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Dans cette activité, l'élève entendra et lira des textes au sujet des activités de loisir organisées par la ville et utilisera cette information pour choisir ses activités. Il/elle invitera quelqu'un pour l`accompagner à l'activité choisie. L'élève enverra un courriel par la suite au comité organisateur des activités pour offrir son aide comme volontaire. Il/elle réinvestira son expérience en partageant l'information (oralement et à l'écrit) au sujet de l'activité dans laquelle elle veut prendre part (dans un futur proche). L'élève va réfléchir sur ses méthodes de travail et ses progrès et établir des nouveaux buts.

Description : You are about to leave for a three-day bike trip around Lac-Saint-Jean. In order to have a wonderful vacation next summer, you will gather information and plan this three-day bike trip. Intention pédagogique : Students will work on the 3 ESL competencies throughout this learning situation.

Les élèves sont amenés à lire, à écouter, à communiquer de l'information au sujet de l'hébergement dans une nouvelle ville où ils viennent d'emménager. Ils sont amenés à établir une liste des avantages et des désavantages de chacune des informations lues et entendues et prendre la meilleure décision de logement.

You are about to leave for a three-day bike trip around Lac-Saint-Jean. In order to have a wonderful vacation next summer, you will gather information and plan this three-day bike trip. Intention pédagogique : Students will work on the 3 ESL competencies throughout this learning situation.

Guides d'apprentissage de la FBD