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"Dans son livre Open Access, Peter Suber revient dès l'introduction sur ce que le libre accès n'est pas. Onze malentendus à dissiper et qui reviennent régulièrement lors de conversations portant sur le sujet. Petit passage en revue librement inspiré du chapitre introductif : Le libre accès n'est en aucun cas une façon de contourner l'évaluation par les pairs. Au contraire, il permet globalement un renforcement de cette dernière puisqu'un auteur peut diffuser un premier jet d'article avant soumission à une revue. Il bénéficie des critiques de ses collègues avant même un futur retour d'évaluation. Le libre accès ne vise pas à abolir le droit d'auteur. La décision des modalités de diffusion et de cession des droits reste entièrement entre les mains de l'auteur alors qu'avec des éditeurs conventionnels, la chose est moins certaine. Le libre accès ne cherche pas à rendre tout gratuit et n'ignore pas la rétribution des auteurs. Ces derniers sont par ailleurs très peu rémunérés par les éditeurs et les modèles économiques soutenant le libre accès prouvent qu'il peut être viable financièrement. Le libre accès ne dénie pas le coût de publication d'un article. Il ne constitue pas une tentative d'auto-publication mais prend au contraire très au sérieux la question des coûts pour les conduire à un prix réaliste comme cet article sur les revues en SHS le souligne bien. Le libre accès ne cherche pas à réduire les droits des auteurs sur leur travail. La plupart des mandats institutionnels fonctionnent sur le principe du « nudge » : le libre accès est assorti d'incitations plus d'obligations. De plus, les mandats de dépôt et publication sont bien souvent adoptés à l'unanimité des votes par les enseignants-chercheurs. Le libre accès ne vise pas à réduire la liberté des universitaires. Ils ont toujours le choix de publier dans les revues qu'ils souhaitent, les mandats autorisent des exc

"Aujourd'hui, le droit à l'information et sa maîtrise sont devenus une préoccupation éducative à l'échelle internationale. Nécessaire à la productivité des entreprises, à l'épanouissement des individus dans la dite "société de l'information" et à la vie démocratique, la maîtrise de l'information n'a pas cessé d'être recommandée par les instances internationales comme nouveau droit de l'homme (UNESCO, IFLA, Conseil de l'Europe). Mais la problématique de l'Information Literacy ou celle de la Culture informationnelle, expression plutôt privilégiée dans l'espace francophone, s'incarnent dans des réalités et des secteurs observés extrêmement divers. Cette réalité invite à poser la question du territoire de la culture informationnelle, notamment au regard de cultures proches liées au domaine de l'informatique (Computer Literacy) ou celui des médias (Média Literacy). De sorte que l'époque actuelle semble être celle d'un premier aboutissement, mais aussi celle d'une restructuration. Aussi le prochain dossier thématique de la revue articulera les dimensions et enjeux théoriques aux questionnements pratiques, en élargissant les champs d'étude de la Culture informationnelle au concept de "Trans-littéracie informationnelle"."

"Dans le cadre de la semaine internationale de l'Open Access, OpenEdition publie une série de billets sur les différents aspects de l'articulation entre édition scientifique et libre accès. Ce premier billet est consacré à la publicisation de la politique des éditeurs scientifiques vis-à-vis des dépôts en archives ouvertes. "

"La presse généraliste et les revues d'architecture ont très largement rendu compte de la création du Rolex Learning Center de Lausanne, des livres sont déjà parus sur le sujet. Il était toutefois urgent que ce bâtiment soit jugé à l'aune des usages bibliothéconomiques : cette réalisation architecturale peut-elle servir de prototype pour créer la bibliothèque du futur ? C'est à cette question que répond les quelques 90 pages du mémoire d'étude de Cécile Vettoruzzo réalisé à l'enssib sous la direction de Michel M"

"In 2004 the scholarly publisher Elsevier made a written submission to the UK House of Commons Science & Technology Committee. Elsevier asserted that the traditional model used to publish research papers - where readers, and institutions like libraries, pay the costs of producing scholarly journals through subscriptions - "ensures high quality, independent peer review and prevents commercial interests from influencing decisions to publish.""

"L'œuvre d'Alan Berliner ou l'autobiographie comme l'affaire de tous Alan Berliner's Works as Communal Autobiographies Jean-Luc Lioult Résumé | Index | Plan | Texte | Bibliographie | Notes | Citation | Auteur Résumés FrançaisEnglish Cinéaste indépendant fascinant et inclassable, Alan Berliner a consacré 25 ans à la réalisation de films qui le conduisent d'une réflexion sur la famille en général, à la mise en question de la sienne propre, puis à une interrogation sur son identité et enfin à son autoportrait en tant qu'artiste. Ces œuvres ne se conforment pas totalement aux normes habituelles des documentaires subjectifs ou autobiographiques. Historiquement parlant, Berliner peut apparaître comme un héritier de tendances diverses vers l'intimité et l'écriture de soi. Selon les critères formulés par Bill Nichols, ses œuvres affichent une forte réflexivité, et par la suite une performativité marquée. Mais surtout, il a développé un style qui lui est propre. Virtuose du montage, il crée des figures signifiantes sophistiquées, dissociant souvent le son de l'image pour faire apparaître des sens latents, des correspondances, des contradictions et des distorsions inattendues. Nobody's Business, un portrait de son propre père (réticent), probablement son chef-d'œuvre, brasse l'Histoire, le récit de vie individuel, le psychodrame et la génétique, pour finalement nous convaincre que le personnel est universel. Haut de page "

"Seul le quart des quelque 2 millions d'articles scientifiques publiés annuellement sont en accès libre. Et ce chiffre stagne douloureusement depuis 10 ans. Quelque chose de sérieux ferait-il obstacle?"

"L'article présente une méthodologie pour conserver, stocker, inventorier, archiver, numériser, indexer, valoriser et diffuser des archives géographiques sous l'angle des Digital humanities. L'article applique cette méthodologie aux images en géographie avant de présenter un projet de plate-forme documentaire concernant les plaques de verres du fonds Emmanuel de Martonne hébergées actuellement par l'UMR CNRS 8586 PRODIG."

"À l'heure où la propriété intellectuelle fait l'objet d'un large débat en France, et à l'échelle de différentes organisations internationales, comment se cristallise-t-elle dans différentes sociétés du monde ? Ce numéro interroge les notions clés liées au copyright et à la création, à partir d'analyses centrées sur la musique. Il rappelle les conditions historiques d'émergence des notions d'œuvre et d'auteur et la difficulté soulevée par leur extension à d'autres cadres culturels. Les études rassemblées dans ce numéro constituent des "ethnographies du copyright", au sens où chacune tente, à sa manière, de suivre au plus près les principes vernaculaires de la propriété des idées musicales. Elles détaillent pour cela des situations de performance, des marchés conclus ou des mésententes, dans leurs spécificités culturelles, mais aussi dans leur confrontation aux principes et pratiques, désormais mondialisés, de la propriété"

"Deux dossiers d'archives inédits permettent de suivre la genèse du court-métrage d'Alain Resnais avant tournage. Si le projet d'un documentaire sur la Bibliothèque nationale revient d'abord au ministère des Affaires étrangères et à la Radio-Télévision Française, il est ensuite repris et mené à bien par la volonté de Pierre Braunberger. Les traces des échanges de Resnais et du scénariste Remo Forlani avec la BN, ainsi que les modifications successives apportées au synopsis, donnent à voir Toute la mémoire du monde comme le fruit d'une synthèse entre deux conceptions différentes de la « modernité », l'une portée par l'institution et apparentée à la rationalité des processus industriels, l'autre par les auteurs du film et nourrie de littérature d'anticipation. Le dossier s'achève sur la réception réservée du film par la Bibliothèque nationale juste après sa sortie."

"Les sciences humaines et sociales (SHS) ont pendant longtemps été l'objet de débats s'agissant de leur nature scientifique, de la posture du chercheur (neutre, engagée, critique), de leur essence prétendue subjective ou encore du rôle des méthodes et outils mobilisés… Toutefois, dans le contexte du numérique, les enjeux se sont déplacés et les débats renouvelés. Les SHS sont sujettes à de profondes transformations du fait des nouvelles méthodes qu'elles déploient, des nouvelles conditions pratiques de recherche auxquelles elles sont confrontées et de leur nouvel enracinement dans le monde social. Si on peut se réjouir des bienfaits du numérique pour les SHS, un regard critique s'impose à propos des caractéristiques des outils qui sont mobilisés et des valeurs que ces outils portent en eux."

"Les sciences humaines et sociales (SHS) ont pendant longtemps été l'objet de débats s'agissant de leur nature scientifique, de la posture du chercheur (neutre, engagée, critique), de leur essence prétendue subjective ou encore du rôle des méthodes et outils mobilisés… Toutefois, dans le contexte du numérique, les enjeux se sont déplacés et les débats renouvelés. Les SHS sont sujettes à de profondes transformations du fait des nouvelles méthodes qu'elles déploient, des nouvelles conditions pratiques de recherche auxquelles elles sont confrontées et de leur nouvel enracinement dans le monde social. Si on peut se réjouir des bienfaits du numérique pour les SHS, un regard critique s'impose à propos des caractéristiques des outils qui sont mobilisés et des valeurs que ces outils portent en eux."

Le développement de l'internet a profondément changé les façons de faire de la recherche dans tous les domaines, y compris les sciences humaines1. Par exemple, on voit un nombre croissant d'études se réclamant des humanités numériques (ou Digital Humanities pour reprendre le terme anglo-saxon fréquemment employé sans être traduit). Les humanités numériques désigneraient un ensemble de pratiques visant à utiliser les médias ou les outils numériques pour analyser des données et/ou diffuser les connaissances produites. De façon générale, nous constatons que la notion de média est insuffisante : en quoi un nouveau canal de diffusion des connaissances pourrait à lui seul transformer des pratiques et des problématiques de chercheurs ? En fait, parce qu'elles sont intimement liées à l'écriture, instrument intellectuel par excellence, les techniques récentes font émerger de nouveaux objets d'études, de nouvelles façons d'aborder des problématiques anciennes, en même temps qu'elles nous offrent un regard renouvelé sur des pratiques que nous croyions banales, ne méritant pas d'être commentées ni mises en perspective. Bien au-delà des humanités numériques, c'est donc l'ensemble des sciences humaines qui subit des transformations majeures. Les méthodes traditionnelles sont ainsi souvent remises en cause et de nouveaux résultats apparaissent, qui vont parfois à l'opposé du sens commun. La masse de données disponibles en ligne a par exemple permis de développer de nouveaux modèles de traduction automatique, faisant fi de la sémantique, contrairement à ce qui était communément admis jusque-là (« il faut comprendre un texte pour pouvoir le traduire »). Les données, leur plasticité et la puissance de calcul disponibles ont aussi profondément renouvelé notre façon d'aborder les problèmes, que ce soit en géographie, en histoire ou en sociologie.

"À partir de son parcours de technicien d'exposition au musée Olympique de Lausanne, l'auteur met en lumière l'absence d'une véritable filière professionnelle spécifique pour ce métier atypique du musée, montrant notamment que, dans ce domaine plus que dans tout autre, seule la pratique est à même de nourrir l'expérience et l'acquisition de savoirs."

Répertoire International de Littérature Musicale (RILM) publishes a comprehensive bibliography of writings on music serving the global music research community. Today RILM abstracts of music literature has over 760,000 records in 171 languages from 174 countries. RILM retrospective abstracts of music literature, which comprises records for publications from before 1967, contains over 23,000 entries covering all document types. RILM's International Center is housed at the CUNY Graduate Center in New York City.

"De la « machine parlante » à l'auditeur Le disque et la naissance d'une nouvelle culture musicale dans les années 1920-1930 Sophie Maisonneuve Résumé | Index | Plan | Texte | Bibliographie | Notes | Citation | Auteur Résumés Français English « Observer » les amateurs de musique qui, dans les années 1920 et 1930, élaborent l'art d'écouter le phonographe permet de saisir des ressorts de l'émotion musicale : présence d'objets techniques qui appellent choix et réglages multiples et stimulent le développement d'une écoute « aurale », situation d'écoute nouvelle et « disponibilité » accrue de la musique par lesquelles l'amateur devient acteur de ses émotions, découverte de l'évolution de celles-ci par la répétition et la constitution de « prises ». Cette étude de cas incite à reconsidérer les traditionnelles dichotomies rationnel/émotionnel, objectif/subjectif, social/individuel, ainsi que l'esthétisation trop exclusive d'une « musique en soi » : l'émotion apparaît ici comme processus dynamique dans un dispositif complexe où objets, discours et corps fonctionnent comme médiateurs."