extrait: "Plusieurs dimensions
sont à prendre en compte dans la préparation des
étudiants à l'intervention éducative numériquement
instrumentée :
- Le choix et la gestion des ressources nécessaires
à l'activité;
- Le choix des scénarios, des modèles pédagogiques,
des objectifs à poursuivre;
- L'intérêt, la confiance et la motivation pour un
usage pédagogique des TICE;
- L'appréhension des enjeux contextuels :
contraintes et moyens matériels et humains;
-La capacité à problématiser les usages : gagner
en autonomie professionnelle."
Nous avons mis en place un groupe de travail sur un PODCAST ayant pour sujet: Le rectorat avertit le principal d'un collège du fait que les ordinateurs du CDI ont été utilisés pour accéder à un site pornographique. Une enquête menée permet de découvrir que les connexions litigieuses sont le fait d'une classe de 6e. Comment réagir face à ce type de situation?
Problématique dévelopée dans le podcast : Google.docs un accés facile au prix d'une trace indélibile ? Comment mettre en place au sein de l'établissement un mode de travail collaboratif entre enseignants et élèves qui soit à la fois gratuit, sécurisé et facile d'accès ?
Problématique dévelopée dans le podcast : Google.docs un accés facile au prix d'une trace indélibile ? Comment mettre en place au sein de l'établissement un mode de travail collaboratif entre enseignants et élèves qui soit à la fois gratuit, sécurisé et facile d'accès ?