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Véronique Ginouvès

Témoignage d'un technicien d'exposition : un expert en coulisse - 0 views

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    "À partir de son parcours de technicien d'exposition au musée Olympique de Lausanne, l'auteur met en lumière l'absence d'une véritable filière professionnelle spécifique pour ce métier atypique du musée, montrant notamment que, dans ce domaine plus que dans tout autre, seule la pratique est à même de nourrir l'expérience et l'acquisition de savoirs."
Véronique Ginouvès

Calenda - Les portails documentaires, un atout pour les archives ? - 0 views

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    "Chaque année, une journée d'étude sur une question professionnelle d'actualité est organisée par les étudiants du Master 2 Histoire et document, Métiers des archives et des bibliothèques de l'université d'Angers et par l'Association des étudiants et diplômés en archivistique d'Angers (AEDAA). En 2014, la journée d'étude portera sur un outil en plein développement, le portail documentaire et sur ses possibilités d'utilisation dans le milieu des archives. Actuellement, le public des archives décroît et la fréquentation des sites internet d'archives est en baisse. Quelle stratégie employer pour trouver de nouveaux utilisateurs, les guider, les motiver et les fidéliser ? Quelles nouvelles réponses peuvent apporter les portails documentaires ?"
Véronique Ginouvès

BnF - Actes de la journée d'étude sur la conservation-restauration des docume... - 0 views

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    "Actes de la journée d'étude sur la conservation-restauration des documents graphiques, de la théorie à la pratique Lundi 15 avril 2013 BnF, site François-Mitterrand Ouverture de la journée De la pratique à la théorie : une déontologie née dans les ateliers Éthique de la conservation et de la restauration, codicologie et restauration Évolution d´un atelier de restauration au temps de projets ambitieux et budgets limités La conservation-restauration des reliures textiles et des documents graphiques des arts du spectacle : de la théorie à la pratique La conservation-restauration de documents graphiques : discours et représentations sous le signe de l'illettrisme Regard ethnographique sur le mythe de la réversibilité dans un atelier de restauration Table ronde La théorie de la conservation et de la restauration des documents graphiques (livres, documents d'archives, documents d'arts graphiques), était le fil conducteur de cette journée, qui insistait sur la façon dont cette théorie se met au service de la pratique d'un restaurateur dans son action quotidienne, quels en sont les intérêts et les éventuelles limites. Pour tenter de donner un éclairage nouveau sur ces aspects dans une profession à la fois ancienne et récente, la question du métier des conservateurs-restaurateurs a également été abordée au cours de deux interventions, du point de vue sociologique et anthropologique. "
Véronique Ginouvès

UP - Département d'histoire / Master 1, Spécialité 1, Parcours 3, Semestre 2 - 0 views

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    " Spécialité 6 : Métiers des archives, des bibliothèques, de la documentation sonore et audiovisuelle (P) Année 2013-2014 Informations générales    Responsable de la mention de master : Guy Le Thiec (Professeur d'histoire moderne) * Responsables du parcours 1 « Bibliothèques » : Céline Regnard (MCF Histoire contemporaine ; celine.regnard@univ-amu.fr) et Patrick Mano (Directeur du Centre régional de formation aux carrières des bibliothèques; patrick.mano@univ-amu.fr) * Responsables du parcours 2 « Archives »: Laure Verdon (MCF Habilité Histoire médiévale; laure.verdon@univ-amu.fr ou verdon@mmsh.univ-aix.fr) et Jacqueline Ursch (Directrice des archives départementales des Bouches du Rhône; jacqueline.ursch@cg13.fr) * Responsables du parcours 3 « Documentation sonore et audiovisuelle »: Maryline Crivello (Professeur d'histoire moderne; marylinecrivello@gmail.com), Véronique Ginouvès (Ingénieur de recherches CNRS; ginouves@mmsh.univ-aix.fr) et Marie-Christine Hélias (Documentaliste à l'INA-Méditerranée). telemme.mmsh.univ-aix.fr imageson.hypotheses.org"
Véronique Ginouvès

Heuristiquement: Cartographier son expérience professionnelle: un exemple à d... - 0 views

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    "Expert en Gestion des Connaissances (Knowledge Management ou "KM") et Technologies Collaboratives, Pascal Bernardon est l'auteur du blog Gestion des connaissances, où il aborde les différents aspects de cette discipline, notamment à travers un usage très intéressant du mind mapping.  En consultant son profil en ligne, j'ai eu l'agréable surprise de découvrir comment il avait su « mapper » ou cartographier son parcours professionnel.  Une telle carte présente plus d'un avantage pour ceux qui veulent à la fois mettre en valeur et faciliter la lecture synoptique de leur expérience professionnelle. "
Véronique Ginouvès

#alt-ac: alternate academic careers for humanities scholars « Bethany Nowviskie - 0 views

  • #alt-ac: alternate academic careers for humanities scholars Tags: #alt-ac, collaboration, digital-humanities [Update and disclaimer, 2013: This post was the seed of #Alt-Academy, an edited collection and grassroots publishing platform at MediaCommons. In its initial iteration, in the summer of 2011, the project featured two dozen contributions by 33 fantastic authors. New editors have joined #Alt-Academy and fresh content is forthcoming. Because people continue to link to this post as shorthand for the emergence and naming of the #altac "movement" (so called--not by me!), I want to preface it with a link to something else I've written, in an attempt to explain the term: "Two and a Half Cheers for the Lunaticks." If you are writing one of the many articles critiquing current uses of the term, I hope that you will pause to read that contextualizing pos
Véronique Ginouvès

The #alt-ac Track: Negotiating Your 'Alternative Academic' Appointment - ProfHacker - B... - 0 views

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    "By now, avid ProfHacker readers will have encountered the cipher "#alt-ac:" a neologism and Twitter hashtag that marks conversations about "alternate academic" careers for humanities scholars. Here, "alternate" typically denotes neither adjunct teaching positions nor wholly non-academic (what-color-is-your-parachute, maybe-should-have-gotten-an-MBA) jobs-about which, in comparison, advice is easy to find."
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