Educación Artística

Este es un cuadro del espectáculo "Donde? en un mundo sin fronteras"., en el que hablamos de la contaminación del aire.

Este es otro cuadro del espectáculo "Donde? en un mundo sin fronteras"., en el que hablamos de la contaminación de la tierra.

Este encuentro, organizado por la ONG Warmayllu-Comunidad de Niños, la Facultad de Artes de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), el Consejo Nacional de Educación (CNE) y el Foro Educativo y la Red Latinoamericana de Arte para la Transformación Social, tuvo lugar en 2009. En el sitio podemos encontrar las conclusiones finales, así como numerosos textos para descargar, entre los que se cuentan la memoria del encuentro y las comunicaciones.

Revista de la Sociedad Chilena de Educación por el Arte, institución fundada en 1981. En esta web podemos acceder a los índices de los últimos números.

Esta revista publica artículos originales e inéditos sobre temas tales como la creatividad y la educación artística. A partir del nº 10 se publica en formato electrónico.

Revista bilingüe en español e inglés, con una decidida vocación internacional y latinoamericana en sus trabajos, autores y temáticas, especializada en educomunicación: comunicación y educación, TIC, audiencias, nuevos lenguales, etc.

La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), orientada principalmente a la divulgación de trabajos sobre políticas, investigación e innovaciones educativas. Todos los artículos están disponibles online, y algunos se relacionan con distintas temáticas vinculadas a la educación artística.

La fundición es una cooperativa que trabaja en servicios educativos y prácticas artísticas. Busca por un lado, la producción de proyectos de continuidad con centros educativos y culturales, basados en un trabajo de colaboración y por otro la provisión de servicios pedagógicos.

Este sitio del Proyecto Guri (Sao Paulo, Brasil) contiene una herramienta 2.0 para componer música en línea, así como información y vídeos. Se trata de un proyecto musical en el que participan más de 13.000 niños y niñas en riesgo de exclusión social.

Somos grupos y organizaciones sociales que trabajamos en Arte y transformación social en América Latina. Mujeres y hombres artistas, educadores, comunicadores y técnicos que, a lo largo de todo el continente, participan en iniciativas y proyectos que combinan la creación estética y la política en un mismo movimiento; un gesto irreverente que busca la equidad, la belleza y la democracia, con niños, jóvenes y adultos, en la montaña, en el campo y en las ciudades.

Campo Adentro es un proyecto sobre territorios, geopolítica, cultura e identidad en las relaciones campo - ciudad en España, hoy. Con el objetivo de ensayar una estrategia cultural en favor de lo rural, estos planteamientos se concretan a lo largo de tres años (2010-2013) en una conferencia internacional, la producción artística mediante un programa de residencias, una exposición y una publicación. El proyecto provee una plataforma abierta para la investigación y la práctica de artistas, agricultores, intelectuales, agentes de desarrollo rural, gobernantes, comisarios y críticos de arte, entre otros actores del medio rural y urbano, para el encuentro, y de ahí trasladar sus contenidos al resto de la sociedad.

En esta página podemos ver el trabajo que se viene realizando por parte del DEAC (Departamento de Educación y Acción Cultural) del MUSAC (Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León) en ámbitos muy diversos y con colectivos muy variados. Una gran representación de ideas creativas para acercar al público al Arte Contemporáneo.

Esta web, gestionada por tres organizaciones norteamericanas dedicas al arte y el desarrollo creativo (Asociación Nacional de Escuelas Comunitarias de las Artes, Centro Nacional para el Envejecimiento Creativo y Centro de Artes Escénicas de New Jersey) ofrece una interesante guía de recursos que ha sido formulada para los campos de las artes y de los servicios a personas de edad. La guía explica por qué y de qué manera se benefician estas personas al participar en programas de arte comunitario dirigidos por artistas profesionales, y ofrece consejos y ejemplos detallados para el diseño, la implementación y la evaluación de dichos programas.

Blog de Anita Zavala (de Trujillo, Perú), que trata principalmente de temas relacionados con la educación y la música.

Revista de investigación sobre educación artística.

Artículo titulado "A SOLAS CON UNA EDUCADORA DE MUSEOS: UNA CONVERSACIÓN SOBRE SU TRABAJO, SITUACIÓN Y VISIÓN DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA CONTEMPORÁNEA", de Eva Alcaide y Eneritz López, en el cual analizan las circunstancias de la educación museística a través de experiencias propias y referentes teóricos.

Un vídeo que me gusta bastante porque habla sobre algo tan básico -pero tantas veces olvidado- como considerar que cuando visitamos un museo nos gusta PARTICIPAR. Es importantes que nuestras prácticas educativas en museos se centren en ofrecer modos de participación activa. Muy interesante el discurso de Nina Simon.

¿Hacia dónde ha de evolucionar nuestro sistema educativo para formar a ciudadanos capaces de afrontar los retos de este siglo? Tanto la ciencia como la tradición contemplativa budista tienen mucho que decir al respecto. ¿Por qué no unirlas para que se enriquezcan mutuamente y aporten soluciones? Eso es lo que hicieron el pasado mes en Washington D.C., y allí estuvo el programa Redes, de Televisión Española, para presenciar un excelente debate sobre las necesidades de la educación de nuestros hijos.

Canal de Youtube del programa "Del arte al artista", con entrevistas realizadas por nuestra compañera del "Posgrado Virtual de Educación Artística" (CAEU - OEI) Ana Núñez (República Dominicana)

Interesante colección de arte contemporáneo y comentarios reunidos en un blog personal.