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"Si on croit que le fracture numérique est derrière nous et que le savoir est à la portée de nos écrans grâce aux MOOCs, on rêve un brin (de la grosseur d'une fibre optique). Dans l'angle mort, il y a cette fracture de la bande passante qui divise le monde entre une très petite minorité équipée pour accéder aux cours en ligne, et tous les autres qui ne peuvent même pas y penser." Du rôle des bibliothèques publiques dans tout ça.

"En s'appuyant sur l'évolution du taux d'équipement des ménages français en appareils connectés, on aurait pu croire que la fracture numérique appartenait au passé. Une récente étude de la DEPP[1] consacrée à la lecture sur support numérique à la fin du collège apporte une démonstration finement argumentée de la fracture numérique actuelle. [...] Cette étude confirme d'autre part la nécessité de considérer comme une ardente obligation, pour tous les élèves dans tous les collèges, et plus encore dans le collèges à faible indice social moyen, la mise en oeuvre de l'article 53 de la loi de refondation de l'école de la République qui prescrit une éducation aux médias et à l'information pour tous les collégiens."

"Et si la fracture numérique ne concernait pas tant la dotation en équipement ou celle des usages que la capacité à s'extraire, volontairement, des services et contenus prédictifs ?"

"Un nouveau trip, je lance un blog pour dépanner les bibliothécaires qui ont du mal avec l'informatique et internet. Oui, la fracture numérique existe aussi dans nos métiers. Je voudrais dire aux néophytes qu'il ne faut pas culpabiliser, avoir honte de ne pas savoir. Tout s'apprend, ceux qui sont à l'aise avec ces outils ont aussi eu une phase d'apprentissage. Et même les geeks découvrent de nouvelles choses ! Le fait de vouloir avancer est déjà un grand pas. Alors ce blog est là pour vous aider : http://sosgeek.blogspot.fr/ Faites-y part de vos lacunes et difficultés. Ca fera peut-être un flop total, mais peut-être que non !..."

"Cet article est une tradition chez Vodeclic. Pour la 3ème année, vous trouverez une synthèse de l'étude du Credoc sur le numérique. Cette étude est très importante pour comprendre l'évolution de l'équipement informatique des français. On peut y discerner également les usage de l'internet, diffusion des réseaux sociaux, fracture numérique…"

"Pour le CNNum, l'enjeu du numérique dépasse les problèmes de réseau et d'accès à Internet : il va de pair avec la réduction des inégalités. 400.000 nouveaux emplois seront à pourvoir dans le secteur d'ici à 2015."

"Lors du colloque « Pouvoir lire le monde », Bruno Germain analysait la « modification de l'interaction texte-lecteur » induite par l'outil numérique. Selon lui, si l'intertextualité permet un parcours personnalisé en donnant accès à des informations complémentaires, elle est également un facteur de morcellement pouvant « provoquer une sorte de fracture chez les lecteurs les moins habitués ou formés. »"

"Alors que la 65e foire internationale de Francfort s'est ouverte mercredi 9 octobre, un constat s'impose dans le monde de l'édition : la montée du livre numérique en Europe et le déclin du livre imprimé avancent de pair, mais plutôt lentement. Car, à la différence de ce qu'il se passe aux Etats-Unis, où les "ebooks" sont en passe de devenir un objet de consommation courante, avec 20 % du marché du livre, les pays européens sont bien loin de migrer aussi rapidement vers le numérique, et le livre imprimé offre une belle résistance." Des raccourcis et des maladresses...

"Plusieurs bibliothèques américaines planchent sur un projet de prêt de wifi en direction des populations défavorisées. Plus de 100 millions d'Américains seraient privés de connexion Internet à leur domicile, faute de moyens. Subventionnées par la fondation Knight, la bibliothèque publique de Chicago et la bibliothèque publique de New York (NYPL) s'apprêtent à prêter des bornes wifi à leurs usagers. La durée de prêt serait de trois semaines dans le cadre du programme "Internet To Go" de la bibliothèque publique de Chicago, et de un an pour le projet "Check Out The Internet" de celle de New York. L'offre ciblera les ménages sans accès à Internet. Ce sont les premières initiatives d'envergure du genre aux États-Unis, mais la NYPL collabore déjà avec les bibliothèques de l'Etat du Kansas et du Maine pour voir comment un programme similaire pourrait être développé dans des zones moins densément peuplées."

"Plus de 9500 réponses ont été synthétisées par la Commission européenne, montrant, le plus souvent, une fracture entre les usagers et les auteurs, éditeurs et producteurs de contenus."

"Le National Reading Trust et l'éditeur Pearson ont réalisé une étude sur les livres et la lecture auprès des jeunes Britanniques. Jusque là, rien d'exceptionnel : mais l'un des résultats semble aller à l'encontre d'une fameuse idée reçue, puisque la lecture numérique semble favoriser l'accès à la lecture des plus défavorisés. La fracture numérique serait donc moindre, face à une proximité renforcée avec les œuvres."

"Le 10ème Forum européen de l'accessibilité numérique explorera les thématiques suivantes : L'importance de l'Internet des Objets pour notre développement économique et social Comment les entreprises et services publics envisagent de capitaliser et de contribuer à l'Internet des objets ? Le potentiel de l'Internet des Objets pour combler la fracture numérique Comment le dialogue peut être instauré entre les acteurs de l'accessibilité numérique et l'industrie pour veiller à ce que tous les éléments l'Internet des Objets soient nativement accessibles Comment les acteurs de l'accessibilité numérique peuvent aborder les questions de la sécurité et de la confidentialité et gagner la confiance des utilisateurs handicapés ou âgés Des exemples pratiques de la façon dont l'Internet des objets peut améliorer la vie des personnes handicapées ou âgées"

"Le Premier ministre Jean-Marc Ayrault a préféré soutenir "l'engagement associatif" plutôt que "l'éducation numérique", en tant que Grande Cause Nationale 2014. Un échec pour la CNIL qui s'était beaucoup investie."

"« L'absence de compétences numériques est une nouvelle forme d'illettrisme ». Cet avertissement de Nelly Kroes, ancienne commissaire européenne chargée de la stratégie numérique pointe l'urgente nécessité de former les citoyens aux compétences numériques essentielles dans un environnement qui requiert une véritable littératie numérique et informationelle. Les enjeux de cet apprentissage citoyen sont nombreux : l'employabilité (car demain 90% des emplois nécessiteront une maîtrise des compétences numériques de base) mais aussi l'accès aux services numériques du quotidien ou l'accompagnement des enfants et des jeunes dans l'utilisation du web et des réseaux sociaux. Dans ce contexte, laplacenumerique.fr propose un service régional d'un nouveau type, associant différents services de formation, de veille et de coproduction de ressources pédagogiques qui ont été présentés lors de l'atelier 1 du séminaire du 8 juin 2015."

"Tous les 18-25 ans ne sont pas nés un clavier entre les mains. Les nouvelles technologies profitent peu aux jeunes en difficulté, qui ne savent pas s'en servir pour mieux s'insérer. Une étude d'Emmaüs Connect s'est penchée sur leur cas. "

"L'association lyonnaise DocForum organise des rencontres autour des enjeux techniques, économiques et socio-culturels de la société de la connaissance. En juin dernier, elle a organisé un séminaire sur l'appropriation du numérique par les publics en difficultés, Le numérique ce n'est pas exclusif. Cet après-midi a été l'occasion d'identifier les actions proposées dans les différents espaces publics numériques, ainsi que par d'autres acteurs de l'action sociale."