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Dans les sports professionnels, les contacts physiques sont considérés comme une tactique de jeu. Récemment, des statistiques préoccupantes concernant les commotions cérébrales ont été rendues publiques. De plus, en mars 2015, suite à de nombreuses observations sur le terrain, Hockey Québec a fait part des nouvelles orientations en matière de mise en échec corporelle et de contact physique. Dans la communauté sportive, les opinions sur ces nouvelles règles divergent.

Cette S.A. vise à vérifier les ApprentissAge de l'Adulte quAnt à l'écriture d'un texte ArgumentAtif. INTENTION PÉDAGOGIQUE Amener l'ApprenAnt à poursuivre lA structurAtion de sA pensée critique pAr l'AnAlyse et lA réflexion Ainsi qu'à bâtir une ArgumentAtion solide Autour d'une problémAtique.

Feuille de route associant des exercices complémentaires en grammaire, tirés du cahier Nouvelle grammaire pratique - 2e année du 1er cycle du secondaire, à des sections du guide d'apprentissage L'actuel FRa-2101-4. Intention pédagogique : Cette feuille de route a été élaborée dans le but de soutenir les élèves dans leur appropriation des règles de grammaire. Ces exercices complémentaires (tirés de la collection Nouvelle grammaire pratique des Éditions CEC) viennent bonifier la démarche proposée dans le guide d'apprentissage L'actuel des Éditions Chenelière Éducation. Utilisation recommandée : En complément au guide d'apprentissage pour les élèves en difficulté.

Feuille de route associant des exercices complémentaires en grammaire, tirés du cahier Nouvelle grammaire pratique - 2e année du 1er cycle du secondaire, à des sections du guide d'apprentissage L'actuel FRa-1104-2. Intention pédagogique : Cette feuille de route a été élaborée dans le but de soutenir les élèves dans leur appropriation des règles de grammaire. Ces exercices complémentaires (tirés de la collection Nouvelle grammaire pratique des Éditions CEC) viennent bonifier la démarche proposée dans le guide d'apprentissage L'actuel des Éditions Chenelière Éducation. Utilisation recommandée : En complément au guide d'apprentissage pour les élèves en difficulté.

Collection Participe à présent Éditions Marie-France

Activité de lecture puis d'écriture où l'Adulte doit inviter un Ami à fAire une Activité sportive Avec lui: ski sur rAmpe d'eAu ou rAfting. Intention pédAgogique : Amener l'élève à utiliser ses ressources en lecture Afin de les réinvestir dAns une Activité d'écriture. UtilisAtion recommAndée : À lA fin du cours.

Situation d'apprentissage Cahier de l'élève Liste de vérification Intention pédagogique : Identifier le trajet d'autobus qu'un ami devra emprunter pour se rendre à l'école à partir de sa nouvelle adresse; transmettre l'information par courriel à l'ami en question.

Ce blogue servira à rendre disponibles diverses ressources utiles pour les cours de mathématique et de français. Des pages sont consacrées à chacun des niveaux d'enseignement, par matière. Il suffit de cliquer sur la page désirée dans la bande au haut de la page. Dans le menu à gauche, ils auront aussi accès en tout temps à des liens pertinents qu'ils sont invités à explorer au besoin : vidéos explicatives de mathématique ou de français, exercices de grammaire en ligne ou à imprimer, documents explicatifs, capsules linguistiques, etc.

Dans cette activité, l'élève entendra et lira des textes au sujet des activités de loisir organisées par la ville et utilisera cette information pour choisir ses activités. Il/elle invitera quelqu'un pour l`accompagner à l'activité choisie. L'élève enverra un courriel par la suite au comité organisateur des activités pour offrir son aide comme volontaire. Il/elle réinvestira son expérience en partageant l'information (oralement et à l'écrit) au sujet de l'activité dans laquelle elle veut prendre part (dans un futur proche). L'élève va réfléchir sur ses méthodes de travail et ses progrès et établir des nouveaux buts.

Demander la charité c'est quelque chose que vous ne pouvez pas faire et voler ce n'est pas beau... Il vous faut donc travailler ! Expérimenter un métier si intéressant que vous voulez le faire connaître, c'est possible ! Intention pédagogique : o Écrire un compte rendu afin de faire connaître un métier. o Écrire une lettre de sollicitation destinée à influencer les entreprises locales à soutenir le projet « Travailleur d'un jour »

Cette situation d'apprentissage se prêtait très bien à l'intégration des TIC, tant pour la recherche d'images que pour la production et la présentation d'un PowerPoint. Dans le cadre de ces activités, l'adulte effectuera des recherches sur Internet afin de trouver des images représentant différents aspects de son pays. Il rédigera des phrases simples pour accompagner les images et transmettre de l'information sur son pays d'origine. L'adulte se familiarisera avec les applications de base du logiciel PowerPoint. Il prendra la parole pour présenter le résultat de son travail aux autres élèves du groupe.

À l'aide des activités proposées, l'élève pourra créer un calendrier. amener l'adulte à se responsabiliser par rapport à ses choix en matièr de consommation.

Situation d'évaluation d'apprentissage 5 de 5 Vous avez envie de changer la décoration de votre salon. après une consultation auprès d'une décoratrice réputée, vous décidez d'analyser les plans qu'elle vous a remis afin d'évaluer les quantités de matériaux nécessaires et les coûts liés à votre nouvelle décoration. Pour chacun des murs du plan d'aménagement, vous devrez calculer les surfaces à peindre ou à couvrir de papier peint et la longueur des moulures nécessaires à la conception des motifs de décoration. Pour l'ensemble de la rénovation, vous devrez calculer la quantité de peinture nécessaire pour donner deux couches de chacune des couleurs, le nombre de rouleaux de papier peint et le nombre de longueurs de moulures à acheter. Vous devrez ensuite calculer les coûts totaux de la décoration de vos murs. Finalement, vous mesurerez la surface de recouvrement de votre plancher et vous décrirez le motif créé par votre décoratrice. Cette SÉa permettra à l'adulte d'intégrer et de réinvestir les savoirs essentiels suivants : périmètre et circonférence, calcul du périmètre ou de la mesure des côtés d'un polygone convexe, types d'angle, comparaison de fractions, d'expressions fractionnaires et de nombres fractionnaires, addition et soustraction de fractions, d'expressions fractionnaires et de nombres fractionnaires, multiplication et division avec un nombre naturel et un nombre fractionnaire positif, traduction de relations par des modèles arithmétiques à l'aide de fractions, d'expressions fractionnaires, de nombres fraction...

SAE qui permet d'intégrer et de réinvestir les sAvoirs essentiels suivAnts : périmètre et circonférence, cAlcul du périmètre ou de lA mesure des côtés d'un polygone convexe, types d'Angle, compArAison de frActions, d'expressions frActionnAires et de nombres frActionnAires, Addition et soustrAction de frActions, d'expressions frActionnAires et de nombres frActionnAires, multiplicAtion et division Avec un nombre nAturel et un nombre frActionnAire positif, trAduction de relAtions pAr des modèles Arithmétiques à l'Aide de frActions, d'expressions frActionnAires, de nombres frActionnAires positifs et de rApports entre quAntités d'objets.

Projection des finances selon le choix de métier en fonction du salaire et du pouvoir d'achat. amener l'adulte à interpréter des relevés de paie ainsi que des échelles salariales présentant des données réelles.

Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage pour le mat-1101. Elle sollicite les catégories d'actions "Interprétation de renseignements financiers" et "calcul impliquant des montants d'argent". Elle a comme trame le fond le choix d'une formation et d'une profession.

Situations d'apprentissage (contextes) Exerciseurs, démonstrations, outils intéractifs, etc. Outils enseignants

Les élèves sont amenés à lire, à écouter, à communiquer de l'information au sujet de l'hébergement dans une nouvelle ville où ils viennent d'emménager. Ils sont amenés à établir une liste des avantages et des désavantages de chacune des informations lues et entendues et prendre la meilleure décision de logement.