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Lundi 30 juin 2014 à SciencesPo-Lyon. Matin : Variations sur le livre numérique 10h15 : Les publications numériques sur tablettes tactiles dans le secteur des musées : du livre numérique aux dispositifs numériques de lecture Brigitte Juanals (Université Paris 10) ; 10h55 : Une bibliothèque de livres numériques Annie BRIGANT & Guillaume HATT (BM de Grenoble) ; 11h35 : Webtrip - Feuilleton Bd en ligne, collaboratif et participatif, Jean-Christophe Deveney (LyonBD - Webtrip). Après-midi : présentation des résultats de l'enquête « Usages d'Ebook et pratiques d'écran » 14h15 L'éditeur et l'anticipation de l'usage numérique du texte : le secteur de la littérature générale, Sylvie Bosser (Paris 8) ; 14h55 Les modalités de la lecture loisir sur support numérique, Mathilde Miguet (Université de Nantes) ; 15h35 Lecture numérique et usages, Françoise Paquienséguy (SciencesPo-Lyon) ; 16h15 Alain Giffard ; 16h55 Bilan de la journée par le grand témoin Milad Doueihi (Université Laval - Québec).

"Dans les universités, plusieurs services ont comme objet de faciliter l'accueil et l'accompagnement des étudiants en situation de handicap. A Clermont-Ferrand, le SUH, Service Université Handicap est le service du PRES de Clermont-Ferrand chargé de cette mission. Grâce au Pôle Déficience visuelle, hébergé dans les locaux de la BU de Sciences sur le Campus des Cézeaux, et à la présence d'une transcriptrice professionnelle, les étudiants en situation de handicap visuel des membres fondateurs du PRES bénéficient d'un service d'adaptation de documents à la carte. [...] Le numérique joue un rôle central dans cette politique, grâce à la place qu'il occupe dans la chaîne de production et de consultation de médias substituts et c'est tout naturellement que pour mon premier billet, j'aborderai la question de l'accessibilité numérique pour d'abord battre en brèche quelques idées reçues."

"Depuis janvier 2012, la BnF participe, avec 8 autres partenaires (Orange, Jamespot, Urbilog, I2S, ISEP, INSA Lyon, Université Lyon 1 - LIRIS, Université Paris 8), au projet de recherche et développement FUI12 OZALID. Il s'agit de concevoir une plateforme collaborative de correction et d'enrichissement des documents numériques. Le projet FUI12 OZALID repose sur trois objectifs principaux qui consistent à favoriser une approche par crowdsourcing, répondre à une exigence d'accessibilité numérique (pour tous les types d'utilisateurs et pour tous les modes et dispositifs d'accès) et développer des outils et méthodes innovants."

"Le gigantesque problème que pose l'édition scientifique est loin d'être nouveau. Nous sommes dans une situation où des universités payent des équipes pour faire de la recherche et en publier les résultats dans des revues. Les revues obtiennent du contenu de manière gratuite, voire font payer leur travail éditorial. La sélection des articles est effectuée par d'autres chercheurs, tout aussi bénévoles pour ces tâches. Et au final, les universités doivent racheter la connaissance qu'elles ont elles-mêmes produite. [...] La bibliothèque de l'université Harvard vient ainsi de publier un memorandum d'une grande violence dans la clarté avec laquelle la situation est dépeinte : "Nous arrivons à cette conclusion : nous ne pourrons pas maintenir les abonnements aux principales revues et particulièrement aux revues électroniques des fournisseurs historiques. Conserver ces abonnements dans les conditions actuelles n'est pas financièrement tenable. Cela signifierait gravement saper le travail - déjà compromis - de constitution des collections dans d'autres disciplines.""

"Depuis janvier 2012, la BnF s'est engagée avec 8 autres partenaires (Orange, Jamespot, Urbilog, I2S, ISEP, INSA Lyon, Université Lyon 1 - LIRIS, Université Paris 8) dans le projet de recherche et développement « FUI12 OZALID ». Sous cette appellation un brin ésotérique, se cache un projet de conception d'une plateforme collaborative de correction et d'enrichissement des documents numériques. Le projet vise trois objectifs principaux : faire appel au public à travers la démarche du crowdsourcing ; rendre la plateforme accessible au plus grand nombre (tous types d'utilisateurs et dispositifs numériques) ; développer des outils et méthodes innovants."

"La plateforme Correct (Correction et Enrichissement Collaboratifs de Textes) est disponible à l'adresse suivante www.reseau-correct.fr. Cette plateforme expérimentale est issue d'un projet de recherche qui réunit 9 partenaires : Orange (pilote du projet), BnF, Jamespot, Urbilog, I2S, ISEP, INSA de Lyon, Université Lyon 1, Université Paris 8."

"L'Université de Harvard et le MIT ont annoncé avant-hier le lancement d'EDX, résultant d'un partenariat pour aborder l'éducation d'une manière novatrice par Internet. Grâce à EDX, les deux institutions collaboreront pour agrandir leurs campus à une échelle mondiale et créer une communauté d'apprenants en ligne. [...] « 1 000 000 000 de personnes. 2 universités. 1 vision. Le futur de l'éducation est maintenant »"

"L'usage de licences nationales, à l'intérieur de l'Union européenne, est de mise, particulièrement dans le domaine de la lecture numérique. Toutefois, bibliothèques, universités et usagers rencontrent des difficultés d'utilisation liées à la territorialisation des licences, peut-on lire dans la synthèse de l'UE. Toutefois, auteurs et éditeurs ne voient pas la territorialité comme un problème."

"Documents et dispositifs d'information à l'ère post-numérique du 18 au 20 novembre 2015 Université Paul-Valéry, Montpellier Organisé par les laboratoires LERASS-Céric (Montpellier 3), CITU-Paragraphe (Paris 8) & Geriico (Lille 3)"

"Appel à communication pour un colloque international organisé par ELICO (EA 4147) avec le soutien des Laboratoires IM3 (Uni. Toulon - EA3820) et Cemti (Uni.Paris8 - EA 3388), 7 mai 2013 Université Laval - Québec - CANADA." Date limite : 31 décembre 2012.

"Geneviève Fioraso a inauguré le Pôle des Langues et Civilisations Orientales de la Bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC) et de l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO). Elle a salué la qualité du projet architectural et les services offerts aux usagers, notamment l'accès aux nouvelles technologies. La ministre souhaite installer le numérique au cœur même de l'enseignement supérieur et de la recherche, par le projet de loi et le programme France Universités Numériques qui sera lancé d'ici l'été 2013. Un enjeu pédagogique, économique et de compétitivité. Une priorité pour la réussite étudiante."

"Le Projet Gutenberg remonte à 1971, lorsque l'Américain Michael Hart, étudiant d'une université de l'Illinois, décide de créer une vaste bibliothèque électronique, afin de diffuser gratuitement une large sélection d'œuvres du domaine public. Le 4 juillet 1971, il saisit la Déclaration d'indépendance des États-Unis, qui devient le premier titre de la bibliothèque. La semaine dernière, le 50.000 a été ajouté sur les étagères de la plateforme."

Retour en images sur le Colloque international organisé par le groupe de recherche PROJEKT (Université de Nîmes, Institut ACTE UMR 8218) et Carré d'Art Bibliothèques (Ville de Nîmes), sous la direction de Stéphane Vial et Marie-Julie Catoir-Brisson.

"Une convention d'attribution d'aide au projet Istex (initiative en information scientifique et technique), à hauteur de 60 M€ sur trois ans, est signée jeudi 19 avril entre le ministère de l'Enseignement supérieur (MESR), l'Agence nationale pour la recherche (ANR) et le CNRS, porteur du projet. Bientôt les universités n'auront plus à acheter elles-mêmes l'accès aux coûteuses archives électroniques des éditeurs. Le ministère de l'Enseignement supérieur, qui a déjà négocié en 2011 l'acquisition de licences nationales pour trois corpus (Garnier numérique, Springer-e-book et Proquest), passe à la vitesse supérieure grâce au programme Investissements d'avenir."

"Le conseil consultatif (présidé par Robert Darnton) de la bibliothèque d'Harvard, première université au classement de Shangai, a mis en ligne un mémorandum sur le prix exhorbitif des revues scientifiques et la difficulté de l'Université à maintenir les abonnements : "Major Periodical Subscriptions Cannot Be Sustained" ! Le texte, très puissant, encourage le corps enseignant a se tourner vers les revues en libre acces et à prendre le controle de la littérature scientifique."

"David Willetts, ministre britannique des universités et de la science, a annoncé le 2 mai, lors de la conférence annuelle des éditeurs, que le gouvernement du Royaume-Uni se lance dans un développement de l'open access pour la recherche scientifique financée par l'argent public."

"En septembre dernier, le Cléo organisait sa deuxième université d'été de l'édition électronique ouverte. [...] Nous vous proposons cette semaine le cours du 13 septembre proposé par Françoise Benhamou sur Les modèles économiques de l'édition numérique."

"Mardi 26 juin la vice-présidente de la Commission européenne et commissaire en charge de la société numérique, Neelie Kroes, a rencontré les éditeurs européens pour discuter de l'avenir des livres électroniques. La France était particulièrement bien représentée avec Alain Kouck (Editis), Emmanuel Benoit (Jouve), Hedwige Pasquet (Gallimard Jeunesse), Régis Habert (Izneo), Jean-Luc Treutenaere (Cultura), Guillaume Decitre (SDLC), Françoise Benhamou (Université Paris XIII et Ecole Polytechnique)."

"En septembre dernier, le Cléo organisait sa deuxième université d'été de l'édition électronique ouverte. Vidéo de l'intervention de Jean-Michel Salaün : Document numérique et plateformes de distribution."

"A découvrir une vidéo en ligne de la présentation "Du papier aux liseuses, des ordinateurs aux tablettes: l'instant numérique" par Hervé Le Crosnier [ISCC (Institut des Sciences de la communication du CNRS); Université de Caen; C&F éditions], dans le cadre de la journée "Mutations numériques". Une journée professionnelle conçue par Guénaël Boutouillet pour le CRL Pays de Loire, à la BU d'Angers, le 15 décembre dernier."