Enséñame pero bonito - 0 views
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anevi11 on 28 Nov 16Hezkuntza tradizionala alde batera utziz, alternatibak badaudela erakusten du dokumental honek.
IKTen erabilera didaktikoa BHko letretako esparruan
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Las inteligencias múltiples en la escuela: El colegio Montserrat - 4 views
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El Colegio Montserrat tiene una gran capacidad innovadora. La excelencia no es una casualidad, sino un empeño.
IKTen erabilera didaktikoa BHko letretako esparruan - 1 views
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Irungo Berritzegunean antolatutako mintegia
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Oso interesgarria
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Irungo Berritzegunean 2013/14 ikasturtean zehar egingo den mintegian erabiltzeko bloga
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Los desafios de las TIC para el cambio educativo - 0 views
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Informazioaren gizate azkar honetan nola jokatu behar dugu?
Zer da konpetentzia digitala? - 0 views
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Digital literacy represents a person's ability to perform tasks effectively in a digital environment
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Zeri egiten zaio erreferentzia, konpetentzia digitala diogunean?
ICT in education - 0 views
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Possibilities and challenges of ICT in education
Las Serendipias en un mundo infoxicado - 1 views
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La información que recibimos a diario nos sobrepasa y resulta mayor que la podemos procesar. Como consecuencia: Tenemos más problemas de atención, menos capacidad a la hora de tomar decisiones. Y se traduce en una baja productividad y rendimiento en el área profesional.
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R. Balaguer nos dice que esta sobreabundancia informativa hace que pocos elementos se fijen en nuestra memoria, muchas cosas pasan por nosotros sin ser vistas.
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Podemos dejar de ser seres distraídos e infoxicados para convertirnos en seres infoprivilegiado
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Estar "infoxicado" puede no ser del todo negativo
Aro digitala eta konpetentziak - 0 views
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Gaur egungo gizartean behar diren konpetentzien garrantzia
Era digital, nuevos desafios - 0 views
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¿Dónde está la sabiduría que hemos perdido entre el conocimiento?
Francesco Tonucci - La Escuela Que Queremos [APRENDE A PENSAR PARA ACTUAR] (25.11.12) (... - 2 views
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Francesco Tonucciren konferentzi bat, zelako eskola dugu eta zelakoak izan behar du eskolak etorkizunean?
Cómo identificar una buena práctica de innovación educativa - 1 views
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Estamos habituados a identificar las buenas prácticas de innovación educativa por indicadores de salida. Por ejemplo, si una experiencia concreta se ha publicado en una revista científica de calidad, se supone que se trata de una buena práctica e igualmente si ha sido financiada a través de convocatorias nacionales o internacionales.
Herramientas TIC para valorar el dibujo en Infantil | Educación 3.0 - 4 views
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Marrazki libreari garrantzia gehiago emateko baliabide teknologikoa aukezten digu orrialde honek. Nire aburuz, askotan marrazki libreari ez diogu ematen behar besteko garrantzia eta baliabide honen bitartez umeek ikusi dezakete euren marrazkiak guretzako garrantzitsuak direla eta ez sakarrontzira doan zerbait. Gainera, horrelako bideo bat egitea oso erraza iruditzen zait, halere, ahotsa gehituko nioke irakurtzen ez dakiten umeek zer jartzen duena ulertu dezaten. Beraz, Haur Hezkuntzan erabiltzeko oso baliabide interesgarria iruditzen zait.
Robotika Haur Hezkuntzan. CEIP Antonio Machadoren esperientzia - 2 views
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Programazioaren hizkuntzarekin hasteko proposamenak eskaintzen dira Antonio Machado ikastetxearen web orrialde honetan. Haur Hezkuntzan zein Lehen Hezkuntzan programazioan murgiltzeko lehen pausoak, alegia.
Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious | Observatorio Tecnológico - 1 views
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a los profesores localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizarlos desde cualquier ordenador, y compartirlos con la comunidad educativa.
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marcadores para su localización y clasificación a modo de biblioteca profesional, con el añadido del carácter social de la herramienta, que permite conocer qué otros recursos han escogido nuestros colegas de otras comunidades o países
Ordenagailu bat ikasleko EAEn | El impacto de un ordenador por niño: Un estud... - 2 views
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El impacto de un ordenador por niño: Un estudio de caso.
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identificar las expectativas y visiones del profesorado implicado en la iniciativa 1:1 en la Comunidad Autónoma del País Vasco (España) en la que participaron 364 docentes
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existe una falta de un impacto sustancial, tanto organizativo y pedagógico, en los procesos de enseñanza-aprendizaje
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EAEn Eskola 2.0 egitasmoak zein eragin izan ditu? Lehen Hezkuntzako eskoletan zein eragin izan dute IKTek? Hona hemen Elkarrikertuz ikerketa-taldeak (EHU) egindako azterketaren emaitzak. Nire ustez, argi dago ez dela nahikoa zentro batek ikasle/ordenagailu ratio ona izatea; Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiek, bere horretan, ez dute ikasarazten. Horiei aplikazio praktiko bat ematen ikasi behar da.
Curación de contenidos en educación: filtrar, organizar, distribuir | Educaci... - 29 views
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otra fuente para encontrar información será a través de blogs y sus fuentes RSS, Google Reader, Feedly, Google plus o a través de filtros que me trasladen la información de unas fuentes a otras mediante herramientas como IFTTT o filtros de marcadores sociales como Delicious o Diigo. También mediante comunidades tipo Freendfeed, y redes sociales como Twitter, Facebook, Linkedin.
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Herramientas para clasificar información y distribuirla: Ahora mismo la herramienta por excelencia es, sin lugar a dudas, Scoop.it http://www.scoop.it/:
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Herramienta con la cual creas tu propio escaparate a través de diferentes tópicos.
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FEEDLY, TWENTTI, DIGGO eta batez ere SCOOPIT hezkuntzan
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Artikulua jasota, oso baliagarria! Mila esker :D -
muchas gracias, me esta ayudando mucho
Scoop.it - De redes sociales en el aula - 2 views
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Nola erabili Scoop it ikasgelan. Zer iruditzen zaizue?
