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"Travailler sur les représentations des métiers est l'une des démarches possibles pour atteindre les objectifs du parcours Avenir. Un élève peut être sur-documenté et sous-informé. Informer ne peut donc se limiter à donner des informations, quel que soit le support utilisé. Il faut proposer des activités qui rendent l'information efficace : informer est un acte pédagogique à part entière. " source : Onisep

"Quels sont les nouveaux cursus en information, communication, culture ? Chaque semaine, EducPros vous présente, filière par filière, les nouveautés dans l'offre de formation des établissements pour l'année universitaire 2013-2014. Après les arts, l'audiovisuel et le multimédia, et avant notre dernier volet qui portera sur les sciences humaines et sociales, cette semaine l'information, la communication et la culture."

"Le département Information-Documentation de l'Université Paul-Valéry de Montpellier propose une nouvelle formation dédiées aux "Métiers de l'information-documentation : médiation des ressources documentaires". Source : Archimag Ce diplôme universitaire a pour objectif de "favoriser la découverte des pratiques professionnelles en information-documentation ainsi que les connaissances et compétences nécessaires à la gestion de l'information dans différentes structures documentaires : bibliothèques, centres ou services de documentation"."

" Des informations pratiques et des conseils... Rédiger un CV, une lettre de motivation, organiser sa recherche, les types de jobs saisonniers. Des offres d'emploi, évidemment Réparties sur une carte pour sélectionner la région de votre choix / les offres près de chez vous. Des rappels clairs de la législation Rémunération minimum, contrats de travail, droits des personnes en situation de handicap... Les dates de forums, ateliers, rencontres, dans chaque région Pour échanger avec des recruteurs et/ou des professionnels du réseau Information Jeunesse" Source : etudiant.gouv.fr

"La loi pour une République numérique prévoit que les administrations mettant en œuvre un traitement algorithmique qui aboutit à une décision individuelle doivent désormais en informer les personnes concernées et leur permettre d'obtenir communication de certaines informations pour comprendre le fonctionnement de l'algorithme." Source : CNIL

"En pédagogie, l'agentivité est le pouvoir d'un apprenant à agir sur ses apprentissages et à en être acteur. A l'IFCAM, nous en sommes convaincus : un apprenant qui construit lui-même ses connaissances, son savoir et donc ses représentations mentales bénéficie d'apprentissages plus profonds, d'une meilleure mémorisation de l'information, d'un engagement fort et de connexions plus solides entre les informations qu'un apprenant qui serait davantage dans la réception des informations. " Source : ifcam

"Retrouvez ici toutes les informations concernant les recrutements ouverts et les conditions d'accès aux concours, ainsi que les annales et rapports de jurys, pour vous préparer au mieux." Source : Ministère de l'Intérieur

"Les résultats des différents concours sont tombés. Plus de 3 200 postes sont non pourvus. 1584 dans le premier degré (le ministère en comptabilise 1 315), 1 618 dans le second (CAPES et CAPLP confondus). La crise de recrutement des professeurs s'installe, quoiqu'en dise le ministère. Pour Laurent Frajerman, professeur d'histoire et chercheur associé au CERLIS Université de Paris Cité, cette crise ne trouve pas son origine dans le niveau d'étude trop élevé pour passer le concours, le métier dans sa forme traditionnelle ou la rigidité du système comme l'affirme la Cour des Comptes mais dans les salaires trop faibles et les conditions de travail. Ces informations, le chercheur les a récoltées difficilement. Elles sont issues d'un sondage commandité par la Cour des Comptes à l'institut Ipsos mais jamais rendu public. C'est sous la menace de saisie de la Commission d'Accès aux Documents Administratifs par Laurent Frajerman qu'elle a fini par les publier. Au vu des informations révélées, on comprend leurs réticences." Source : Cafépedagogique

"Cette note de synthèse présente les principaux indicateurs sur le parcours et la réussite des étudiants à l'université. Elle est accompagnée de la publication d'indicateurs complémentaires, l'ensemble étant décliné par université. Ces informations sont publiées pour la cinquième année consécutive" Source : MESR

"Cette note de synthèse présente les principaux indicateurs sur le parcours et la réussite des étudiants à l'université. Elle est accompagnée de la publication d'indicateurs complémentaires, l'ensemble étant décliné par université. Ces informations sont publiées pour la cinquième année consécutive." Source : MENESR

"En France, il existe des filières information-communication dans 41 universités. 30 mois après leur sortie de l'université, les titulaires de masters info-com connaissent, au niveau national, de bons taux d'emploi (87 %) et d'emploi à temps plein (90 %). Mais seuls 65 % occupent un emploi stable et ils ne sont que 52 % à avoir le statut de cadre. Leur salaire net médian s'établit à 1.740 € par mois. L'université Toulouse 3 arrive en tête de notre classement avec son master info-com partagé avec Toulouse 1." L'Etudiant

"Ce portail d'information, qui répertorie l'ensemble des formations permettant d'accéder au diplôme bac+5, a ouvert mercredi, mais d'importantes informations n'y figurent pas encore. Visite guidée." Source : Le monde

"EURES, réseau né de la coopération des services publics de l'emploi des pays de l'Union Européenne et de l'AELE, s'engage à informer, conseiller et accompagner les demandeurs d'emploi désireux de travailler à l'étranger. C'est dans cette optique qu'il vous propose chaque année d'assister à de nombreuses manifestations, destinées à vous informer et à vous faire rencontrer votre potentiel futur employeur." Source : Pole-emploi

"2éme Café Infonum le mardi 21 octobre à 16h16 Laetitia Chessé, chargée de référencement web, interviendra au cours de cette séance pour parler de son métier et échanger avec les personnes présentes." Source : UPS | Département Information-Communication

"trouvermonmaster.gouv.fr propose un panorama détaillé de tous les diplômes nationaux de master proposés par les établissements d'enseignement supérieur français. Avec ce nouvel outil, les étudiants accèdent facilement aux informations sur les contenus des formations, les procédures et les modalités d'accès... et peuvent saisir leur rectorat en cas de réponses négatives à leurs candidatures à l'entrée en master afin d'avoir des propositions de poursuite d'études ." Source : ESR

"trouvermonmaster.gouv.fr propose un panorama détaillé de tous les diplômes nationaux de master proposés par les établissements d'enseignement supérieur français. Avec ce nouvel outil, les étudiants accèdent facilement aux informations sur les contenus des formations, les procédures et les modalités d'accès... et peuvent saisir leur rectorat en cas de réponses négatives à leurs candidatures à l'entrée en master afin d'avoir des propositions de poursuite d'études ." Source : MENESR

"Selon les prévisions effectuées à partir des résultats du baccalauréat, des choix d'orientation observés les années précédentes et des premières informations disponibles sur l'année en cours, les inscriptions à la rentrée 2018 auraient augmenté de 2,1 % sur l'ensemble de l'enseignement supérieur, soit + 55 000 étudiants environ. À la rentrée 2019, marquée par une pause de la croissance démographique après le boom des naissances de l'an 2000, le nombre d'inscriptions devrait s'accroitre de 34 000 étudiants supplémentaires, soit une augmentation de presque 90000 étudiants en deux ans. Si les tendances en termes d'orientation, de poursuite d'études et de démographie se prolongent, l'enseignement supérieur pourrait rassembler en 2022, 2,75 millions d'étudiants (hors doubles inscriptions licence- C.P.G.E.) et en 2027, 2,80 millions d'étudiants, soit respectivement 126 000 et 180 000 étudiants de plus qu'en 2017." Source : MENESR

"Selon les prévisions effectuées à partir des résultats du baccalauréat, des choix d'orientation observés les années précédentes et des premières informations disponibles sur l'année en cours, les inscriptions à la rentrée 2018 auraient augmenté de 2,1 % sur l'ensemble de l'enseignement supérieur, soit + 55 000 étudiants environ. À la rentrée 2019, marquée par une pause de la croissance démographique après le boom des naissances de l'an 2000, le nombre d'inscriptions devrait s'accroitre de 34 000 étudiants supplémentaires, soit une augmentation de presque 90000 étudiants en deux ans. Si les tendances en termes d'orientation, de poursuite d'études et de démographie se prolongent, l'enseignement supérieur pourrait rassembler en 2022, 2,75 millions d'étudiants (hors doubles inscriptions licence- C.P.G.E.) et en 2027, 2,80 millions d'étudiants, soit respectivement 126 000 et 180 000 étudiants de plus qu'en 2017." Source : MESR

"Le marché du travail français est marqué par une augmentation du nombre de transitions professionnelles depuis trente ans. Un enjeu central pour les politiques publiques est de préparer les actifs à ces mobilités, afin qu'elles soient choisies plutôt que subies et qu'elles s'inscrivent dans des parcours professionnels ascendants. Pour ouvrir le champ des possibles, il faut donc identifier les facteurs facilitant le passage de tel métier à tel autre et en informer les actifs." Source : France Stratégie

"Le marché du travail français est marqué par une augmentation du nombre de transitions professionnelles depuis trente ans. Un enjeu central pour les politiques publiques est de préparer les actifs à ces mobilités, afin qu'elles soient choisies plutôt que subies et qu'elles s'inscrivent dans des parcours professionnels ascendants. Pour ouvrir le champ des possibles, il faut donc identifier les facteurs facilitant le passage de tel métier à tel autre et en informer les actifs." Source : France Stratégie

"Arrêté du 19 avril 2017 pris en application du décret relatif à la labellisation des structures « Information Jeunesse » pris pour l'application de la loi relative à l'égalité et à la citoyenneté » n° 2017-86 du 27 janvier 2017" Source : Legifrance

"Décret n° 2017-574 du 19 avril 2017 relatif à la labellisation des structures « Information Jeunesse », pris pour l'application de la loi relative à l'égalité et à la citoyenneté n° 2017-86 du 27 janvier 2017" Source : Légifrance

"Pour les étudiants reçus/collés de la PACES, retrouvez dans cet article une information sur un dispositif "passerelle Toulouse Tech" innovant, porté par l'Université Fédérale de Toulouse. Le SCUIO-IP de l'Université Toulouse III - Paul Sabatier édite également un guide pratique "Que faire après la PACES" pour tous les jeunes qui envisagent une réorientation en fin d'année ou dès le premier semestre. " Source : Onisep

"En 2016-2017, selon les prévisions effectuées à partir des résultats définitifs au baccalauréat, des choix d'orientation observés les années précédentes et des premières informations disponibles sur l'année en cours, les inscriptions augmenteraient de 2,3 % dans l'ensemble de l'enseignement supérieur, y compris doubles inscriptions des étudiants de CPGE à l'université. Le nombre d'étudiants, établi après neutralisation de ce phénomène, progresserait de 1,9 %. Ceci correspond respectivement à environ 58 000 ou 48 000 inscriptions d'étudiants supplémentaires en un an. A l'horizon 2025, le nombre de bacheliers augmenterait significativement par rapport à 2015, principalement sous l'effet du dynamisme démographique. Si les tendances en termes d'orientation, de poursuite d'études et de démographie se prolongeaient, l'enseignement supérieur pourrait rassembler 2,9 millions d'étudiants en 2025, soit environ 350 000 étudiants de plus qu'en 2015." Source : MESR

"En 2016-2017, selon les prévisions effectuées à partir des résultats définitifs au baccalauréat, des choix d'orientation observés les années précédentes et des premières informations disponibles sur l'année en cours, les inscriptions augmenteraient de 2,3 % dans l'ensemble de l'enseignement supérieur, y compris doubles inscriptions des étudiants de CPGE à l'université" Source : ESR