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"extended table of signatories Download signatories list as excel file The following organisations from all over the world have signed the Berlin Declaration "

"The SNSF already jointly signed the "Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities" with other scientific organisations in Switzerland in 2006. In doing so, it underlined its intention to support the efforts towards establishing Open Access - i.e. free access to scientific publications - in Switzerland."

"A complete version of the work and all supplemental materials, including a copy of the permission as stated above, in an appropriate standard electronic format is deposited (and thus published) in at least one online repository using suitable technical standards (such as the Open Archive definitions) that is supported and maintained by an academic institution, scholarly society, government agency, or other well-established organization that seeks to enable open access, unrestricted distribution, inter operability, and long-term archiving. "

"Session Type: General Session Thursday Nov 5th, 2009 9:30 AM - 11:00 AM Wells Fargo Theater 5263 reads In this talk, Lawrence Lessig will review the progress of the "open access" movement in education. He will make a call for educators to finally resolve this issue in a way that enables the potential of technology for education. * Speakers * Resources and Video Speakers Lawrence Lessig Director, Edmond J. Safra Foundation Center for Ethics, and Professor of Law Harvard University "

On November 5, 2009, Lawrence Lessig gave a talk entitled It Is About Time: Getting Our Values Around Copyright Right at the Educause 2009 Congress. The talk is available * as an audio recording: http://www-cdn.educause.edu/sites/default/files/e09-lessig-session.mp3 (Running time: 60:23 minutes 27.64 MB) * as a video: http://blip.tv/file/2827842 * for download as a .flv video file (200 Mb) from Michael Paskevicius' Getting Our Values Around Copyright Right blog post (Nov. 12, 2009)

"So, let me make one final plea, to bring you into this battle. You all know, we are in the middle of a war. I don't mean - actually, we are in the middle of many wars - I mean actually one war here, the copyright war. War that the late Jack Valenti, my friend - extraodinary man - used to refer to as his own "terrorist war"? - where apparently , the terrorists in this war are our children. (audience laughs). So we organize and wage war against these terrorists. We talk about this as a war that needs to be waged against these pirates. And the thing that we need to recognize as educators, as scientists, as parents, as people who understand the potential and uses of this technology, is: we can't kill this technology, we can only criminalize it. We're not going to stop our kids from creating the way they create, ways that we couldn't even begin to imagine creating, at least when I was growing up. We can only drive that creativity underground. We can't make our kids passive, the way that, again, I was passive growing up, the way Souza feared. We can only make them "pirates". And the question we, as a culture, need to ask is: Is that any good? Our kids live in this age of prohibitions, in all sorts of contexts of their life. They live life against the law. We tell them they live life against the law and they recognize their behavior is against the law. That recognition is extraordinarily corrosive, extraordinarily corruptive of the rule of law in a democracy. 3571.076838 3590.998233 You, each of you, all of us, have let this insanity happen. You, each of you, all of us, could, if we actually stood up and did something about it, make it stop. Thank you very much."

"Soweit wir das beurteilen können, handelt es sich vollumfänglich um Werke, deren Urheberrechtsschutz abgelaufen ist und damit gemeinfrei sind. In den Nutzungsbedingungen schreiben sie jedoch, dass sämtliche Werke unter einer Creative Commons "by-nc-sa"-Lizenz stehen. Zusätzlich gibt es einen Widerspruch zwischen der durch die Angabe einer CC Lizenz erlaubten Weiterverbreitung eines Werkes und ihrer Angabe, dass die Werke nicht auf anderen Servern gespeichert werden dürfen. Es ist ihnen selbstverständlich unbenommen, für die Dienstleistung der Erstellung der Scans Gebühren zu erheben. Wenn diese Scans jedoch veröffentlicht werden, sind sie gemeinfrei, denn durch den Vorgang des Scannens entsteht kein urheberrechtlich geschütztes Werk."

"Privacy and Terms of Use The following notices and licenses comprise together the MIT OpenCourseWare License. * Privacy * Creative Commons License * Use of MIT Name * MIT Interpretation of "Non-commercial" * Infringement Notification * Trademarks"

"Repositories | Organisations | Projects | Journals | Copyright | Funding | Publishers | News | Other"

"Bei der Umsetzung von Open Access sollten die folgenden Punkte durch die AutorInnen oder EditorInnen beachtet werden:"

"Open Education Resources (OER) just got a big boost this weekend. Long time OER champion Dr. Catherine Casserly was just elected yesterday to the Board of Directors of Creative Commons to help provide further direction for the Open Education Resources movement worldwide. 2010-02-01-Casseerly4.jpg For those of you who never heard of OER, let me explain. In brief, OER is high quality learning materials that are freely available for use, remixing and redistribution; the name was first adopted by UNESCO in 2002. The push to further develop OER comes at a critical time when schools nationwide are seeking ways to improve learning. Creative Commons (CC) plays a major role in the OER movement as it provides the legal structure for sharing creative works and making them available for others to build upon and share. The CC organization has six licenses that allow creators to share their works easily."

Creative Commons, Open Access, OpenStreetMap? In einer Veranstaltungsreihe im bQm werden Projekte und Initiativen aus dem Bereich der freien Inhalte in gemütlicher Atmosphäre vorgestellt. Creative Commons und FreeBeer - Dienstag, 29. September Was steckt hinter "some rights reserved" und was bringt es? Creative Commons kurz erklärt. Mit FreeBeer wird ein ungewöhnliches Creative Commons Projekt vorgestellt. Von Melanie Bosshart, Digitale Allmend und Pascal Mages, FreeBeer/[project 21]. Open Access - wissenschaftliche Texte und Bilder im Internet - Dienstag, 6. Oktober Worum geht es bei Open Access, wie und warum publiziert eigene Arbeiten man Open Access? Die ETH Bibliothek zeigt verschiedene Wege. Von Arlette Piguet und Nicole Graf, ETH-Bibliothek. OpenStreetMap - die freie Landkarte und Geodatenbank - Dienstag, 13. Oktober Warum OpenStreetMapper mit GPS Empfängern durch die Gegend laufen und die Weltkarte neu zeichnen. Vom Adreas Brauchli, OpenStreetMap. Live Konzert mit restorm.com - Donnerstag, 15. Oktober Du bestimmst wer im bQm rockt! Jetzt probehören und abstimmen auf restorm.com. Die Musik steht natürlich unter einer Creative Commons Lizenz. Beginn 18 Uhr. Die Kurzvorträge beginnen jeweils um 17.15 Uhr. Danach DJ-Set mit Creative Commons lizenzierter Musik.

Am 12. Juli ist die Piratenpartei in die politischen Gewässern der Schweiz gestochen. Wir sind überzeugt, dass die aktuelle Politik verschiedene wichtige gesellschaftliche Entwicklungen nicht in unserem Sinne begleitet. Die Piratenpartei ist DIE politische Kraft, die die Anliegen der Internetgeneration vertritt. Wir setzen uns ein - für die Einhaltung der Privatsphäre und einen konsequenten Datenschutz - für ein transparentes Staatswesen - gegen Zensur - für den Abbau von Infrastrukturmonopolen und Patenten - für Open Access - für die Befreiung unserer Kultur und ein zeitgemässes Urheberrecht - für einen zeitgemässen Umgang mit medialer Gewalt und Jugendschutz Seit dem 12. Juli halten wir Piraten auch Ausschau nach gleichgesinnten Partnerorganisationen- und vereinen. Damit wir den anderen Parteien um die Ohren segeln können sind wir auch auf Partner angewiesen. Wir wollen deshalb gerne mit ihrer Organisation/Verein in Kontakt treten und eine mögliche Kooperation ins Auge fassen. Wir bieten ihrer Organisation/ihrem Verein gerne unsere Kompetenzen und unsere politische Plattform zur Unterstützung ihrer Anliegen an. Es geht uns um die praxisorientierte Umsetzung gemeinsamer Überzeugungen in praktischer Politik. Wir würden uns sehr über eine Zusammenarbeit freuen und ihren Verein/ihre Organisation gerne zu uns ins Boot holen, um gemeinsam zu neuen Ufern aufzubrechen! Wir würden uns freuen, wenn Sie diese Informationen an ihre Mitglieder weiterleiten und laden herzlichst dazu ein in unserem Forum http://forum.piraten-partei.ch mitzudiskutieren.

...Die Piratenpartei versteht sich daher als Teil einer weltweiten Bewegung, die diese Ordnung zum Vorteil aller mitgestalten will. Um ihre politische Arbeit möglichst zielgerichtet und effizient führen zu können, beschränkt sich die Piratenpartei auf einige wenige, für die Informationsgesellschaft wichtige Themen. Gleichzeitig ist sie der Meinung, dass sie mit ihren Kernanliegen das gesamte traditionelle politische Spektrum gleichermassen anspricht. Eine Positionierung in diesem Spektrum wäre demzufolge ihrer politischen Arbeit nach Wahrung der Privatsphäre und Freiheit für Wissen und Kultur mehr als nur hinderlich. Inhalt 1. Privatsphäre und Datenschutz 2. Transparenz des Staatswesens 3. Zensur 4. Infrastrukturmonopole und Patente 5. Open Access 6. Befreiung unserer Kultur (Urheberrecht) 7. Mediale Gewalt und Jugendschutz 8. Schluss

# Name Michelle Pearse\n# Bio Librarian for Open Access Initiatives & Scholarly Communication at Harvard Law School Library

"Open access to 584,546 e-prints in Physics, Mathematics, Computer Science, Quantitative Biology, Quantitative Finance and Statistics Subject search and browse: 21 Jan 2010: Collaborative support plan announced 8 Apr 2009: Added public author identifiers, Facebook interaction, myarticles widget, and personal Atom feeds See cumulative "What's New" pages Robots Beware: indiscriminate automated downloads from this site are not permitted"

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