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"A l'heure où Eric Zemmour, candidat à l'élection présidentielle, dénonce « l'obsession de l'inclusion », le collège Pierre-et-Marie-Curie, à Albert, dans la Somme, met tout en œuvre pour que les enfants en situation de handicap vivent au maximum l'expérience du collège."

"[Présidentielle 2022] Après une sortie polémique du candidat sur l'inclusion des enfants handicapés à l'école, le sujet a été opportunément repris par tous les candidats à l'élection d'avril 2022."

"Tenant compte de la diversité de notre territoire, l'Enseignement catholique du Limousin veut accompagner chaque jeune accueilli afin qu'il révèle ses talents. Nous voulons mettre en cohérence les propositions pédagogiques et éducatives et rendre possible, de manière adaptée à chacun, l'annonce de la Foi catholique."

"À l'occasion du Congrès international pour le 150e anniversaire de la naissance de Maria Montessori, le pape François a défini cette pédagogue comme « l'une des figures les plus éminentes de la scène culturelle du xxe siècle, qui a profondément marqué la sphère éducative et la société dans son ensemble […] pour la construction d'un monde plus fraternel et pacifique […] Que cet anniversaire significatif encourage un dévouement généreux en faveur des nouvelles générations, afin de former des personnes solidaires, des citoyens du monde ouverts au dialogue et à l'accueil[1] »."

"n décret d'application de la loi contre le séparatisme crée une catégorie d'enfants « impossibles » à scolariser, alertent les associations. Elles rappellent que c'est à l'État qu'il revient de tout mettre en œuvre pour adapter l'école à la spécificité de ces élèves"

"Un projet de décret d'application de la loi dite « séparatisme » demande aux familles instruisant leur enfant handicapé à domicile une attestation d'« impossibilité pour l'enfant d'être scolarisé dans un établissement d'enseignement ». Ce serait « illégal », selon le Conseil national consultatif des personnes handicapées."

"Le 13 Décembre 2021, Mgr Noblot avec l'aide des écodélégués de l'enseignement catholique et du groupe Laudato Si, plantait une vigne dans les jardins de l'Ancien Grand Séminaire de Saint-Flour. Un moment de partage et d'espoir pour la planète."

"L'école Joie de vivre, à Strasbourg, propose la méthode innovante du père Faure. Elle est active, personnalisée et communautaire."

"Depuis la rentrée des élèves le 3 janvier dernier, le ministère de l'Education nationale a mis en place un nouveau protocole sanitaire qui a ensuite été allégé à deux reprises. Quelle est la réaction de l'Apel suite à ces changements successifs ?"

"Si elle n'a pas été aussi suivie que dans le public, la journée d'action du jeudi 13 janvier a trouvé un écho inhabituel dans le privé, où tous les syndicats enseignants appelaient à la grève. Certaines écoles ont même dû fermer."

"Les syndicats ont appelé à « poursuivre la mobilisation » jeudi 20 janvier, après un premier mouvement de grève organisé le jeudi précédent. Ils réclament notamment la création d'un nombre suffisant de postes pour assurer les remplacements des personnels de l'éducation, et davantage de matériel de protection."

"Dans le cours de l'histoire, l'éducation des catholiques a été confiée en grande partie aux religieux. C'est ainsi depuis la création des écoles autour des monastères, puis avec la fondation des universités et de nombreuses congrégations religieuses, en particulier au xixe siècle. Beaucoup de saints se sont consacrés à l'éducation des jeunes, comme saint Marcellin Champagnat, saint Joseph Calasanz ou sainte Jeanne de Lestonnac, pour n'en citer que quelques-uns, et avec eux des milliers de religieux et de laïcs qui ont consacré leur vie à offrir une bonne éducation et à étendre ainsi le royaume de Dieu. Année après année, d'anciens élèves sont sortis de leurs écoles, capables de vivre selon les différents charismes des fondateurs et de transmettre aux autres tout le bien reçu."

"Pendant près de deux ans, la pandémie avait mis la protestation sociale entre parenthèses mais le nouveau variant, associé à des protocoles successifs inopérants, change la donne. L'expression du ras-le-bol n'en est que plus vigoureuse."

"Membres des équipes éducatives, usés et lassés par la crise sanitaire et sa gestion dans les établissements, vous avez ce jeudi posé un genou à terre. A peine deux semaines après la reprise, le stress, les injonctions contradictoires, et les tensions multiples semblent avoir eu raison de vous, chefs d'établissements, professeurs et personnels non enseignant.   Entre attention aux enfants et jeunes, informations aux parents, et empilement ubuesque de protocoles annoncés mais non précisés ni accompagnés de moyens, vous avez exprimez votre colère.  "

"Le candidat d'extrême droite a provoqué un tollé en affirmant que les élèves handicapés devaient être scolarisés à part de leurs camarades valides. Mais derrière ces outrances, il est temps de regarder la réalité en face : l'école n'est toujours pas adaptée au handicap."

"Suite aux recommandations du rapport Bronner, Emmanuel Macron a annoncé la semaine dernière être enclin à « un nouvel enseignement civique ». Élus, professeurs et anciens élèves demandent le renforcement des heures dédiées à cette matière."

"Je suis heureux de vous annoncer que j'ai choisi Monsieur Philippe GERBEL comme délégué épiscopal et futur directeur diocésain de l'Enseignement Catholique des Côtes d'Armor."

"Un débat a eu lieu ces derniers jours au lycée catholique Saint-Rémy à Soissons autour d'un exercice touchant l'identité sexuelle. Chaque élève et chaque enseignant est accueilli avec son identité sexuelle propre. Cela appelle une culture du respect. Cela n'autorise pas la promotion des minorités sexuelles. Non, la promotion des pratiques LGBT n'est pas entrée dans l'école catholique. Parce qu'il est sensible, un tel sujet de société devra être abordé dans la perspective du projet d'établissement auquel est soumis tout enseignant. La promotion de théories contraires à l'anthropologie chrétienne peut être mise en discussion, mais non pas promue. En revanche, l'école a mission de promouvoir la complémentarité entre la masculinité et la féminité, réalité que nos modes de vie contemporains interrogent. Au diapason de la société, les questions de genre se posent au sein de l'école. Un élève amené à une remise en question de son orientation sexuelle sera accompagné à la lumière de l'anthropologie chrétienne. Le questionnement intérieur peut exister. L'adolescence est une étape de croissance où le questionnement intime peut se manifester avec une acuité particulière, amenant un adolescent à une hésitation sur son identité sexuelle. Dans le cadre de l'enseignement catholique, la responsabilité des adultes vis à vis du jeune concerné consiste à l'accueillir et l'accompagner (en lien avec ses parents) en interrogeant ses questionnements et en le faisant à la lumière d'une anthropologie éclairée par l'Évangile et la foi catholique."

"Un tiers des professeurs pourraient être touchés, directement ou indirectement, par le Covid, fin janvier. Le système de remplacement ne pourra pas pallier une avalanche d'arrêts pour maladie."

"Voilà une question qui, me semble-t-il, a le mérite d'être posée dans un contexte où la mission et le métier d'enseignant peuvent avoir une image dégradée. Cette question, a priori toute personne devenue enseignant, ou ayant le souhait de le devenir, se la pose un jour."