Group items tagged sobrevivir - eduPLEmooc

Sobrecarga informativa y labor docente - 0 views

Sin duda, la sobrecarga de información y la necesidad de aprender a utilizar herramientas que nos permitan gestionarla con eficacia es el principal problema al que nos enfrentamos los docentes que...

content curator eduplemooc

started by Carmen Nicolás on 28 Jan 14 no follow-up yet

Actividad 1 de la Unidad 3. Sobreinformación. - 11 views

Hola a todos, He encontrado dos artículos muy esclarecedores sobre el concepto de sobreinformación o infoxicación que, aunque sean un poco antiguos, nos ayudan a comprender estos términos. - El p...

#eduPLEmooc #Actividad1 #Unidad3 #infoxicación #artículos

started by Jose Carlos Franco on 28 Jan 14 no follow-up yet

Almudena Hernández and Jose Carlos Franco liked it

Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y l... - 1 views

sociotecno3.wordpress.com/about

shared by Alejandro Cambil on 25 Jan 14 - No Cached

MARIA SANCHO liked it

- Maria Rinessi on 15 Feb 14
  
  La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse: Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e Interfaces) Telecomunicaciones " Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las tecnologías" congreso nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?. Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse: Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e Interfaces) Telecomunicaciones " Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las tecnologías" congreso nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?. Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o</div>
  
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Marcos Javier Garcia Nuñez on 25 Jan 14

"Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos

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Luis López on 26 Jan 14

"Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...</div>

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MARIA SANCHO on 01 Feb 14

Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias</div>

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MARIA SANCHO on 01 Feb 14

Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.</div>

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Nacho Antolín on 02 Feb 14

De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.</div>

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Maria Rinessi on 15 Feb 14

Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información</div>

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Unidad 3: Sobrecarga Informativa - 1 views

Esta es una visión más personal. Me ha gustado http://ocubom.wordpress.com/2011/04/11/sobrevivir-a-la-infoxicacion-o-como-gestionar-tus-feeds/

#PLE aprendizaje eduPLEmooc

started by Susana Sandoval on 28 Jan 14 1 follow-up, last by Susana Sandoval on 28 Jan 14

Esto es de locos!!!! - 0 views

Intento sobrevivir en este mar de informaciones. Mucho, mucho, me falta por aprender. La entrada a mi blog del curso en donde reflexiono sobre la infoxicación y cómo plantear tareas a los alumnos e...

eduPLEmooc infoxicacion

started by Matilde Moreno on 02 Feb 14 no follow-up yet

sociedad de la información (infoxicación, brecha digital y empleo) V | Periód... - 0 views

aprender20.es/...%B3n-brecha-digital-y-empleo-v

infoxicación sociedad de la información información eduPLEmooc sobreinformación

shared by Ale Mon on 03 Feb 14 - No Cached

Dado el exceso de información, nuestro cerebro se está transformando, a través de diferentes pruebas, están comprobando que estamos generando un "cerebro digital" que tiene que acostumbrarse a ese nuevo tipo de lectura.
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¿Qué es la infoxicacion?
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El termino a sidocreado por Alfons Cornella, "a partir de expresiones en ingles como-information overload-, este termino, describe la dificultad para procesar la gran cantidad de datos a los que esta expuesto hoy el ser humano
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“Vivir en un entorno intensivo en información nos enseña a priorizar y a manejar esa información de maneras más eficientes, y la tecnología es en realidad quien nos ayuda en muchos casos a solucionarlo.
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La infoxicación, se puede definir como la incapacidad de análisis eficiente de información
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Hoy en día no tenemos tiempo para absorber toda la información, por eso gestionar la información va es cada vez más fundamental y para ello necesitamos métodos y herramientas para gestionarla mejor, aquí os dejo una presentación donde os dan algunos de los métodos y herramientas de búsqueda.
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"multitarea"
- Leticia Romeo on 03 Feb 14
  
  El cerebro es multitarea: nos permite ver, caminar, oler todo simultáneamente.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El cerebro es multitarea: nos permite ver, caminar, oler todo simultáneamente.</div>
  
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Estrategias para sobrevivi
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Dado el exceso de información, nuestro cerebro se está transformando, a través de diferentes pruebas, están comprobando que estamos generando un "cerebro digital" que tiene que acostumbrarse a ese nuevo tipo de lectura
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CóMo Sobrevivir A La InfoxicacióN Alfons Cornella
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Ale Mon on 09 Feb 14

Artículo de Periódico Digital "Aldaba": sociedad de la información (infoxicación, brecha digital y empleo)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo de Periódico Digital "Aldaba": sociedad de la información (infoxicación, brecha digital y empleo)</div>

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Infoxicación como forma de vida en la Red. - 1 views

Uno de los principales aspectos que debemos tener muy en cuenta, como bien refleja el posterior documento que adjuntaré, para conseguir un buen desarrollo de la productividad personal debemos apren...

eduPLEmooc educación aprendizaje infoxicacion gestion información red internet Unidad3

started by Cecilia Hernández on 27 Jan 14 no follow-up yet

Organización de la información: Competencia digital para "sobrevivir" a la so... - 0 views

Comparto con vosotros mis reflexiones y herramientas de gestión y comunicación de la información que uso para intentar "salir airosa" de esa angustia de la infoxicación: http://ptorresca.tumblr.com...

eduPLEmooc infoxicación

started by ptorresc on 07 Feb 14 no follow-up yet

Mi dieta de información - 0 views

alt-tab.com.ar/mi-dieta-de-informacion

eduPLEmooc información Infoxicación Unidad5

shared by Stella Marclay on 10 Feb 14 - No Cached

Stella Marclay on 10 Feb 14

¿Cómo sobrevivir a la conectividad?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">¿Cómo sobrevivir a la conectividad?</div>

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Compartiendo mis artículos - 2 views

Hola a todas y todos. Procedo a cubrir el cometido de la actividad 1 de la Unidad Didáctica 3. Los artículos que he leído cuestionan el concepto de sobreinformación, que bien podemos verlo como el...

infoxicacion productividad_personal gestión_de_información

started by Pablo López de Leyva on 13 Feb 14 no follow-up yet

Mi blog - 1 views

bilingualiessantarosa.blogspot.com.es

aprendizaje recursos educación

shared by TRINIDAD JEREZ on 10 Feb 14 - No Cached

TRINIDAD JEREZ on 10 Feb 14

Articulo interesante CÓMO SOBREVIVIR A LA INFOXICACIÓN http://blogs.uab.cat/renatamarciniak/reflexiones-sobre-el-articulo-de-alfons-cornella/

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Articulo interesante CÓMO SOBREVIVIR A LA INFOXICACIÓN <a href="http://blogs.uab.cat/renatamarciniak/reflexiones-sobre-el-articulo-de-alfons-cornella/" rel="nofollow" target="_blank">http://blogs.uab.cat/renatamarciniak/reflexiones-sobre-el-articulo-de-alfons-cornella/</a></div>

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Infoxicacion - 1 views

Interesante tema el de la sobrecarga de información. Ya en el 2000, Alfons Cornella en su artículo: "Cómo sobrevivir a la infoxicación", nos daba pautas de cómo gestionar la sobrecarga de informac...

#eduPLEmooc

started by José C. Valenzuela on 27 Feb 14 no follow-up yet

La UNESCO publica la Orientación Normativa y Estratégica de la Alfabetización... - 0 views

Unesco a través de la obra de la Profesora Ulla Carlsson, Directora del Centro Nórdico para la Investigación de la Comunicación y los Medios, pone el equilibrio entre las sociedades sobreinformadas...

http:__www.unesco.org_new_es_communication-and-information_resources_news-and-in-focus-articles_all-news_news_unesco_releases_media_and_information_literacy_policy_and_strategy_guidelines_back_18618_ recursos aprendizaje información educación

started by cecilia orellana on 11 Mar 14 no follow-up yet

EDUmáTICas: La gestión de la información o cómo sobrevivir al diluvio que viene - 81 views

edumaticas.blogspot.com.es/...-de-la-informacion-o-como.html

eduPLEmooc infoxicación información #PLE aprendizaje

shared by Juan Sánchez Martos on 30 Jan 14 - No Cached

carmen caparros, María Méndez, Fanny Villagra, Juan Pablo Mora , maria_gato, and Gaia Gaia liked it

Gaia Gaia on 31 Jan 14

Muy buena reflexión. Totalmente a favor de ese claustro tuitero. Al igual que avanzan las redes sociales, los institutos no deben quedarse al margen. Renovarse o morir!! todo son ventajas. En mi opinión es mejor la sobrecarga informativa a la falta de información o censura. Es cierto que la sobrecarga puede llegar a ser peligrosa provocando ansiedad o perdiendo demasiado tiempo en el análisis de toda esa información, pero para solucionar este inconveniente están las magníficas herramientas con las que estamos trabajando en esta unidad.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Muy buena reflexión. Totalmente a favor de ese claustro tuitero. Al igual que avanzan las redes sociales, los institutos no deben quedarse al margen. Renovarse o morir!! todo son ventajas. En mi opinión es mejor la sobrecarga informativa a la falta de información o censura. Es cierto que la sobrecarga puede llegar a ser peligrosa provocando ansiedad o perdiendo demasiado tiempo en el análisis de toda esa información, pero para solucionar este inconveniente están las magníficas herramientas con las que estamos trabajando en esta unidad.</div>

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Juan Pablo Mora on 31 Jan 14

Es interesante que en el primer blog que me lancé a escribir y que empecé el 13 de diciembre de 2013 en la primera entrada uso como tú la viñeta de El Roto: http://linguisticsandeducation.blogspot.com.es/2013/12/el-futuro-que-ya-es-presente-de-la.html Me ha gustado mucho tu reflexión y lo positiva que es.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es interesante que en el primer blog que me lancé a escribir y que empecé el 13 de diciembre de 2013 en la primera entrada uso como tú la viñeta de El Roto: <a href="http://linguisticsandeducation.blogspot.com.es/2013/12/el-futuro-que-ya-es-presente-de-la.html" rel="nofollow" target="_blank">http://linguisticsandeducation.blogspot.com.es/2013/12/el-futuro-que-ya-es-presente-de-la.html</a> Me ha gustado mucho tu reflexión y lo positiva que es.</div>

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transito villar on 01 Feb 14

Buen trabajo. Me gusta la claridad de la presentación. Parece que tienes todo la información organizada, seguro que así no padeces de los ataques de pánico que me viene a mí con cierta frecuencia.:)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Buen trabajo. Me gusta la claridad de la presentación. Parece que tienes todo la información organizada, seguro que así no padeces de los ataques de pánico que me viene a mí con cierta frecuencia.:)</div>

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VERONICA TORRES Garduño on 02 Feb 14

Leí tu artículo muy práctico de seguir me gusto mucho la metáfora de la imagen...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Leí tu artículo muy práctico de seguir me gusto mucho la metáfora de la imagen...</div>

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Content curation: aplícalo en ti mismo para sobrevivir a la infoxicación - 1 views

www.haciaelautoempleo.com/content-curation-infoxicacion

content curator infoxicacion feedly

shared by Dolors Siles on 31 Jan 14 - No Cached

Dolors Siles on 31 Jan 14

Articulo muy práctico sobre el exceso de la información, con un tutorial de feedly con la imagen actual. Tiene buenos enlaces. Trata la figura del curador.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Articulo muy práctico sobre el exceso de la información, con un tutorial de feedly con la imagen actual. Tiene buenos enlaces. Trata la figura del curador.</div>

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UNIDAD 3 ACTIVIDAD 2 REFLEXION SOBRE INFORMATION OVERLOAD - 1 views

Me gustaría comenzar con el pensamiento de este Premio Nobel, nada menos que de 1978 y con el que estoy bastante de acuerdo. "La riqueza de información provoca una pobreza de atención" (http//www...

aprendizaje heramientas capacidades orientador docente alfabetizacion mediatica

started by cecilia orellana on 13 Mar 14 no follow-up yet

Reflexión de como solventar la sobrecarga informativa - 3 views

La sobrecarga de información se debe a un crecimiento explosivo en la cantidad de información disponible, a escala global. En segundo lugar, mucha gente comete la equivocación de pensar que mientra...

#PLE_INTEF eduplemooc #PLE

started by Tonantzin PM on 02 Feb 14 no follow-up yet

http://miidentidadeducativa.blogspot.com.es/2014/01/unidad-3la-informacion-bien-canaliz... - 1 views

Esta vez, me ha terminado pillado el toro y se me echo encima el tiempo y la semana, por la propia intoxificación que estos días se vive en los centros educativos. " La Jornada Escolar del Día de L...

eduPLEmooc educación información aprendizaje recursos PLE infoxicación

started by Virginia Valonso on 31 Jan 14 no follow-up yet

ACTIVIDAD UNIDAD 3.¿CÓMO EVITAR LA INFOXICACIÓN? - 4 views

Si habéis padecido alguno de los síntomas que describo a continuación deberíais leer este artículo. Agobio o ahogo derivado de la cantidad de datos o informaciones Parálisis por un volumen ingente...

infoxicacion eduPLEmooc

started by missgelen on 03 Feb 14 1 follow-up, last by missgelen on 03 Feb 14

Cómo sobrevivir a la infoxicación. Charla TED. Actividad 1:compartir dos artí... - 1 views

Esta charla en francés reflexiona sobre el tema del que hablamos en esta unidad, por ello he pensado que sería interesante compartirla :) http://www.youtube.com/watch?v=12dvrw1KhSk Habla despacito,...

eduPLEmooc información infoxación

started by María Méndez on 30 Jan 14 no follow-up yet

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