Group items tagged

"Selon une enquête ministérielle, l'insertion professionnelle des diplômés de l'université reste élevée. " L'insertion professionnelle a bien résisté cette année encore à un contexte économique difficile", indique le ministère. "Le taux d'insertion à 30 mois est en très légère baisse par rapport à l'année dernière pour les diplômés de Master L.M.D. (89 % contre 90 % en 2013) et D.U.T. (88 % contre 89 % en 2013) et reste stable pour les diplômés de licence professionnelle (92 %) et de Master Enseignement (97%). Dès 18 mois après l'obtention de leur diplôme, le taux d'insertion des diplômés de l'université est déjà élevé. Il atteint 85 % pour les diplômés de masters, 89 % pour les licences professionnelles et 82 % pour les D.U.T."."

"Pierre de Laubier est devenu professeur par vocation tardive. Il a raconté son expérience de professeur de français et de latin au sein de l'enseignement catholique sous contrat dans L'École privée… de liberté - dont vous trouverez ici un compte rendu - et enseigne aujourd'hui l'histoire dans un collège libre. Il est aussi le rédacteur du journal satirique L'Aristoloche et du blogue Chronique de l'école privée… de liberté."

"L'association des employeurs des universités et instituts catholiques , la Fédération des établissements de l'enseignement supérieur d'intérêt collectif et la Fnogec (organismes d egestion de l'enseignement catholique) s'associent pour créer la Confédération de l'enseignement privé non lucratif (CEPNL). "

"DISCOURS DU PAPE FRANÇOIS AUX PARTICIPANTS AU CONGRÈS MONDIAL SUR L'ÉDUCATION, ORGANISÉ PAR LA CONGRÉGATION POUR L'ÉDUCATION CATHOLIQUE"

""On a mis dans la loi d'orientation de l'école un objectif de mixité sociale. Mais ce n'est pas un objectif prioritaire de l'école". Deux ans seulement après avoir été le rapporteur de la loi d'orientation, le député Yves Durand (PS) lui porte un coup le 1er décembre en présentant un rapport sur la mixité sociale à l'école réalisé pour le Comité d'évaluation et de contrôle des politiques publiques. Il met au second plan cet objectif et propose d'ouvrir de nouvelles écoles privées, sur fonds publics, dans les quartiers."

""Il y a un risque d'uberisation de l'enseignement supérieur français. Il faut s'y préparer". C'est dans cette optique que Thierry Mandon, secrétaire d'Etat à l'enseignement supérieur , a présenté le 2 décembre la constitution du nouveau GIP FUN, chragé de mettre en place les Moocs (formations à distance) dans l'enseignement supérieur. Evoquant la "réussite" de la plateforme FUN, il a aussi relevé les défis : l'ouverture à l'internationale, à la formation professionnelle et la certification des formations par Moocs avant que des services étrangers remplacent les universités françaises."

"Des idées et des actions pour la jeunesse : telle est l'ambition du tout nouveau think tank Vers le haut. Organisée à partir de grandes associations, dont les Apprentis d'Auteuil et l'Armée du Salut, cette nouvelle structure veut traiter en priorité des questions de jeunesse et d'éducation. "

"Malgré une fragilité liée à leur autonomie, les écoles indépendantes augmentent en nombre chaque année partout en France. Un quart d'entre elles sont de confession catholique et attirent des parents désireux de placer leurs enfants dans des établissements où foi et pédagogie ont autant d'importance. "

"Devant la rapidité des transitions technologique, sociale et économique, le président de la Catho de Lille en appelle à de nouveaux systèmes éducatifs, fondés sur l'ouverture à l'altérité, la résilience, la créativité. Le rêve deviendra-t-il réalité ? "

"L'Observatoire de la laïcité, après avoir auditionné tous les représentants et syndicats des étudiants, des professeurs, des enseignants-chercheurs, des enseignants, des chercheurs, des personnels scientifiques et des bibliothèques, des personnels administratifs, techniques, ouvriers et de service de l'enseignement supérieur public, et après avoir transmis un questionnaire précis à l'ensemble des universités et établissements publics d'enseignement supérieur (représentant environ 2 millions d'étudiants inscrits dans l'enseignement supérieur public), a rendu un avis sur la laïcité et la gestion du fait religieux dans l'enseignement supérieur public comportant 23 recommandations qui couvrent l'ensemble des difficultés signalées."

"Qu'est ce qui peut pousser quelqu'un à devenir enseignant ? L'Ocde pose la question dans un récent Pisa à la loupe. Et l'organisation ne cache pas que pour que le métier devienne pus attractif il faut le revaloriser. Pour l'Ocde le niveau des salaires enseignants a un impact sur la décision de devenir enseignant."

"La nouvelle institution, réunissant les universités de l'Antonianum et du Seraphicum devrait voir le jour en 2018."

"Calendrier : Les dates du brevet, du bac et des conseils de fin d'année Pas de "reconquête" supplémentaire mais peut-être quelques jours gagnés pour la réforme au collège ? Le calendrier 2016 est paru au B.O. du 3 décembre. Il se cale sur le usages habituels. On notera que le dernier conseil de classe au collège aura lieu pas avant le 13 juin. Le brevet aura lieu les 23 et 24 juin. Le va du 15 au 21 juin. La dernière épreuve aura lieu le 8 juillet."

"Évaluation et statistiques Le latin au collège : un choix lié à l'origine sociale et au niveau scolaire des élèves en fin de sixième Note d'information - N° 37 - octobre 2015 Partager cet article Envoyer à un ami Facebook Twitter Note d'information Le latin au collège : un choix lié à l'origine sociale et au niveau scolaire des élèves en fin de sixième Le latin au collège : un choix lié à l'origine sociale et au niveau scolaire des élèves en fin de sixième Télécharger la version imprimable Télécharger les données de la Note d'information : tableaux et graphiques au format Excel En savoir plus Glossaire Définitions des notions et indicateurs statistiques Page à consulter Les programmes du collège Qu'est-ce qu'une Note d'information ? Chaque Note d'information présente les résultats les plus récents issus des exploitations d'enquêtes et d'études statistiques. Cette publication apporte l'éclairage de la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance à la compréhension et à l'analyse du système éducatif français. Consulter la liste des Notes d'informations En savoir plus sur les missions de la DEPP Parmi les élèves entrés en sixième en 2007, un sur cinq a étudié le latin en cinquième. Cette option concerne davantage les filles, les enfants issus de milieu aisé et ceux obtenant de bons résultats scolaires. 18 % des élèves de cinquième en éducation prioritaire étudient le latin contre 25 % dans les autres collèges publics. La réussite des élèves latinistes s'observe tout au long de leur scolarité."

"Que sait-on de la souffrance des enseignants au travail ? Dans quelles situations professionnelles se sentent-ils plus à l'aide ? Quelles sont celles qui sont vécues comme un cauchemar ? Si peu d'études existent sur le bien être au travail des enseignants, la revue Education & formations, publiée par l'Education nationale (n°88-89) le 10 décembre, publie un numéro dédié aux questions du climat scolaire et du bien-être à l'école, et en partie celui des enseignants. Le numéro bouleverse quelques idées reçues et pointe quelques pistes pour améliorer le ressenti des enseignants."

"Comment une discipline scolaire peut-elle prendre en compte la grande pauvreté ? Les professeurs d'EPS de l'académie de Nantes se sont penchés sur cette question. Ils partent des situations réelles pour intervenir sur leurs pratiques. Une démarche qui montre que des enseignants peuvent s'emparer du rapport Delahaye. "

"Les chances d'ascension sociale des individus d'origine populaire (soit les enfants d'ouvriers et d'employés) varient du simple au double selon leur département de naissance. La note analyse ces écarts entre les territoires et esquisse les politiques publiques à mettre en œuvre pour les réduire."

"La question des réseaux sociaux en classe est en train de monter (à nouveau ?) en puissance. De Claire Bailley à Anne Cordier qui ont récemment publié des ouvrages qui interrogent les pratiques des jeunes, au site proposé par l'enseignement de Wallonie. On peut rapidement comprendre pourquoi cette question se pose : à l'instar des smartphones utilisés dans les classes, à l'insu des règlements voire des lois tout comme l'utilisation des espaces numériques publics partagés (cf Google docs, drive et autres Dropbox), les réseaux sociaux sont de plus en plus souvent présents dans les activités scolaires pilotées par les enseignants et bien plus encore dans les pratiques personnelles des jeunes dans les lieux et le temps scolaires. Ce n'est pas nouveau, mais c'est l'amplification des pratiques et de leur médiatisation qui interroge."

"Le Pape François s'est une nouvelle fois prononcé, samedi 5 décembre 2015, en faveur d'une éducation à la plénitude de l'humanité, une éducation inclusive qui ne sélectionne pas sur des bases élitistes les destinataires de son action. Le Saint-Père s'est adressé à plus de 400 membres de l'Association italienne des parents d'élèves catholiques qui célèbre ses 40 ans d'existence. "

"La signature d'un accord, la semaine dernière, entre les dirigeants de l'enseignement catholique et l'association Coexister marque la volonté de promouvoir ce thème dans les écoles catholiques."