Sosiaalinen media opetuksessa

"Tähän blogiin on koottu lähinnä lukion biologian ja maantieteen kursseihin sekä harrastuksiini liittyviä nettisivuja rss- syötteinä ja linkkilistoina"

Aarne Hagman kerää biologian ja maantieteen resursseja tähän blogiinsa. Sivupalkissa on luokka-asteittain luokiteltuja resursseja Diigo-kirjanmerkkipalvelussa. Sivustolta löytyy myös perusteelliset Diigon käyttöohjeet.

A comprehensive introduction to using technology in all K_12 classrooms.

Kouluasteittain ryhmitelty katsaus opetukseen soveltuviin web-välineisiin.

Raportti lasten ja nuorten nettituttavuuksista sosiaalisessa mediassa.

Raportti lasten ja nuorten nettituttavuuksista sosiaalisessa mediassa.

ASCD (Association for Supervision and Curriculum Development) tekee tutkimusmatkan Suomeen tutkiakseen Suomen koulutusjärjestelmää.

Wikispaces -sivu, johon kerätty todella paljon erilaisia hakukoneita ja tapoja hakea.

This is really interesting project about Vygotsky "The Man and his Ideas".

Bookmarklet to quickly create a snippet of html to properly use a CC-licensed image on Flickr with proper attribution.

Älykirjanmerkki, jolla on helppo hyödyntää Flickr:n CC-kuvia.

"Our goal is to create a virtual library containing all public domain music, as well as music from composers who are willing to share their work with the world without charge."

Luovia tapoja saada oppilaat ajattelemaan ja luomaan uutta.

Tässä blogi-kirjoituksessa linkkejä tekijänoikeuksista vapaisiin kirjoihin.

"Aivojen kehitys ei lakkaa teini-iässä, vaikka näin meille on vuosikymmeniä uskoteltu. Ihmisen aivoissa tapahtuu merkittäviä rakenteellisia muutoksia koko eliniän. Suurin muuttaja viimeisten kahdenkymmenen vuoden aikana on ollut informaatioteknologia ja media. Internet etunenässä."

Tällaisia juttuja olisi kiva tutkia tarkemmin. Onko tämä nyt sitten hyvä paikka? Näkyy olevan 44 jäsentä. Minulla herää ajatus että mikä on Carr:in asiantuntemus? Hän on kirjailija ja niitähän riittää. USAssa osataan julkaista ajatuksia joita sitten muualla onnellisena kopioidaan (kun tulee sellainen olo että olen ajan tasalla). Ihan paikkansapitäviltä tuntuvat nuo kohdat mitä olet merkinnyt, paljonko toimittaja on sitten oikonut? Aivoissa ei kuitenkaan ole mitään skannauskohtia tai syvän ajattelun kohtia. Aivot kehittyy kun niitä käyttää, kuten muutkin osat ihmisestä :) Itse sivusin tällaista kysymyksenasettelua viimeksi tässä: http://helistudies.edublogs.org/2010/12/13/crowds-maddening-or-wise-or/ ja mielessä on että pitäisi enempi keskittyä hakemaan näitä ajattelijoita. Jos niistä on eniten kiinnostunut. Siinä voisi olla linjaa uudelle vuodelle 2011. Kiva kun laitoit linkin muistiin, Tarmo.

Mix up to four nature sounds to a single sound file.

8-vuotiaat tutkivat koulun tiedeopetuksessa mehiläisiä ja julkaisevat tieteellisen paperin aiheesta. Näin sitä tutkivaa oppimista tulisi vetää!

Tieteen tekeminen on leikkimistä! Hieno homma! Tämä tuo valoa tulevaisuuteen... Toivottavasti mekin olemme tähän suuntaan menossa!

Tilaisuuden aikana yhteiskirjoitettu seminaarirapo.

A fresh take on an LMS.

Ja pian tämäkin palvelu on käännetty suomeksi. Kannattaa tutustua.

Tämä vaikuttaa mielenkiintoiselta palvelulta. Onkohan joku suomalainen koulu jo tätä käyttänyt?

Twitter Twapperkeeper archive summaries

Rakentaa yhteenvedon tietyn aiheen twitter-arkistosta.