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prandiew

ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1298 views

Parece existir un acuerdo en que hoy en día estamos sometidos a una sobrecarga informativa, propiciada por el acceso fácil y casi constante a las redes de comunicación y al permanente flujo de nuev...

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Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (3): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 669 views

LAS TAREAS CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD 3.2 INFOXICACIÓN, CURACION DE CONTENIDOS. Es la primera vez que veo estos términos. -Oye…. (está mirando la tele, mientras ojea el periódico) ¿tu sabes que s...

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Julián Jorquera Ruiz

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (4): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 446 views

Buenas a tod@s, Esto de la sobrecarga de información no es algo novedoso para mi. En los últimos años siempre se ha hablado en foros de expertos de la necesidad de enseñar al alumnado métodos y he...

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Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 479 views

Hola! Ahora les dejo mi blog con más información sobre la sobrecarga informativa http://cadacualescadacual.blogspot.com/2014/02/sobrecarga-informativa-y-dispersion.html Gracias Saludos Cecilia

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Concha Barceló

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious | Observatorio Tecnológico - 1 views

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    Interesante artículo de cómo usar los marcadores sociales en el aula
  • ...2 more comments...
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    Articulo muy completo u de calidad sobre los marcadores sociales y su utilidad el las escuelas.
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    Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizarlos desde cualquier ordenador, y compartirlos con la comunidad educativa. Se asemejan a la opción de "favoritos" de nuestros navegadores, pero accesibles desde cualquier ordenador con conexión a Internet y con la posibilidad de poner a disposición de lectores potenciales las páginas que hemos marcado y etiquetado para facilitar su posterior localización.
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    Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizarlos desde cualquier ordenador, y compartirlos con la comunidad educativa. Se asemejan a la opción de "favoritos" de nuestros navegadores, pero accesibles desde cualquier ordenador con conexión a Internet y con la posibilidad de poner a disposición de lectores potenciales las páginas que hemos marcado y etiquetado para facilitar su posterior localización.
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    Articulo muy completo u de calidad sobre los marcadores sociales y su utilidad el las escuelas.
Lilia Karina Rojas Núñez

UNIDAD III - Actividad 2: Sobrecarga Informativa y la gestión de la información - 0 views

Reflexión sobre el concepto de sobrecarga informativa "Sobrecarga Informativa" o "Infobesidad" (Toffler, A. 1970), "Infoxicación" (Cornela , A. 1996), o Sobreabundancia de Información; son términ...

eduPLEmooc educación información aprendizaje infoxicación recursos #PLE

started by Lilia Karina Rojas Núñez on 10 Mar 14 no follow-up yet
Francesc Nadal

Marcadores sociales en el ámbito educativo con Mr. Wong | Nuevas tecnologías ... - 0 views

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    Artículo de Paco Muñoz de la Peña en Educacontic sobre marcadores sociales con Mr Wong. Con muchos enlaces y comentarios interesantes.
Miguel Ángel Alijas

EL PAPEL DE LOS DOCENTES EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA TIC Y DE GESTIÓN ... - 2 views

Si tenemos que valorar el papel de los docentes en el desarrollo de la competencia de gestión de la información de los alumnos, podemos decir que debe ser decisivo. Y digo decisivo, si tenemos en c...

docentes aprendizaje gestión información

started by Miguel Ángel Alijas on 26 Jan 14 no follow-up yet
Juan Ortiz

Herramientas para seleccionar información: Los marcadores y los marcadores so... - 13 views

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    Sugiere otras aplicaciones que pueden ser útiles.
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    Gracias por este enlace Auxi. Da una información bastante clara de los marcadores.
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    Internet es un gran océano lleno de recursos pero a veces es tremendamente complicado seleccionar la mejor información para cada caso. Si eres docente o formador, online o no, seguramente que te has armado de valor alguna tarde frente al ordenador, mirando fijamente la pantalla y tecleado la url mágica "www.google.com".
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    ¡Muchas Gracias! sera de gran ayuda.
Montserrat  Muntané Barceló

Competencia Digital para Gestionar y Filtar la Sobrecarga Informativa - 4 views

Competencia Digital para Gestionar y Filtar la Sobrecarga Informativa ¡Qué propicia es esta reflexión! Hoy llego a ella, a sí pues es para mí de rabiosa actualidad todo lo que se propone en este h...

#eduPlemooc escritorios personalizados filtrar infoxicación marcadores sociales sobrecarga informativa #PLE educación informacion aprendizaje recursos Content Curator PLE_INTEF #PLE_INTEF

started by Montserrat Muntané Barceló on 31 Jan 14 no follow-up yet
Lilly Soto Vásquez

La importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de conten... - 0 views

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    La importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de contenidos para la gestión del conocimiento Introducción : El presente trabajo tiene como objetivos:1) Identificar los elementos esenciales de la gestión del conocimiento y de la sobrecarga informativa así como sus principales definiciones; 2) Analizar la importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de contenidos para la gestión del conocimiento y 3) Proponer líneas de trabajo para el uso de los mismos en el aula.
Mariana Casas

Las potencialidades de las TIC en la educación - ¿De qué manera podemos evita... - 0 views

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    Humberto Eco plantea que la sobreinformación puede causar amnesia, en el curso vimos que utilizando marcadores sociales podemos evitarlo optimizando la forma en la que accedemos, guardamos y compartimos información.
Luz Perez Torres

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious | Observatorio Tecnológico - 1 views

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    Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos para reutilizarlos.
Martin García Valle

Las estrategias de gestión de la información en el aula - Inevery Crea - 1 views

  • demasiada- información publicada online
  • forma infinita la información se multiplica
  • Infoxicación es un concepto relativamente nuevo ligado al crecimiento sostenido y exponencial de la información que generamos
  • ...17 more annotations...
  • incremento de un 30% anual
  • herramientas
  • Conocer cómo funcionan los motores de búsqueda jerárquicos
  • búsquedas avanzadas
  • sobresaturación de datos que dificulta su asimilación,
  • Saber almacenar y recuperar la información: 
  • Las suscripciones pueden organizarse en carpetas y los elementos pueden ser etiquetados,
  • suscripciones RSS
  • saber almacenarla y organizarla de forma eficiente.
  • Los marcadores sociales son las herramientas ideales para almacenar de forma ordenada dichos links
  • Una etiqueta es una palabra clave asignada a un dato (en este caso a un enlace), se trata de una suerte de "metadato" descriptivo y que permite recuperar aquello que hemos etiquetado.
  • los marcadores dejan de administrarse en carpetas
  • podemos asignarle distintas categorías a un mismo dato
  • desventajas
  • Cualquier proyecto o investigación escolar requiere búsqueda, selección y organización de información, para ello éstas herramientas resultan claves:
  • Revisión y selección de suscripciones: los alumnos podrían buscar y seleccionar sitios de interés para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación y mantenerse informados durante su desarrollo.
  • -Ejercicios de bookmarking colaborativo: los alumnos podrían almacenar enlaces relevantes para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación. El trabajo además incluiría un consenso en el etiquetado y una reflexión sobre las limitaciones del mismo.
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    Con mayor o menor rigurosidad científica se ha difundido hace un tiempo una cifra muy ilustrativa: si quisiéramos leer todo el contenido existente en Internet, necesitaríamos 57.000 años de lectura ininterrumpida. La cuestión es clara, hay mucha -quizás demasiada- información publicada online.
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    Enlace eduPLEmooc Unidad 3 Excelente artículo
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    Sobrecarga de información eduPLEmooc Herramientas
Ana Morey

Abundancia de información, informémonos sobre su gestión. - 1 views

Reflexionar, es importante, te detienes y observas detenidamente tu objeto de análisis para proceder a extraer, mínimamente, unas conclusiones. La temática es la INFOXICACIÓN. Vivimos en un mundo c...

reflexión eduPLEmooc content curator sobrecargadeinformación i

started by Ana Morey on 26 Jan 14 no follow-up yet
Gema Noreña

Reflexión: Infoxicación y gestión de la información - 5 views

Es cierto que tener a nuestro alcance demasiada información sobre cualquier tema que nos interese, en ocasiones incluso que no, puede llegar a producirnos cierto malestar al no poder procesarlo tod...

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE Educación información PLE Aprendizaje recursos Content Curator PLE_INTEF

started by Gema Noreña on 31 Jan 14 no follow-up yet
Manuel Vial

Dieta informativa para desintoxicarse - 1 views

Comparto estas lecturas en torno del tema propuesto en esta tercera unidad, la infoxicación de contenidos: Nuestra responsabilidad frente al problema http://goo.gl/y7B7fG Una dieta: algo de tecno...

infoxicación filtros cultura dieta información hábitos marcadores

started by Manuel Vial on 28 Jan 14 no follow-up yet
angelepg

Delicious - 13 views

shared by angelepg on 28 Jan 14 - No Cached
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    Llevo usando este sistema de marcadores hace un año y es fácil de usar, además puedes crear tu banco de recursos para tus clases.
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    Sí, yo también lo encuentro muy útil pero quiero probar algún otro porque a veces me resulta complicado encontrar cosas. Es Feedly algo similar?
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    He estado usando delicious desde siempre para almacenar mis marcadores como vosotras, gracias al curso nos hemos familiarizado con Diigo, que en esencia hace lo mismo pero tiene el plus de una orientación más social. Feedly tiene otras capacidades, es un reader de páginas que cuentan con canal rss, no sólo almacena sino que te mantiene al día de los nuevos post publicados para su lectura.
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    Gracias Chema. Estoy empezando con Diigo y tiene muy buena pinta. Pronto me pondré con Feedly
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