Veille enseignement et apprentissage

Les ensei­gnants sont encore rares à exploi­ter les poten­tia­li­tés péda­go­giques des mondes vir­tuels. Si cer­tains com­mencent à les uti­li­ser en dehors de la classe (pour les cours de sou­tien par exemple), Pierre Wild, ensei­gnant de physique-chimie au lycée Koeberlé de Sélestat, les a inté­grés depuis plu­sieurs années à ses pra­tiques pédagogiques.

Les TICE permettent un nouveau rapport au savoir, pourtant très peu d'enseignants s'en servent. C'est ce que cet article essaie d'éclairer

Il aborde l'ensemble des usages des jeunes sur Internet en posant les questions : - De la responsabilité et de l'impact de leurs actions sur le web - Du rapport entre vie privée et vie publique - De la responsabilité individuelle et collective

Un enseignant Julien Gautier lors d'une conférence témoigne de ce passage du monde sur papier au monde sur écran. Comment l'école doit-elle faire face à cette mutation technique? L'ordinateur permet le renouvellement de l'écrit, de la cognition. L'école doit se saisir des TICE au service de l'autonomie intellectuelle. L'écolier reçoit un savoir qu'il est susceptible de changer lui-même. Il propose de revoir la formation des enseignants.Enfin, il objecte le fait que l'informatique apporte un côté ludique, il préconise un usage méthodologique afin que le contenu numérique devienne un contenu et un outil d'enseignement.

Site web dédié à l'utilisation des TICE en EPS et mettant à jour réguliérement des articles en liens directs ou non avec la discipline.

A noter iPad et enseignement de l'EPS : un document PDF très clair et synthétique publié en ligne par l'interlocutrice TICE et EPS de l'académie de Corse qui liste toutes les applications de l'IPAD utiles en EPS. http://www.ac-corse.fr/EPS_20/docs/enseignement/cartable_numerique.pdf

Le site présente des témoignages d'enseignants utilisant régulièrement les TICE dans leur enseignement. Ces témoignages sont classés par niveaux et par disciplines.

Après plus d'une décennie à mettre en place des technologies de l'information et de la communication dans les universités, qu'en est-il de la pédagogie universitaire ? S'est-elle améliorée ? Les changements technologiques ont-ils réellement apporté une valeur ajoutée à l'enseignement ou n'ont-ils aucun impact ?

Les TICE à l'université : ni une révolution, ni un désastre http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/19648/les-tice-universite-une-revolution-desastre/