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"Depuis qu'elle est appliquée sur tout le territoire, la nouvelle répartition des postes des AESH peine à convaincre les parents d'élèves et les accompagnants eux-mêmes."

"Si l'on en croit les chiffres, l'Éducation nationale serait de plus en plus inclusive, avec 400 000 élèves handicapés dans ses rangs. Mais sur le terrain, malgré les annonces du gouvernement, les conditions d'accueil tournent encore bien souvent au bricolage. Témoignages."

"Laurent Ducros témoigne en vidéo de ses premiers pas comme directeur diocésain de l'enseignement catholique."

"L'illettrisme est un phénomène invisible parce qu'il concerne des personnes qui ont toutes en commun d'avoir été scolarisées dans notre pays. Encore trop souvent confondu avec d'autres difficultés, l'illettrisme touche des personnes qui parlent notre langue et ont fréquenté l'école mais qui ne maîtrisent pourtant pas cette première marche indispensable en lecture, écriture, calcul, numérique de base qui offre à celles et ceux qui la possèdent, les clés de l'autonomie. Comment agir efficacement pour que l'illettrisme recule si on connaît pas le profil des personnes concernées, leur âge, leur lieu de vie, les facteurs qui expliquent cette situation ? Comment organiser leur accompagnement et leur prise en charge, si on ne dispose pas d'une vision claire sur les territoires où l'illettrisme est le plus présent ? La première édition de l'Atlas de l'illettrisme en France apporte des éléments de réponse à ces questions. Les données proposées seront réactualisées et enrichies chaque année et communiquées à l'occasion des Journées nationales d'action contre l'illettrisme en septembre."

"Le mois de septembre est synonyme pour les enfants de retour en classe et de retrouvailles avec les copains. Pour les parents, c'est aussi le moment où il faut engager des dépenses importantes, en fournitures scolaires notamment. La charge est d'autant plus lourde pour les ménages dont les ressources financières sont faibles, et qui, pour certains, ne bénéficient d'aucune aide. Reportage à Noisy-le-Sec, à la boutique éphémère de rentrée animée par le Secours Catholique."

"Les prochaines élections seront l'occasion pour les AFC de présenter les préoccupations des familles aux candidats."

"La mixité aurait été plus efficace qu'une diversification de l'offre pédagogique pour promouvoir la réussite de tous, relève le sociologue Pierre Merle dans une tribune au « Monde »."

"Pour les spécialistes de l'école, on ne peut mesurer que « des » niveaux, dans certaines disciplines et à certains stades. Si la France n'est pas touchée par une catastrophe cognitive qui la décrocherait des pays comparables, il existe bien des alertes sérieuses."

"Les restrictions liées à la crise sanitaire semblent avoir affecté les capacités cognitives et physiques des plus jeunes."

"Les annonces d'Emmanuel Macron, le 2 septembre à Marseille, ont relancé la question des pouvoirs des directeurs d'école. Sur le terrain, ces derniers demandent surtout plus de temps et d'autonomie pour accomplir leurs missions."

"Olivier de Coat est le nouveau Directeur diocésain de l'Enseignement Catholique du Vaucluse depuis le 1er septembre 2021. Portrait d'un témoin de notre temps au service de l'Eglise."

"Laurent #Ducros nouveau #directeur diocésain de l'#Enseignement #Catholique pour les #diocèses de #Nancy et de Toul et celui de #Verdun."

"Emmanuel Macron doit présider, ce lundi 27 septembre à Lyon, la cérémonie d'installation du centre mondial de formation de l'Organisation mondiale de la santé (OMS). Ce nouvel établissement va conforter la place de la région lyonnaise, et de la France, dans l'écosystème mondial de la santé."

Notre pays est confronté à un fléau, le harcèlement scolaire, dont le prolongement dans l'espace « cyber » a tristement démultiplié les conséquences dramatiques, tout en sapant insidieusement les fondements de notre vivre ensemble. Certes, depuis 2010, les pouvoirs publics s'emploient à le combattre. Mais, et c'est l'objet des 35 préconisations de ce rapport, il est nécessaire d'aller plus avant. Nous devons donc décréter la mobilisation générale autour de ce qui doit constituer, sans tarder, une grande cause nationale, avec trois priorités : ? agir collectivement pour renforcer la prévention contre le harcèlement, ? savoir détecter rapidement les cas de harcèlement, ? les traiter systématiquement dès qu'ils commencent.

Notre pays est confronté à un fléau, le harcèlement scolaire, dont le prolongement dans l'espace « cyber » a tristement démultiplié les conséquences dramatiques, tout en sapant insidieusement les fondements de notre vivre ensemble. Certes, depuis 2010, les pouvoirs publics s'emploient à le combattre. Mais, et c'est l'objet des 35 préconisations de ce rapport, il est nécessaire d'aller plus avant. Nous devons donc décréter la mobilisation générale autour de ce qui doit constituer, sans tarder, une grande cause nationale, avec trois priorités : ? agir collectivement pour renforcer la prévention contre le harcèlement, ? savoir détecter rapidement les cas de harcèlement, ? les traiter systématiquement dès qu'ils commencent.

"Vendredi 17 septembre, l'Institut Catholique de Paris a inauguré sa première antenne hors des murs de la capitale. C'est à Reims que le nouveau campus a ouvert depuis cette rentrée 2021. Un nouveau rayonnement pour l'ICP et une proposition universitaire désormais plus large pour les étudiants de la région."

"Lors de sa conférence de presse de rentrée qui s'est déroulée le 23 septembre dernier, Philippe Delorme, secrétaire général de l'Enseignement catholique, a annoncé une très légère baisse des effectifs et son souhait de poursuivre sa démarche prospective pour mieux s'adapter et répondre aux besoins des familles."

"La dernière livraison des Repères et références statistiques du ministère de l'Éducation nationale met en exergue les évolutions du système éducatif en France. Sont confirmées la diminution du nombre d'élèves en primaire et celle du nombre d'écoles. Les collectivités sont toujours plus présentes dans le financement."

"Pour son émission de rentrée, La Foi prise au mot traite traditionnellement du thème de l'éducation. Cette année, focus sur les liens entre éducation et Eglise : pourquoi l'Église se préoccupe-t-elle autant d'éducation ? Et comment éduquer chrétiennement dans un monde aux traditions religieuses, spirituelles et philosophiques aussi variées ? Faut-il se montrer explicite et faire du catéchisme, ou préférer inculquer de solides valeurs humaines ? Quel serait alors le socle minimum de connaissances explicites à apporter, en étant respectueux des opinions de chacun ? Et surtout, quelle future femme et quel futur homme souhaite-t-on former ? Régis Burnet reçoit Vanessa Patigny, pédagogue de la religion et Xavier Dufour, président de la Communion des éducateurs chrétiens."

"En déplacement à Marseille, Emmanuel Macron a annoncé jeudi 2 septembre le lancement d'un programme expérimental dans 50 écoles de la ville. La sociologue Marie Duru-Bellat (1), spécialiste de l'éducation et professeure émérite de Sciences-Po Paris, explique l'intérêt de ces « laboratoires pédagogiques »."