Berrimet: 1.4

diigoren erabilera hezkuntzan

Diigoren erabilera hezkuntzan

Interesgarria da espazio kolaboratzaileak sortzearen ideia

Proiektuen bidezko irakaskuntza. Eskola bateko adibidea.

Zer egin beharko genuke IKT-ekin eskolan? Eta zer egiten dugu? Artikulu esanguratsua hausnartzeko eta hainbat adituren iritziak ezagutzeko

Sare sozialak hezkuntzan

Sare sozialak hezkuntzan

Matematikak irakasteko beste modu bat

Gure gizarte honetan gero eta gehiago hitz egiten da Teknologia Berriez. Ia gune eta arlo guztietan somatzen da bere eragina edota presentzia, eta nola ez, hezkuntzan ere bai. Eskolan egunero entzuten diren hitzak dira informatika, Internet, ordenagailuak, softwareak, CD-ROMak, posta elektronikoa... Garbi dago irakaskuntzak ere Teknologia Berrietan inbertitu behar duela, gaur egungo gizartean atzean gelditu nahi ez badu.

Kaixo Maddi! Interesgarria artikulua. Hala ere, harrigarriena egin zaidana ez da artikulua bera izan, hau argitaratu zen eguna baizik "2000ko irailak 10". Duela 16 urteko argitaralpena izan arren, gaurkotasun handikoak dira Correak esandakoak. Beraz, nire galdera: zerbait aldatu ote da eskoletan 16 urteren buruan edo oraindik "ordenagailuak eskolan sartu nahi du" esaten gabiltza? Buf...

Guztiz ados Edurne. Niri ere datak harreta deitu dit eta, zer pentsatu eman dit gaur egungo hezkuntzaz.

feedlyren inguruan hausnartzen

Mila esker blog hau partektzeagatik. Unitate honetan egin beharreko hausnarketa elikatzeko aberasgarria izan daiteke

Maider he encontrado un artículo en inglés que tambien desarrolla el e- learning

E-learning zer den azaltzen duen testu motz eta bideo bat.

Muchas gracias Maider, la verdad es que me ha parecido una manera muy sencilla de explicarlo y de entender a que hace referencia ese termino tan utilizado hoy en día. La verdad es que os aconsejo que lo veais y si por supuesto lo podeis llevar a la práctica compartiendo todos los recursos y prácticas pedagógicas mucho mejor.

Mirenen testu sakon bezain zoragarria!!

Kaixo! Benetan interesgarria mugikorrak ikasgelan baliabide gisa erabiltzearena, izan ere, gauza jakina da ia ikasle guztiek dutela bat haien poltsikoetan. Nola erabili, ordea? Gakoa zentzuz eta arduraz erabiltzean dagoela uste dut, eta orain arte ikastetxe gehienetan debekatuta egotearen arrazoia ere bide horretatik doala esango nuke. Testuan azpimarratzen den bezala, agerikoa da mugikorren erabilerak sortzen dituen beldurrak:"Estos dispositivos pueden ser utilizados por el alumnado de forma inadecuada, causando o participando en conflictos de ciberacoso, sextorsión o problemas de privacidad entre ellos, e incluso grabando indebidamente a sus profesores en clase". Hortaz, argi dago erabilera egoki bat emateko prestatu behar ditugula ikasleak. Amaitzeko, argitalpen horretan agertzen den adibidea ekarri nahi nuke honera, esperientzia erreal bat: https://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/blog/2015/01/05/4374/

ICT edo IKTren inguruan bideo interesgarria

Hementxe uzten dizuet IKTen inguruko bideo bat, non IKTak hezkuntza hobetzeko tresnak izan daitezkeela defendatzen den!

Información del artículo El profesorado de Educación Primaria ante las TIC: realidad y retos

Maddi muy relacionado con tu tema he encontrado este artículo en el que se trata la realidad y los retos que se encuentra un educador.

Muy interesante Cristina, Gracias por tu aportación!