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Es el caso de Diego Gómez quien es acusado de no respetar los derechos reservados (de autor) y patrimoniales.

Hace dos años aproximadamente se promovia una ley que afectaba a los usuarios de Internet, argumentando la defensa de derechos de autor y propiedad intelectual.

También existió otra propuesta de ley llamada "CISPA" https://www.youtube.com/watch?v=BS-8onm0EqI

muy interesante video y explicado de manera clara y simple, gracias.

Con las licencias Creative Commons se fomenta el intercambio de la creatividad y conocimiento de una manera libre y respetando los derechos de autor. Buen artículo para entender de que trata el "Creative Commons"

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En los últimos tiempos varios amigos han puesto a la venta de segunda mano numerosos libros en papel en algunas de las librerías de Internet que ofrecen este servicio, mucho más bajo el prisma de comprobar el funcionamiento del servicio y la elasticidad al precio, que por generar una fuente de ingresos.

"Cuando uno escucha el término derecho reservado (copyright) lo primero que le viene a la mente es la censura, la restricción, y el castigo." Una opinión personal sobre los temas que se manejan en el Módulo IV del MOOC

Opino lo mismo cuando lo primero que piensas en los derechos de autor. La importancia de darle el valor al creador porque aveces es la única manera en que se pueda agradecer. (Experiencia personal)

estudio sobre el acceso abierto, su generalización y su impacto en el caso de la investigación en Documentación en España.

Acesso Aberto Autor Bibliometric Bibliotecas Brasil Comunicação Científica Copyright Creative Commons Dados Científicos Direitos Autorais DSpace Europa Gold Green Impacto Iniciativa Livros Metadados OJS Open Access Open Access Week OpenDOAR Open Educational Resource Open Source Outras Instituições Periódicos Pesquisas Política Informacional Política Institucional Portugal Produção Científica Publicação Científica Publishers Recursos Educacionais Abertos Relatório Repositórios Repositórios Institucionais Repositórios Temáticos Revistas Science Communication Software Livre Unesco USP Vídeos Workshop

En estos momentos, quién más y quién menos en ámbitos como el académico, el editorial o el bibliotecario, ha oído hablar del acceso abierto (open access) a la información científica, es decir, de la disponibilidad libre y gratuita de los contenidos científicos en internet. Es en pocas palabras un modelo de difusión del conocimiento científico que supone en última instancia un cambio radical en el funcionamiento de la comunicación científica.

te gustaria mirar esto http://scoap3.org/

Nuestras licencias públicas de derechos de autor incorporan un exclusivo e innovador diseño de "tres capas". En conjunto, estas tres capas de las licencias garantizan que el espectro de derechos no sea sólo un concepto jurídico. Es algo que los creadores de las obras pueden entender, sus usuarios pueden entender, e incluso la propia web puede entender.

El Repositorio de la Educación es un servicio en línea para recoger, preservar y proporcionar acceso a los datos de las publicaciones de investigación y los contenidos digitales en todo el mundo se producen. Mejore sus estudios, añadir dinamismo a sus clases y llevar a cabo sus investigaciones con una gran variedad de los objetos digitales mejor producidos. Por el momento, hay 19.662 objetos disponibles y 149 se están evaluando o están en espera de la autorización de su autor para ser publicada. El número total actual de acceso es 4.357.339.

DOAJ is an online directory that indexes and provides access to quality open access, peer-reviewed journals.

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I like the directory as it will allow access to the type of information that the world needs at no cost at all. Well done!

¿Te consideras delincuente por compartir un artículo académico, una tesis o cualquier tipo de conocimiento dentro de tu área de investigación, sin fines de lucro y citando adecuadamente a su autor? Pues la ley sí cree que eres delincuente, al menos en Colombia.

Este articulo me impresionó porque nunca me habia planteado el infierno que debe ser que te quiten informacion sobre uno mismo que te perjudica y que puede no ser cierta.

Algo parecido comenta El País: "Google ha recibido ya más de 70.000 peticiones de internautas para retirar enlaces que les afectan en aplicación del derecho al olvido reconocido por el Tribunal de Justicia de la UE de y ha comenzado a enviar notificaciones a páginas web para informarles de que va a dejar de mostrar en sus resultados determinados enlaces. El pasado 30 de mayo publicó un formulario para que los usuarios europeos pudieran solicitar la eliminación de los resultados del buscador ligados a sus nombres. Según anunció entonces Google, cada petición sería analizada de forma individual. La británica BBC ha sido la primera en encontrarse con un aviso de Google, anunciando que dejará de indexar un post escrito en 2007 en el blog Peston Picks, del periodista Robert Peston, sobre un antiguo jefe de inversiones de Merrill Lynch. Peston, autor de la pieza, ha escrito otro artículo en el que muestra su malestar contra la sentencia, que obliga a Google a borrar datos "insuficientes, irrelevantes o que ya no son relevantes" cuando un particular lo solicite. El periodista argumenta que el artículo sobre Stan O'Neal, exdirector de la firma de inversión, mantiene interés y no merece desaparecer: "Un financiero de alto nivel, que sigue en el espectro público y que ha tenido un papel relevante en una de las peores crisis financieras que se recuerdan tiene que aparecer en los resultados". En su opinión esta medida servirá para acotar la libertad de expresión." http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2014/07/03/actualidad/1404405567_813834.html

Mooc is a sign and pioneer of open knowledge,but since it was born, it has had a bunch of problems. MOOC appeal to open access and open intellectual property, however, MOOC even has problem with their teacher who produce course in MOOC. Open is a good but ideal concept, but society needs time to change the logic and be more selfless to be open.

MOOC is licensed under Creative Common license.

If the University invested money in the project , they may feel they have aright to the MOOCs. Are MOOC, Profs and academics are very quick to use IP to avoid sharing their Knowledge.

Un post (en inglés) en el que se hace una crítica sobre el proceso de revisión por pares para las publicaciones científicas.

En realidad, muchas veces el sistema de revisión queda un poco en entredicho cuando el peso de uno de los autores puede hacer que el artículo se publique casi sólo. Otras veces, al proponer a revisores, lógicamente la propuesta se hace a revisores amigos que pueden ser algo más subjetivos a la hora de revisar tu artículo. Sin embargo, cuando empiezas de cero, y tu nombre no tiene aún ningún peso, tienes que tener un trabajo muy muy bueno para que pueda ser aceptado. Aún así, parece ser el método menos malo que conocemos para garantizar la objetividad. Esto no quita a que hay revisores muy buenos, de los cuáles se aprende y el artículo enviado se ve enriquecido. Y, como digo, también es positivo la rapidez a la hora de evaluar un artículo, teniendo en cuenta que el trabajo de revisión es siempre desinteresado (yo intento revisar en las fechas que me imponen con el objetivo de que cuando yo mande un nuevo trabajo susceptible de ser publicado, pueda ser revisado también en los plazos estipulados por la revista). Saludos. Antonio.

La presente publicación es un esfuerzo de ONG Derechos Digitales que pretende conocer la situación actual de los aspectos legales de las publicaciones periódicas académicas y científicas en Chile, con el objeto de promover el uso de estándares abiertos, tanto en lo legal como en lo técnico

© 2010 David Wiley. The text of this article is licensed under the Creative Commons Attribution 3.0 License ( http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/). EDUCAUSE Review, vol. 45, no. 4 (July/August 2010): 14-20 David Wiley ( david.wiley@byu.edu) is an Associate Professor of Instructional Psychology and Technology in the David O. McKay School of Education at Brigham Young University.

En el repositorio utilizamos Creative Commons para proteger las obras de los autores de la facultad donde trabajo.

Este canal, tiene una particularidad, no por su comentario, sino por su contenido, pues es elaborado para todo tipo de público interesado en el saber, Juan Guillermo Guerrero, expresa las diferentes facetas que los hombres deben desarrollar para ser polivalentes en muchos campos de acción, Basado en su experiencia y en lo aportado por muchos actores que enseñan en sus legados para todos los tiempos. Su contenido presenta herramientas con diferentes técnicas como la Hipnoterapia para pacientes que desean ser mejores; Historia y filosofía para aquellos que desean buscar en sus postulados, saberes para reinterpretar o para ser únicos y dejar legado a la humanidad; Medicina cuántica, para todos aquellos que deseen curación no desde los fármacos sino desde el poder mental que es su interior; estudio del árbol genealógico que determina las causas de muchos problemas tanto mentales como físicos al somatizar algunos patrones conceptuales de su pasado; el estudio de las ciencias Administrativas, donde se inicia a temprana edad a entender el mundo de los negocios, su estructura y comportamiento; Psicología, para determinar el porqué de muchas conductas tanto propias como de los demás; Sociología, donde los escuchas quizá en su discernimiento, ayuden a una sociedad en decadencia al comprender posibles soluciones para su mejora y mucho màs. El canal, es para quienes busquen alternativas en un lugar del saber con muchos tópicos o puntos de vista académicos y en algún audio se reencuentren al humanizar las ciencias duras, blandas y suaves si cada uno lo desea, no todos entienden éste punto de vista, pero es para los llamados a entender. La sanación de los hombres en su totalidad, son expresadas en los resultados del todo en la vida y en el màs allá, pues, al irse de éste mundo en estado de felicidad de la manera màs cómica o desastrosa para otros seres, allí se evidencia el verdadero valor de la sanación, ya que no presenta rasgos de incertidumbre. P