Se ven interesantes esos libros, gracias por compartir el enlace.

A punto de finalizar el curso.

"¿Es el conocimiento abierto una tendencia para el público en general o es por contra una ocupación de especialistas?"

Vídeo en que se habla sobre el Conocimiento Abierto y la Inteligencia Colectiva y como se puede generar nuevo conocimiento a través de una cultura colaborativa. El recurso más importante es el conocimiento que se comparte.

Comparto algunas ideas sobre este curso :D

El curso esta a punto de finalizar. Existe mucha retroalimentación en los post publicados y mucho por aprender.

Un post (en inglés) en el que se hace una crítica sobre el proceso de revisión por pares para las publicaciones científicas.

Catálogo de revistas científicas de la UNAM

En este vídeo se explica con buen detalle lo que es la Revisión por Pares (Peer Review).

En español: Los "3 peligros" de publicar en "megajournals", y cómo puede evitarlos. Una nota sobre "3 peligros" que existen al publicar en MegaJournals (PLOS One, etc.).

Participation of people can get plenty of help.

People do not specializing in scientific topics can serve giving his opinion, collecting data, etc. as mentioned in this article http://www.incytde.org/incytde/content/ciencia-citizen, several projects that have come forward through the 'citizen science'.

Other projects such as:

http://scistarter.com/index.html
http://www.cienciapr.org/
http://lhcathome2.cern.ch/test4theory/
http://forestwatchers.net/
http://crowdcrafting.org/


They also make use of this new "science".
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De la participación de la gente se puede obtener bastante ayuda. La gente no especializada en temas científicos puede servir dando su opinión, recabando datos, etc. como se menciona en este artículo http://www.incytde.org/incytde/content/ciencia-ciudadana, existen varios proyectos que han salido adelante gracias a la 'ciencia ciudadana'.

Otros proyectos como:

http://scistarter.com/index.html
http://www.cienciapr.org/
http://lhcathome2.cern.ch/test4theory/
http://forestwatchers.net/
http://crowdcrafting.org/

También hacen uso de esta nueva "ciencia".

Cierto, es este http://www.incytde.org/incytde/content/ciencia-ciudadana

Gracias

Artículo escrito por Roger Chartier en el que habla sobre la "la muerte del libro", y como este(el libro) se transforma en una especie de diálogo entre el escritor y el lector. A mi parecer el libro no desaparecerá, solo que el hábito de lectura no de promueve como debería.

Un informe señala que profesores y estudiantes carecen de competencias para realizar un aprendizaje auto-dirigido. Además, apunta que los estudiantes continúan teniendo serios problemas para encontrar contenidos pertinentes. Interesante visión de una experta alemana.

Un documental sobre Aaron Swartz.

Una lista de algunas alternativas latinoamericanas a Khan Academy.

"Es una experiencia de co-creación colaborativa de Recursos Educativos Abiertos (REA) entre docentes del suroccidente colombiano. Pretende que desde la vivencia propia y la reflexión colectiva, se identifiquen y valoren las posibilidades de este tipo de recursos para contextos escolares diversos, en el marco de los desafíos y retos de la educación en el siglo XXI."

Escrito por el Dr.León Olivé de la UNAM. En este artículo se habla sobre la importancia que tiene la participación ciudadana en las decisiones que se toman en las investigaciones científicas.

Una lista de los mejores sitios para alojar proyectos de código abierto como: http://sourceforge.net/, https://github.com/ entre otros más. Estos sitios permiten la colaboración de proyectos de software de código abierto, crear nuevos repositorios y su administración.

Artículo escrito por Benjamí Villoslada en la que hace una crítica sobre la filosofía del Software Libre. Muchas veces nos confundimos y creemos que el Open Source y el Software Libre son lo mismo, aunque a primera vista no exista gran diferencia. Ambos buscan que el usuario/desarrollador salga beneficiado.

Una infografía sobre varios puntos que permiten un Internet libre y abierto para todos.