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Rien de tel qu'un voyage d'aide humanitaire pour en apprendre davantage sur les us et coutumes des habitants d'un pays et pour se conscientiser face aux difficultés vécues par les populations. Par l'entremise de ce cours, nous proposons donc à l'élève de plonger dans une aventure qui le mènera dans un des quatre pays proposés et de voir les « deux cotés de la médaille ». Avec l'aide de supports visuels, de communications téléphoniques, de démarches écrites, de pratiques de lecture, de recours aux organismes, l'élève sera en mesure de mieux communiquer et de poser un regard critique sur les démarches entreprises.

Cours complet!

Une situation d'apprentissage qui provient de la CS des Affluents.

Documents relatifs à l'expérimentation de la commission scolaire Val-des-Cerfs.

Forme 2, Salaire, demande de renseignements et formation gagnante

Situation d'évaluation en sanction produite par FGA Montérégie.

Activité intégrant des éléments du cours Représentations et transformations géométriques Défis proposés: * Le circuit d'autobus * Le plombier (à venir) Programmez un robot qui parcourra le labyrinthe présenté dans la situation d'apprentissage 2 du chapitre 3 du livre Paramètres (Chenelière Éducation, page 138)

Calcul de la vitesse et calcul de la relation entre la vitesse et l'alimentation des moteurs