Educación Artística

con materiales que se pueden encontrar en la cocina se puede hacer la técnica de litografía. ¡ah, coca cola, te veo con buenos ojos y me froto las manos!

proyecto interesante,realizado en Bogotá, Colombia. con participación colectiva, en la que se crea, transforma y modifica el dulce y las ideas anexas a él. se puede participar enviando sus ideas escaneadas a ramirezsegura@gmail.com.

Noticias y entrevistas sobre ilustración infantil y juvenil. Novedades editoriales e interesantes secciones sobre el mundo de la ilustración.

Niños y niñas integrantes del proyecto denominados "Sonidos de mi tierra", dicho proyecto acerca a niños y jóvenes a la música y al arte, a través de la formación de escuelas de música, agrupaciones musicales y asociaciones culturales, posibilitando el acceso directo a la educación musical a más de 3.000 participantes de escasos recursos, en 72 comunidades del interior del Paraguay. mas información sobre proyectos actuales: http://www.sonidosdelatierra.org.py/presentacion.html

El portal educativo Argentinavirtual.educ.ar, permite realizar recorridos virtuales conociendo en detalle edificaciones significativas y emblemáticas del país, por su valor arquitectónico, histórico, patrimonial o funcional.

El Diplomado interdisciplinario para la Enseñanza de las Artes En la Educación Básica (CENART - México) ofrece un espacio para la experimentación e investigación artística, desde una perspectiva interdisciplinaria, poniendo énfasis en la noción de transversalidad, con la cual busca el intercambio y la integración de los conceptos y metodologías de distintos saberes disciplinarios.

Interesante proyecto de educación artística está constituido por un equipo de creadores multidisciplinario. Su trabajo está dedicado al desarrollo del niño a través del arte, trabajan proyectos de educación artística, resilencia en niños hospitalizados y desarrollo sostenible

Proyecto educativo artístico de un centro educativo en cooperación con un conservatorio de música y un centro de formación profesional, que han realizado una obra artística durante el curso escolar pasado, con los alumnos del centro como protagonistas.

Este proyecto se desarrolla en la ciudad de Lima Perú a raíz de la creciente e incontrolable asociaciones criminales en los que están involucrados jóvenes desde muy temprana edad, que se asocia con consumo de drogas, alcohol y también por la creación de pandillas en diferentes localidades del país. El objetivo de este emprendimiento es disminuir los índices de marginalidad de los jóvenes y proyectarse hacia una educación más abierta proponiendo actividades de sano esparcimiento desde la más temprana edad, facilitando el desarrollo de las creatividades artísticas, creando un ambiente propicio para la rehabilitación e reinserción en la sociedad.

Grupo musical colombiano que crea música y dicta talleres con material reciclable. una buena idea para el ambiente del mundo.

Proyecto dirigido a familias (adultos y niñ@s), en el que los participantes se relacionan a través del juego creativo, fomentando la participación colectiva y la confianza mutua. Las sesiones de danza en familia son concebidas como unidades, es decir cada sesión comienza y termina en sí misma, lo que permite una participación flexible a alguna o a todas las clases. Los niños deben tener preferentemente entre 4 y 12 años (entiendo el límite de los 4 años pero no el de los 12 años), y deben estar acompañados como mínimo por un miembro de su familia. Dirección: Juan Eduardo López

Metamorfosis Global Es una asociación civil que se dedica a atender a personas con discapacidad mental y en situación de abandono. Este espacio, perteneciente a la educación no formal, brinda talleres terapéuticos como son: formación escolar y estimulación cerebral, computación, ecología y medio ambiente, cultivos hidropónicos, costura y joyería, música y expresión artística, creatividad y artesanía, cocina y terarpias físicas y mentales. Toda esta curricula ayuda a los niños a que puedan relacionarse en la vida social, y por lo tanto, insertarse posteriormente al campo laboral. http://www.facebook.com/pages/Metamorfosis-Global-AC/222666274426747

El proyecto denominado "Ajedrez cubista" forma parte de una tarea integrada en entre las asignaturas de Educación artística, tecnología e historia. Como fusionar todas estas ramas, pues creando un ajedrez que use los parámetros específicos de un estilo artístico previamente analizado

El Faro de Oriente representa una propuesta alternativa de intervención cultural. Su objetivo es brindar una oferta seria de promoción cultural y formación en disciplinas artísticas y artesanales a una población marginada física, económica y simbólicamente de los circuitos culturales convencionales.

El proyecto ¿cómo hacer tele?, me interesó por el gran alcance que tiene al formar parte de la barra infantil Once Niños, perteneciente a Once TV, canal cultural de televisión pública mexicana. Once niños se transmite de lunes a domingo en dos bloques: el primero dirigido a niños pre-escolares y el segundo contiene programación infantil de diversos géneros. Es en este último bloque en el que se insertan las cápsulas ¿cómo hacer tele?, que conforman una serie de videos en la que los conductores de Once Niños explican a los niños con claridad y ejemplos cómo hacer videos con aparatos electrónicos a su alcance; asimismo ofrecen asesoría personalizada y los invitan a enviar sus producciones para que sean proyectados como parte de la barra y para que también conformen un acervo en su página web, que hasta ahora, consta de 774 videos hechos por niños televidentes. Este proyecto de educación no formal, brinda herramientas a un gran público infantil para la realización de videos, impulsando el uso de las TICS, y ofreciéndoles otra alternativa expresiva, que estimula su capacidad creativa y además es recompensada con la publicación de sus producciones.

El Proyecto Escuelas Abiertas (Paraguay), apunta a la consolidación y fortalecimiento de la educación no formal en los centros educativos del país, como política de estado. Se desarrolla durante 3 semanas en el mes de enero en unas 300 escuelas y colegios de todo el país. Esta experiencia sentó las bases para apuntar a la institucionalización del Proyecto como mecanismo de llegada coordinada a las comunidades por parte de las instituciones del Gobierno Central, poniendo en la centralidad del servicio, a niños, niñas y jóvenes en su condición de sujetos de derechos. (Recomendado por María Rosa Irala - Posgrado Virtual de Educación Artística)

En Amanalco de Becerra, Estado de México, en un espacio de gran belleza ecológica inició el Proyecto Chamaco en 2007. Su propósito es promover la creación y exhibición de video instalaciones coreográficas, videodanzas y video artes inspirados y creados por niños y jóvenes en colaboración con artistas profesionales. Representa una alternativa para el desarrollo de las capacidades creativas dado el rezago educativo y artístico que existe en esa zona rural. Los encuentros entre niños y artistas de diferentes nacionalidades, generan experiencias significativas para ambos; mediante un trabajo colaborativo se crean productos artísticos y procesos de investigación artística. En el 2011, dibujos creados por los niños y sonidos grabados por los niños, formaron parte de los espectáculos de danza y videodanza que se presentaron. En su portal web se describen las experiencias de trabajo desde el inicio del proyecto; así mismo, se incluye una galería de fotografía y de videos de esta maravillosa experiencia.

este es un programa que incluye el arte y la creatividad en la escuela secundaria en escuelas de toda la Argentina

El objetivo del programa Arte en las Escuelas (Argentina) consiste en introducir el arte y distintas herramientas de la comunicación en la enseñanza escolar, utilizándolas como un lenguaje que permite a los alumnos llegar de maneras alternativas a los conocimientos. Está dirigido a escuelas del nivel medio (secundarias), de gestión estatal, que trabajan con poblaciones vulnerables.