Skip to main content

Home/ Groups/ Berrimet: 1.4
Rss Feed
Sort By: Most Recent | Popular Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
edurnezs

Ordenagailu bat ikasleko EAEn | El impacto de un ordenador por niño: Un estud... - 2 views

www.academia.edu/...r_ni%C3%B1o_Un_estudio_de_caso

eskola2.0 IKT Berrikuntza educación EAE correa 1:1 IKT metodologia irakaskuntza

shared by edurnezs on 01 Dec 16 - No Cached
  • El impacto de un ordenador por niño: Un estudio de caso.
  • identificar las expectativas y visiones del profesorado implicado en la iniciativa 1:1 en la Comunidad Autónoma del País Vasco (España) en la que participaron 364 docentes
  • existe una falta de un impacto sustancial, tanto organizativo y pedagógico, en los procesos de enseñanza-aprendizaje
  • ...1 more annotation...
  • Eskola 2.0» solo aprueba en la dotación de recursos tecnológicos en el aula (63,3%). Lamentablemente, esta política suspende ampliamente en aspectos tan variados como la información difundida entre el profesorado (73,2%), en la formación desarrollada (71,9%), en el apoyo y asesoramiento ofrecido a los centros (70,4%) y en la creación y distribución de los objetos digitales educativos (78,7%)
  • edurnezs on 01 Dec 16
     
    EAEn Eskola 2.0 egitasmoak zein eragin izan ditu? Lehen Hezkuntzako eskoletan zein eragin izan dute IKTek? Hona hemen Elkarrikertuz ikerketa-taldeak (EHU) egindako azterketaren emaitzak. Nire ustez, argi dago ez dela nahikoa zentro batek ikasle/ordenagailu ratio ona izatea; Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiek, bere horretan, ez dute ikasarazten. Horiei aplikazio praktiko bat ematen ikasi behar da.
jonakarregi

IKTak hezkuntzan. Zertarako? - IKTeroakIKTeroak - 12 views

ikteroak.com/iktak-hezkuntzan-zertarako

hezkuntza

shared by jonakarregi on 24 Nov 16 - No Cached
  • jonakarregi on 24 Nov 16
     
    IKTak hezkuntzan
  • ...5 more comments...
  • jonakarregi on 24 Nov 16
     
    IKTak hezkuntzan
  • txominzarautz on 24 Nov 16
     
    Hausnarketa interesgarria iruditu zait eta testuak dioen esaldi hau azpimarratuko nuke: "irakasleon baitan dago eskura ditugun baliabide hauei behar bezalako etekina ateratzea edo ez". Garbi dago irakasleen esku dagoela, baina testuan aipatzen den moduan beldurra ez dago ikasleek internetaren erabilera txarra egitean, baizik eta gure praktika edo roletan aldaketak egitean.
  • jonakarregi on 25 Nov 16
     
    Guztiz ados, baina askotan irakasleok gara erresistentzia nagusia. Zoritxarre testuan aipatzen diren egoera: " Aurten, gure inguruko institutu bateko ikasle batek esan zidan irakasleek ez zietela uzten Interneten sartzen. " gehiegi agertzen da. Beraz zuk aipatu bezala gure ikaren kudeaketa egin beharko genuke.
  • Maddi Iradi Iturriotz on 28 Nov 16
     
    Bat nator biok egindako iruzkinekin. Irakasleon baitan dago bai eta gu gara erresistentzia. Erresistentzia horren arrazoia beldurra da. Beldurra zehazki, irakasle-ikasle ohiko rolaren aldaketari.
  • Cristina Maiz Barba on 28 Nov 16
     
    Exactamente miedo... pero ¿a qué? a que nuestros alumnos sepan más, que no nos vaya a salir bien, que en vez de ayudar sea un incordio... Las herramientas TIC son indispensables en el proceso de enseñanza - aprendizaje y por tanto necesitamos formación y atrevernos a probar herramientas nuevas.
  • patriciaaranzazu on 30 Nov 16
     
    Oso gogoeta interesgarria iruditu jata, egungo zentro askotan gertatzen denaren isla. Jarraian azaltzen den esaldi hau azpimarratu gurako neuke: "IKTak rol aldaketaren eragile bezala erabili beharko genituzke eta bide horretan baliabide gisa".
  • Maddi Iradi Iturriotz on 01 Dec 16
     
    Guztiz bat nator Cristina eta Patriciak esandakoarekin eta, nola ez, niri ere gogoeta baliagarria eta interesgarria iruditu zait. Zuek gaineratu duzuenaz gain, gehituko nahiko nuke, ikasketa prozesua gehiago izango dela ezagutzen elkartruke bat eta zentzu horretan, inplikazio eta aurkikuntza prozesuek garrantzia hartu beharko dutela. Horretarako ordea, irakaslearen zeregina ikasketa prozesuaren bideratzailea izatea izango da eta ondorioz, zer irakatsi baino gehiago nola irakatsik edukiko du garrantzia.
edurnezs

Robotika Haur Hezkuntzan. CEIP Antonio Machadoren esperientzia - 2 views

olmedarein7.wixsite.com/...en-blanco-c1ww5

scratch Berrikuntza IKT metodologia Berrimet educación hezkuntza infantil programazioa programación makeymakey lehenhezkuntza haurhezkuntza educaciónprimaria educacióninfantil

shared by edurnezs on 01 Dec 16 - No Cached
  • edurnezs on 01 Dec 16
     
    Programazioaren hizkuntzarekin hasteko proposamenak eskaintzen dira Antonio Machado ikastetxearen web orrialde honetan. Haur Hezkuntzan zein Lehen Hezkuntzan programazioan murgiltzeko lehen pausoak, alegia.
edurnezs

Programazioa haurrentzat. Scratch-aren erabilera ikasgelan. - 3 views

blog.smconectados.com/...-para-ninos-scratch-en-el-aula

scratch Berrikuntza IKT metodologia Berrimet educación hezkuntza

shared by edurnezs on 01 Dec 16 - No Cached
  • Scratch es un programa dirigido a niños y niñas en edad escolar, que les permite adentrarse en el mundo de la programación informática de una forma clara, sencilla e interactiva.
  • Objetivamente hablando, Scratch tiene muchas más ventajas que inconvenientes y su aplicación en la educación es tan amplia que cuesta mucho encontrar los puntos débiles a la aplicación.
  • edurnezs on 01 Dec 16
     
    Haurrek txiki txikitatik programatzen ikasteko aukera eskaintzen du Scratch programak.
patriciaaranzazu

matic, la plataforma de aprendizaje inteligente de Matemáticas para ESO | Edu... - 0 views

www.educaciontrespuntocero.com/...41230.html

IKT matematikak DBH

shared by patriciaaranzazu on 29 Nov 16 - No Cached
  • un método para potenciar el estudio de Matemáticas de 1º a 4º de Secundaria.
  • plantea preguntas a los alumnos, analiza sus resultados, el tiempo de respuesta o las estrategias utilizadas para detectar los ámbitos que les generan más dificultades y responder de forma dinámica con nuevas propuestas adaptadas a cada uno de los perfiles de los estudiantes.
  • El docente, por su parte, puede decidir qué temas o conceptos trabajarán sus alumnos, tanto en clase,
Maddi Iradi Iturriotz

Konpetentzia digitala eta ikasleen formazioa - IKTeroakIKTeroak - 1 views

ikteroak.com/igitala-eta-ikasleen-formazioa

Konpetentzia digitala

shared by Maddi Iradi Iturriotz on 27 Nov 16 - No Cached
  • kasleek espero ez nuen kuriositate eta jakinmina adierazi zuten ikastaroaen hasieratik bukaeraraino. Oso kontentu geratu nintzen ikasleengandik jaso nuen feedback-arekin.
  • Ez al da egokiagoa, tresnak baino, konpetentzia digitalaren ikaskuntza eta informazioaren dimentsioek etengabeko ikaskuntza prozesuan duten garrantziaz ikasleei azaltzea
  • ez al da zentzuzkoagoa dagoeneko ikasleek erabiltzen dituzten baliabide digital eta aplikazioak (Sare Sozialak, YouTube, Instagram, Whatsapp…) dimentsio horiek garatzeko beharrezkoa den enfoke berri batekin erabiltzen laguntzea?
    • patriciaaranzazu
      patriciaaranzazu on 27 Nov 16
       
      Baieztapen hau baiezkoa delakoan nago. Ikasleek ezagutzen dituzten baliabide digitalak eta aplikazioak era egokian erabiltzen eta mugatzen irakatsi behar diegu. Dagoeneko ezagutzen dutena ondo kudeatu ondoren eta konpetentzia digitalaren garrantzia azaldu ondoren, beste tresna batzuk erakutsi ahal diegu.
    • Maddi Iradi Iturriotz
      Maddi Iradi Iturriotz on 28 Nov 16
       
      Guztiz bat nator zure iritziarekin. Lehenik, euren egunerokotasunean, euren premia edo interesen arabera eralbiltzen dituzten baliabide digitalak modu zentzuzko batean erabiltzen ikastea komeni da eta horiek euren ikaskuntza bidean zer onura ekarriko dizkien ezagutzea ere garrantzitsua da. Horrekin batera, zuk esandako mugak ezagutzea ere funtsezkoa dela deritzot. Eta amaitzeko, zuk esan bezala beste baliabide batzuk erakutsiko zaizkie. Niri zentzu honetan interesgarria iruditzen zait. Ondoren, baliabide horien bidez egunero eskuratzen duten informazio piloa eurentzako erabilgarria izan dadin, informazio hautaketa, kudeaketa, antolaketa eta abar ahalbidetzen duten baliabideak ezagutzera eman beharko zaizkie.
  • ...1 more annotation...
  • Konpetentzia digitalaren garapenean uste dut bitartekoak baino, askoz ere baliagarriagoak eta garratzitsuagoak direla prozedurak eta jarrerak (batez ere, azken hauek) baliabide eta bitartekoak baino. Eta hori irakasleok jasotzen dugun formazio eredura ere zabalduko nuke.
Cristina Maiz Barba

Formas de utilizar Twitter en el aula. | Nuevas Tecnologías para la Educación - 9 views

blog.catedratelefonica.deusto.es/de-utilizar-twitter-en-el-aula

IKT twitter TIC Formas de uso primaria Apps_Primaria aplicaciones

shared by Cristina Maiz Barba on 27 Nov 15 - No Cached
  • Brainstorm o “lluvia de ideas”: La posibilidad de compartir ideas en todo momento desde cualquier lugar crea una excelente oportunidad para intercambiar ideas sobre temas de clase.
  • Conciencia ambiental: El blog TwiTip ofrece una excelente descripción sobre la conciencia ambiental y las facilidades que hay para conocer a los que lo siguen de manera más significativa
  • La reciente tendencia de usar Twitter en la universidad asegura que seguirá evolucionando convirtiéndose en una herramienta cada vez más potente. Asegúrese de no quedarse atrás a la hora de incorporar algunas de las opciones que ofrece Twitter para el ámbito universitario.
  • ...1 more annotation...
  • La reciente tendencia de usar Twitter en la universidad asegura que seguirá evolucionando convirtiéndose en una herramienta cada vez más potente. Asegúrese de no quedarse atrás a la hora de incorporar algunas de las opciones que ofrece Twitter para el ámbito universitario.
  • Maider Gurruchaga on 23 Nov 16
     
    Twitter hezkuntzarako tresna bikaina da bai. Aldizkari honek argi eta garbi uzten ditu tresna honek dituen abantailetako batzuk: ideiak elkarbanatzeko edozein toki zein unetan; informazioa partekatzeko etab. Artikulu interesgarria! Eskerrikasko!
  • txominzarautz on 25 Nov 16
     
    http://www.genbeta.com/redes-sociales-y-comunidades/12-metodos-para-aprovechar-twitter-en-la-educacion Twitterra hezkuntzan erabiltzeko erabilera gehiago. Hau irakurri aurretik ez zitzaidan bat bera ere otuko.
Aida del Palacio

Herramientas TIC para valorar el dibujo en Infantil | Educación 3.0 - 4 views

www.educaciontrespuntocero.com/...40940.html

Marrazki librea IKT hezkuntza berrikuntza

shared by Aida del Palacio on 24 Nov 16 - No Cached
nahiadelgado liked it
  • Aida del Palacio on 24 Nov 16
     
    Marrazki libreari garrantzia gehiago emateko baliabide teknologikoa aukezten digu orrialde honek. Nire aburuz, askotan marrazki libreari ez diogu ematen behar besteko garrantzia eta baliabide honen bitartez umeek ikusi dezakete euren marrazkiak guretzako garrantzitsuak direla eta ez sakarrontzira doan zerbait. Gainera, horrelako bideo bat egitea oso erraza iruditzen zait, halere, ahotsa gehituko nioke irakurtzen ez dakiten umeek zer jartzen duena ulertu dezaten. Beraz, Haur Hezkuntzan erabiltzeko oso baliabide interesgarria iruditzen zait.
mirencrespo

Bide egokienaren atzetik | Berria.eus - 6 views

www.berria.eus/...bide_egokienaren_atzetik.htm

Irakaskuntza metodologia Hezkuntza IKT

shared by mirencrespo on 20 Nov 15 - No Cached
nahiadelgado liked it
  • Teknologia berriak beharrezkoak dira hezkuntzan. Adituek argi dute. «Inork ez du zalantzan jartzen ea lantokietan ordenagailuak erabiliko diren; orduan, eskoletan ere erabili beharko ditugu, ondo erabilita, noski»
  • Teknologia berriak nola eta zertarako erabili behar diren zehaztea ezinbestekoa da ikasleen heziketa hobetzeko. Hau da, teknologia berriak helburu beharrean, bidea izatea.
    • Maddi Iradi Iturriotz
      Maddi Iradi Iturriotz on 22 Nov 16
       
      Teknologiak lagundu egiten du haurren heziketan. Ahalbidetu egiten du orain arteko errutinarekin hautsi eta gauza berriak egitea edo lehen egiten genuena hobetzea.
    • patriciaaranzazu
      patriciaaranzazu on 23 Nov 16
       
      Baieztapen honek arrazoi osoa du. Teknologia baliabidea, bidea da. Hauek zelan erabili, zelan kudeatu eta zelan mugatu ikasi eta ondoren, ikasleei irakatsi behar diegu.
  • arazoa metodologian egonen litzateke. «Erabilera kopuruak besterik gabe ez du daturik egiten, baizik eta zertan erabiltzen duten.
  • ...1 more annotation...
  • teknologia sartzearekin batera hainbat arlo aldatu behar dira: lan egiteko era, irakaslearen rola, ikasleen eginbeharra, konpetentzia digitalak.
    • mirencrespo
      mirencrespo on 24 Nov 16
       
      Hor dago gakoa, askotan gauza ez da teknologia berriak aplikatzea gaur egun umeek horiekin kontaktuan daudelako. Baizik eta, lan egiteko moduak aldatzen joatea, irakasleek formakuntza jasotzea eta ikasleei erakutsi teknologia berrien erabilera egokia; suertatuko den ikaskuntza esanguratsua izateko.
  • igoragirre on 20 Nov 15
     
    Bide egokienaren atzetik, Berrian publikatutako artikulua.
  • Maddi Iradi Iturriotz on 22 Nov 16
     
    Teknologia berriak beharrezkoak dira hezkuntzan eta hauek nola eta zertarako erabili behar diren zehaztea ezinbestekoa da ikasleen heziketa hobetzeko.
  • Maider Gurruchaga on 23 Nov 16
     
    Argi dago teknologia berriak hezkuntzan erabilgarriak izan daitezkeela. Baina hauei etekina ateratzeko eta ikaskuntza-irakaskuntza esanguratsua lortzeko, bat nator berriako artikuluak lehenengo pausoa irakasleok konpetentzia digitalean gaitzea beharrezkoa dela dioenean. Izan ere, geu izan behar gara ikasleen eredu.
inakiburu

Crear una buena identidad digital desde pequeños - 1 views

educaendigital.com/...entidad-digital-desde-pequenos

shared by inakiburu on 08 Dec 15 - No Cached
  • inakiburu on 08 Dec 15
     
    3. unitatearekin lotuta, identitate digital egoki baten garrantziaz ohartzeko.
  • Cristina Maiz Barba on 23 Nov 16
     
    Es un artículo esencial que deberíamos tratarlo en el aula, muchas veces nos olvidamos de la importancia de la identidad digital. Lo voy a añadir en feedly para poder guardarlo y recurrir a él para trabajarlo con mi clase.
Aida del Palacio

Las 10 Razones para a utilizar Twitter - 2 views

redessociales.about.com/...omenzar-A-Utilizar-Twitter.htm

Sare sozialak

shared by Aida del Palacio on 23 Nov 16 - No Cached
  • Aida del Palacio on 23 Nov 16
     
    Hezkuntzan sare sozialen erabilpenaren abantaila batzuk
‹ Previous 21 - 40 of 201 Next › Last »
Showing 20▼ items per page