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Marie-Thérèse Tarby

Création et activités artistiques : La pratique du storyboard avec un iPad - 2 views

  • Une réflexion théorique, accompagnée d’exemples de pratiques, permet de découvrir des perspectives intéressantes qui relient l’image, l’oral, l’écriture et la création artistique et pluridisciplinaire.
  • L’utilisation d’un outil tel que l’iPad permet également la réalisation de storyboard dans d’autres disciplines, telle qu’un cours de français par exemple, grâce à la simplicité qu’offre cette technologie. Et cette simplicité offre également l’opportunité d’utiliser cet outil dès la maternelle…
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    Retour sur une animation qui s'est déroulée dans l'Espace Éducation Numérique du CRDP de Besançon autour de la pratique du Storyboard en classe. (Blog EÉN - CRDP Besançon - 4 décembre 2013).
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    Dans le cadre de la réforme du lycée, un enseignement d'exploration « Création et activités artistiques » est introduit en classe de seconde. Le cinéma y trouve toute sa place. La réalisation d'un storyboard peut être un exercice de vocabulaire, de compréhension et d'expression à partir d'un film projeté, ou d'un scénario inventé par les élèves. (Blog Atelier Canopé académie de Besançon, Pascal Paul, décembre 2013).
raphael heredia

La tablette fait son entrée à l'école ... Une frénésie justifiée ? - 2 views

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    Les aspects cognitifs et pédagogiques de l'utilisation de la tablette en classe.
Marie Hermann

La carte des tablettes à l'école - La Souris Grise - 2 views

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    Ce projet de carte collaborative a pour objectif de répertorier les tablettes utilisées dans les établissements scolaires, de la maternelle au lycée, en France (et ailleurs). Ce projet a été lancé dans le cadre d'un évènement organisé le 25 septembre 2013 à Paris par le Crak, Cercle du numérique Jeunesse et partenaire de La Souris Grise : Tablettes à l'école : la quête du contenu. Le but est de constituer une cartographie réelle des usages des tablettes en classe.
Marie-Thérèse Tarby

La tablette tactile, un outil précieux pour des élèves déficients visuels - C... - 1 views

  • Le collège Fernel à Clermont dans l’Oise possède une classe ULIS TLV (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire - Trouble de la Fonction Visuelle) dont s’occupe Maud Védérine, enseignante spécialisée. Laetitia, Marianne, Lionel, élèves malvoyants et non-voyants de cette section passent quelques heures par semaine entre ses mains (braille, informatique spécialisé, techniques palliatives et étayage). Le reste du temps, les élèves sont en classe avec leurs camarades, en inclusion totale. Ils passeront le brevet des collèges comme tout le monde avec ses quatre épreuves : français, maths, histoire et histoire des arts.
Marie-Thérèse Tarby

Suivi personnalisé, tablettes et mathématique - WebTV de l'académie de Versai... - 0 views

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    Un professeur de mathématiques expérimente l'usage pédagogique des tablettes tactiles lors d'un atelier d'aide personnalisé en classe de seconde. (Web TV de l'académie de Versailles - vidéo 4 min 46 - 6 octobre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Des tablettes numériques pour dynamiser la classe - 0 views

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    Cyberlangues : transcription de la conférence donnée par Kedem Ferre sur l'usage des tablettes numériques en classe de langues. Genèse du projet,matériel, mise en place de l'expérimentation, communication et échanges. (Cyberlangues - 29 septembre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Usages pédagogiques de la tablette graphique - 0 views

  • Anne Jarry, enseignante à l’IUT Paris Descartes et formatrice à l’Université Numérique Paris île-de-France (UNPIdF) partage sur CanalU son expérience d’enseignement avec le numérique via la tablette graphique.
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    Publié par Eduscol le 4 octobre 2013. Lien vers la vidéo "Le cours mobile et interactif avec la tablette graphique" (6 min 48).
Marie-Thérèse Tarby

La classe inversée en accompagnement personnalisé en 6ème - 0 views

  • Plus d’infos : Retrouvez la classe de Marie en vidéo ici Le blog de Marie ici
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    Marie Soulié, enseignante au collège Argote d'Orthez dans les Pyrénées Atlantiques, décrit comment elle applique la démarche de laclasse inversée en accompagnement personnalisé en 6ème (Ludovia magazine - 30 octobre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Les tablettes en situation de handicap - 0 views

  • A l’heure où les outils et pratiques numériques sont appelés à transformer nos classes, David Hébert, professeur des écoles et maître spécialisé E, s’interroge sur leur apport pour les élèves handicapés qui lui sont confiés. La surface tactile et fluide des Ipads serait-elle un support privilégié des apprentissages pour les élèves en situation d’handicap, notamment praxique ?
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    Interview de David Hébert, professeur des écoles et maître spécialisé. (Le café pédagogique - 6 novembre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

L'usage des tablettes en classe de svt - 0 views

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    Témoignage vidéo de Marie-Amélie Sivade-Blanc, enseignante de SVT au collège Jean Moulin de Lyon, qui utilise les tablettes tactiles afin que les élèves rédigent leurs comptes-rendus d'expérimentations réalisées en classe. Contexte et déroulement de l'activité, aspects techniques, compétences mises en oeuvre, apport des Tice. (Agence des usages Tice - vidéo 3 min 44 - 25 octobre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Créer un ebook et travailler le langage oral en maternelle - 2 views

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    Créer un livre numérique avec une tablette : rien de plus facile ! Insérer de l'image, du son, du texte, tout cela est à portée de doigts d'enfants. Un outil rêvé pour enseigner le langage en maternelle. (Christine Lemoine - Le Café pédagogique - 3 décembre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

BookSplits - Déçue par le numérique, une irlandaise tranche les manuels à la ... - 0 views

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    Salomon revisité : entre une tablette chargée de manuels scolaires numériques et un cartable susceptible de tordre le dos de son bambin, une mère irlandaise a tranché. Elle a créé BookSplits, un système « maison » pour couper les livres en deux, et ainsi alléger leur poids dans le sac. Bizarre ! (Actualitté - 26 novembre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Utilisation de tablettes numériques à l'Institut d'Éducation Motrice de Baill... - 3 views

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    Rertour sur un projet mis en place dans l'académie de Versailles pour 9 jeunes âgés de 12 à 15 ans porteurs d'un handicap moteur et ayant tous des difficultés d'apprentissage (les niveaux scolaires s'échelonnent du CP au CM2 selon les domaines et les élèves….) : description du projet, matériel et installation, présentation du projet et des tablettes aux élèves, utilisation des tablettes en classe, bilan global et prolongements. (Créatice - Académie de Versailles - octobre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Educatice : Les usages des tablettes dans l'éducation - 0 views

  • A quels besoins éducatifs répondent les tablettes ? Peuvent-elles être utilisées à tous les niveaux et dans toutes les disciplines ? Sont-elles un facteur de transformation de la pédagogie des enseignants, de leur rapport aux élèves ? Le 21 novembre au salon Educatice, la conférence du Café pédagogique a fait le plein. Devant une salle comble, des enseignants innovants ont présenté des projets qui associent une grande efficacité pédagogique à une touchante dimension éducative. Les tablettes peuvent être utilisées, de la maternelle au lycée professionnel, pour s'instruire mais aussi pour s'éduquer.
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    Retour sur la conférence du Café pédagogique au Salon Educatice le 21 novembre 2013 : Philippe Guillem, Gauthier Lechevalier, Florian Colombat, Pierre Dumouchel et M Guisgand ont présenté leurs projets (Le Café pédagogique - 22 novembre 2013).
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    Retour sur la conférence du Café pédagogique au Salon Educatice le 21 novembre 2013 : Philippe Guillem, Gauthier Lechevalier, Florian Colombat, Pierre Dumouchel et M Guisgand ont présenté leurs projets (Le Café pédagogique - 22 novembre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Ecole numérique : ces écoles où l'on apprend avec twitter - 0 views

  • Twittclasse - Il n’y a pas que la blogosphère et les peoples qui savent twitter. Les élèves de CP de Jean-Roch Masson ont intégré le réseau social comme outil pédagogique il y a de ça quatre ans. 198 écoles leur ont depuis emboîté le pas.
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    Article publié par 20 minutes.fr le 18 novembre 2013.
Marie-Thérèse Tarby

Cot Cot Cot ! - Doigtdecole : l'école du bout des doigts ou le tactile et ses... - 0 views

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    Comment intégrer les TICE et les tablettes numériques à un enseignement (ma foi) traditionnel ? A partir d'un schéma de travail classique, comment la tablette vient-elle enrichir le projet tout en travaillant les objectifs de la période ? (Véronique Favre - Prof. des écoles - Paris - 17 novembre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Les tablettes en lettres : panorama d'usages - 0 views

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    Tour d'horizon des expérimentations pour susciter des envies, piocher des idées, découvrir des applications et des usages possibles … : Écrire en mouvement - Des tablettes pour découvrir le patrimoine - Des tablettes pour un voyage scolaire - Écrire une nouvelle sur tablette - Écritures enrichies - Réalité augmentée - Ateliers d'écriture nomades - Explorer le monde en mode multimédia - Écrire au Moyen-Age - Histoire littéraire animée - Créer une fiche biographique collaborative - Classe inversée - Un cahier poétique sur tablette - Une carte mentale pour mieux lire-écrire - Des exercices interactifs sur tablette - De la remédiation en langue - Utiliser la tablette en français en 6ème - Activités diverses au collège - Une application littéraire : Candide - Une application littéraire pour tablette : Un texte, un jour - Bibliothèques numériques.
Marie-Thérèse Tarby

Journalisme et tablettes pour le cycle 3 de l'école de Séranon - 0 views

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    Stéphane Clavier, professeur des écoles à Séranon, présente un projet de journal scolaire pour le cycle 3, réalisé à l'aide de tablettes tactiles, dans le cadre d'une expérimentation visant à « intégrer des tablettes numériques dans son enseignement ». Témoignage vidéo 4 min 30 réalisé par le CRDP de Nice (Agence des usages Tice - 2 octobre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Tablettes numériques au lycée Pasteur de Leblanc (Indre et Loire) : exemples ... - 0 views

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    Synthèse projet mobilité et tablette (Académie d'Orléans-Tours - vidéo 5 min 42 - avril 2013).
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    Synthèse projet mobilité et tablette (Académie d'Orléans-Tours - vidéo 5 min 42 - avril 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Juliette Sorlin : Lire autrement au collège avec le numérique - Le café pédag... - 0 views

  • De plus en plus, la lecture sur écran prolonge, sinon remplace, la lecture sur papier : qu’en est-il en classe ? comment le numérique peut-il y favoriser le travail des compétences de lecture en général ?
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    Témoignage de Juliette Sorlin, professeur de lettres au Collège Diderot de Besançon sur l'usage des outils numériques en classe de français. (Le café pédagogique - 13 juin 2016).
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    Témoignage de Juliette Sorlin, professeur de lettres au Collège Diderot de Besançon sur l'usage des outils numériques en classe de français. (Le café pédagogique - 13 juin 2016).
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