2/2008: Mapper i digitale læringskontekstar - erfaringar og perspektiv frå hø... - 0 views
-
NUV-skrift-nr2-2008 (pdf)
-
Knut Steinar Engelsen med fleire.
Få
kompetanse om Web 2.0
Group items tagged
The Best Web 2.0 Applications For Education - 2008 | Larry Ferlazzo's Websites of the D... - 0 views
FRONTLINE: digital nation: watch the full program | PBS - 2 views
-
In Digital Nation: Life on the Virtual Frontier, FRONTLINE presents an in-depth exploration of what it means to be human in a 21st-century digital world. Continuing a line of investigation she began with the 2008 FRONTLINE report Growing Up Online, award-winning producer Rachel Dretzin embarks on a journey to understand the implications of living in a world consumed by technology and the impact that this constant connectivity may have on future generations. "I'm amazed at the things my kids are able to do online, but I'm also a little bit panicked when I realize that no one seems to know where all this technology is taking us, or its long-term effects," says Dretzin.
gjemmesiden: Få kompetanse om Web 2.0 - 0 views
-
Få kompetanse om Web 2.0
Examples of digital storytelling types » Moving at the Speed of Creativity - 0 views
-
Examples of digital storytelling types
-
Examples of digital storytelling types
untitled - 0 views
-
10 tips
Norsklærer med digitalt grensesnitt: En liten gullgruve for deg som jobber me... - 0 views
-
En liten gullgruve for deg som jobber med retorikk
-
En liten gullgruve for deg som jobber med retorikk
YouTube - A Portal to Media Literacy - 0 views
-
Presented at the University of Manitoba June 17th 2008. (for those of you waiting for the Library of Congress presentation, it will be posted July 19th-ish....
Norsklærer med digitalt grensesnitt: Eksempel på GoAnimate - elevarbeider - 0 views
-
Eksempel på GoAnimate - elevarbeider
-
Eksempel på GoAnimate - elevarbeider
Norsklærer med digitalt grensesnitt: GoAnimate og litteraturhistorie - 0 views
-
GoAnimate og litteraturhistorie
-
GoAnimate og litteraturhistorie
MAGASINET - Fryktløs frue - 0 views
St. Hallvards fyrtårnblogg: Digital danning - 1 views
Lektor Aksnes' skoleblogg: Et eksempel til etterfølgelse! - 0 views
The Best Websites For Creating Online Learning Games | Larry Ferlazzo's Websites of the... - 3 views
Sosial tagging Folksonomiar - 0 views
Når lærere lærer - Dagbladet.no - kultur - 0 views
-
Er det slik at etter- og videreutdanning nødvendigvis fører til at våre lærere blir bedre i jobben sin? Hva skal til for at etter- og videreutdanning skal føre til læring og utvikling? Hva skal innholdet i etter- og videreutdanningen være? Hvem skal bestemme innholdet? Hvordan skal etter- og videreutdanningen organiseres? Spørsmålene er mange, og for å kunne svare på noen av dem, kan det først være hensiktsmessig å stoppe opp og reflektere over læring. Hvordan lærer vi egentlig?
-
Er det slik at etter- og videreutdanning nødvendigvis fører til at våre lærere blir bedre i jobben sin? Hva skal til for at etter- og videreutdanning skal føre til læring og utvikling? Hva skal innholdet i etter- og videreutdanningen være? Hvem skal bestemme innholdet? Hvordan skal etter- og videreutdanningen organiseres? Spørsmålene er mange, og for å kunne svare på noen av dem, kan det først være hensiktsmessig å stoppe opp og reflektere over læring. Hvordan lærer vi egentlig?
-
Denne artikkelen bekrefter strategien i bfk
-
-
Det tredje perspektivet på læring blir omtalt som konstruktivistisk. Her tenkes det ikke enten miljø eller individ, i stedet vektlegges både miljø og individ i læringsprosessene. Ikke individ og miljø isolert og slik hver for seg, men i kontinuerlig samspill. Budskapet her er at læring og utvikling skjer i ulike sosiale og kulturelle settinger i møter mellom mennesker.
- ...1 more annotation...
-
Kronikk om etter - og videreutdanning
Twitter - A Teaching and Learning Tool | Space for me to explore - 0 views
-
I think I have found the perfect place to reflect on the way a network, and specifically how Twitter, can impact on what goes on in the classroom. No mains gas,