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"Évaluation et statistiques Le latin au collège : un choix lié à l'origine sociale et au niveau scolaire des élèves en fin de sixième Note d'information - N° 37 - octobre 2015 Partager cet article Envoyer à un ami Facebook Twitter Note d'information Le latin au collège : un choix lié à l'origine sociale et au niveau scolaire des élèves en fin de sixième Le latin au collège : un choix lié à l'origine sociale et au niveau scolaire des élèves en fin de sixième Télécharger la version imprimable Télécharger les données de la Note d'information : tableaux et graphiques au format Excel En savoir plus Glossaire Définitions des notions et indicateurs statistiques Page à consulter Les programmes du collège Qu'est-ce qu'une Note d'information ? Chaque Note d'information présente les résultats les plus récents issus des exploitations d'enquêtes et d'études statistiques. Cette publication apporte l'éclairage de la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance à la compréhension et à l'analyse du système éducatif français. Consulter la liste des Notes d'informations En savoir plus sur les missions de la DEPP Parmi les élèves entrés en sixième en 2007, un sur cinq a étudié le latin en cinquième. Cette option concerne davantage les filles, les enfants issus de milieu aisé et ceux obtenant de bons résultats scolaires. 18 % des élèves de cinquième en éducation prioritaire étudient le latin contre 25 % dans les autres collèges publics. La réussite des élèves latinistes s'observe tout au long de leur scolarité."

"Alors que le projet de réforme du collège réduit les langues anciennes à la portion congrue, la vox populi consacre le dernier ouvrage de la linguiste Henriette Walter, une bible érudite et drôle sur la place cruciale du latin dans la langue française. "

"La publication, le 27 octobre d'une nouvelle Note de la Depp sur l'enseignement du latin au collège relance le débat sur la réforme en semblant justifier un déclin des langues anciennes. Que savons nous des usages que les familles font de cette option ? Que penser de la publication de cette Note à quelques mois de l'application de la réforme ? "

"La transmission de la foi est aussi une transmission de l'espérance, déclare le pape François à l'adresse de la Commission pontificale pour l'Amérique latine. Pour transmettre la foi, fait aussi observer le pape, « il faut créer des habitudes de conduite »."

"L'éducation n'est pas une science, tous les éducateurs le savent, et il n'est pas nécessaire d'avoir une grande expérience pour savoir que les mêmes causes entraînent rarement les mêmes effets. Car c'est de l'homme dont il s'agit. Petit d'homme, certes, mais homme quand même ! C'est bien lui qui est à la fois le sujet et l'objet de l'éducation. C'est lui, tout empreint de son mystère et de sa singularité, qu'il faut aider à grandir. Le mot « éducation» est directement issue du latin educatio, lui-même dérivé de ex-ducere qui signifie conduire, guider, commander « hors de ». Il s'agit de développer une liberté, de l'accompagner pour l'amener peu à peu à prendre pleinement possession de soi-même."

"Jeudi 15 décembre à 15h les collégiens et les CM-CM2 de l'école se retrouvaient à l'église de Civray. Avant, il a fallu préparer la crèche qui allait accueillir les personnages vivants de la Nativité. Cette année ce sont les plus jeunes qui nous ont offert ce beau spectacle. Animée par le Père Moussolo et le Père Guilbard, cette célébration à pris toute sa ferveur dans l'ambiance particulière de cette fin d'année où la lumière et l'élan de Noël nous portent sur les chemins de la Fraternité. Pendant la communion, les 3e latinistes, tous réunis et soudés, ont entonné « Douce nuit » en latin : MAGNIFIQUE !"

"Après la publication du décret de réforme du collège et alors que la circulaire d'adaptation est encore en débat, Atlantico prend de la hauteur en revenant avec les quelques-uns des meilleurs spécialistes sur ce que peuvent nous apporter l'étude du Grec, du Latin, du Moyen-Âge et des Lumières. Aujourd'hui, entretien avec Rémi Brague."

"Mardi soir, Canal + Sports a diffusé un reportage intitulé « Jesus Football Club » sur le retour d'un christianisme assumé et revendiqué dans le monde du football, notamment en Amérique latine, mais plus seulement. "

"La pensée sociale de l'Église n'est pas seulement un corpus de textes aux titres latins ; elle est aussi la vision du monde portée par des chrétiens qui s'engagent dans la société. Le plus souvent, ces personnes et ces groupes contribuent à cette pensée sociale comme Monsieur Jourdain fait de la prose. C'est le cas des Scouts et Guides de France (SGDF), mouvement qui surprend par son dynamisme (70 000 jeunes) et qui s'interroge de façon innovante sur sa place et son rôle dans la construction d'un monde plus juste, plus fraternel."

"La pensée sociale de l'Église n'est pas seulement un corpus de textes aux titres latins ; elle est aussi la vision du monde portée par des chrétiens qui s'engagent dans la société. Le plus souvent, ces personnes et ces groupes contribuent à cette pensée sociale comme Monsieur Jourdain fait de la prose. C'est le cas des Scouts et Guides de France (SGDF), mouvement qui surprend par son dynamisme (70 000 jeunes) et qui s'interroge de façon innovante sur sa place et son rôle dans la construction d'un monde plus juste, plus fraternel. J'ai eu la chance d'être invité à « Cap 2025 » : du 29 au 31 mai, plus de 500 cadres du mouvement se sont rassemblés à Jambville (Yvelines), en présence de nombreux scouts étrangers et d'autres confessions, pour penser les orientations à l'horizon 2015-2020. « Aider chaque jeune à devenir un citoyen utile, actif, heureux et artisan de paix » : cette ambition, inchangée, suppose que le mouvement s'adapte aux évolutions, rapides, du monde. Oui, mais lesquelles ?"

"Pierre de Laubier est devenu professeur par vocation tardive. Il a raconté son expérience de professeur de français et de latin au sein de l'enseignement catholique sous contrat dans L'École privée… de liberté - dont vous trouverez ici un compte rendu - et enseigne aujourd'hui l'histoire dans un collège libre. Il est aussi le rédacteur du journal satirique L'Aristoloche et du blogue Chronique de l'école privée… de liberté."

"Pierre de Laubier est devenu professeur par vocation tardive. Il a raconté son expérience de professeur de français et de latin au sein de l'enseignement catholique sous contrat dans L'École privée… de liberté - dont vous trouverez ici un compte rendu - et enseigne aujourd'hui l'histoire dans un collège libre. Il est aussi le rédacteur du journal satirique L'Aristoloche et du blogue Chronique de l'école privée… de liberté."

"Considéré par ses détracteurs comme le gourou du néopédagogisme, donc de la catastrophe scolaire, Philippe Meirieu réfute cette «caricature». Son choix, c'est celui d'une pédagogie de l'excellence contre la pédagogie de l'élitisme, qui ne profite qu'aux plus riches. "