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"Arrêté du 25 juin 2020 modifiant l'arrêté du 13 mai 2020 fixant le nombre d'étudiants autorisés, selon les différentes modalités d'admission, à poursuivre en deuxième ou troisième année leurs études en médecine, odontologie, pharmacie et maïeutique à la rentrée universitaire 2020-2021" Source : | Legifrance

"La Conférence des grandes écoles (CGE) a dévoilé, en juin 2020, les résultats de sa 28e enquête annuelle sur l'insertion professionnelle des diplômés des Grandes écoles, collectés auprès des établissements entre décembre 2019 et mars 2020. En fin d'année 2019, malgré un léger fléchissement, le contexte restait très favorable sur le marché de l'emploi des cadres. L'enquête 2020 affiche un excellent taux d'insertion professionnelle avec un taux net d'emploi 89,5 % pour les diplômés ingénieurs de la promotion 2019. Si les Grandes écoles s'affirment donc comme un véritable tremplin pour l'emploi, les regards se tournent déjà vers l'enquête 2021, après la la crise sanitaire." Source : Studyrama Grandes Ecoles

"Au final, trois disciplines n'arrivent toujours pas à remplir les postes proposés. En lettres classiques seulement 66 postes sont couverts pour 134 postes mis au concours. Il y avait 84 admissibles. C'est donc moins de la moitié des postes proposés qui trouvent preneurs. C'était déjà le cas en 2020 où 145 postes étaient proposés. En allemand, 222 postes sont proposés et on ne compte que 156 admis. Il y avait 177 admissibles. En 2020 seulement 136 candidats étaient admis pour 242 postes. En maths, on compte 1067 admis pour 1167 postes proposés. Il y avait 1705 admissibles. En 2020 1045 candidats avaient été admis pour 1185 postes. Tous les postes en physique chimie et en lettres modernes sont pourvus ce qui n'était pas le cas en 2019. En lettres modernes, 810 candidats sont admis sur 1293 admissibles." Source : café pédagogique

"Passioné·e·s de découvertes, vous souhaitez profiter d'une rencontre originale et privilégiée avec les chercheur·e·s ? Le vendredi 27 novembre 2020, la Nuit Européenne des chercheur·e·s vous propose une plongée nocturne dans le monde de la recherche. Rendez - vous cette année à la cité de l'Espace à Toulouse et au cinéma CGR à Albi Pyrénées pour rencontrer 220 chercheur·e·s de toutes les disciplines, découvrir leurs travaux et les différentes facettes de leurs métiers. Une nuit placée sous la thématique "Petits secrets nocturnes" pour partager, découvrir, expérimenter, s'étonner avec les chercheur·e·s !" Source : Université de Toulouse

"Contrairement à la chute observée dans l'ensemble des pays de l'Union européenne en mars et avril, le volume d'offres d'emploi ne marque pas le pas en septembre et octobre, hormis en Espagne entre septembre et octobre, selon une étude du moteur de recherche d'emploi Indeed sur les effets de la seconde vague de la pandémie sur l'emploi. Mais la comparaison avec 2019 est plus préoccupante. En France, le volume des annonces en tendance recule de 27% par rapport à la même période de l'année dernière. Un point positif toutefois : le volume de nouvelles offres (sur une moyenne mobile de sept jours) affiche une progression similaire à celle de 2019, depuis septembre." Source : Info RH

"Sauf mentions contraires, les dispositions de la présente ordonnance sont applicables du 12 mars au 31 décembre 2020 à toutes les modalités d'accès aux formations de l'enseignement supérieur et de délivrance des diplômes de l'enseignement supérieur, y compris le baccalauréat, et à toutes les voies d'accès aux corps, cadres d'emplois, grades et emplois de la fonction publique. Elles ne sont mises en œuvre que dans la mesure où elles sont nécessaires pour faire face aux conséquences de la propagation de l'épidémie de covid-19 et des mesures prises pour limiter cette propagation" Source : Legifrance

"Ordonnance relative à l'adaptation, pour la saison 2019/2020, du régime applicable aux contrats des sportifs et entraineurs professionnels salariés". Source : sports.gouv.fr

"Le projet de loi de finances pour 2020 a été présenté, le 27 septembre, en Conseil des ministres. Le budget du ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation atteindra 25,49 milliards d'euros, en progression de 500 millions d'euros par rapport à 2019. Depuis le début du quinquennat, les moyens du ministère ont progressé de 1,7 milliard d'euros soit une hausse de près de 7 %." Source : MENESR

"« La place et le rôle des ingénieurs pédagogiques dans les universités vont gagner en importance dans la période post crise et ils seront des acteurs centraux de la résilience » déclare Hugo Gaillard, enseignant-chercheur en management à Le Mans Université, interrogé par News Tank, le 27/04/2020. « Ce qui est majeur, c'est la découverte forcée ou contrainte des outils de travail collaboratif, et parfois du sens même du mot collaborer. » " Source : Campus matin

"Le marché des cadres informaticiens va-t-il retrouver sa dynamique après la chute de 19 % des recrutements durant l'année 2020 ? Selon les données diffusées par l'Apec en septembre, les entreprises ont recruté 269 100 cadres en 2021, soit une progression annuelle de 18 %. Le secteur informatique n'échappe au mouvement puisque 59 000 cadres informaticiens ont été recrutés en 2021, soit 34 % de plus qu'en 2020, un niveau qui établit un record. Pour l'heure, l'Île-de-France capte encore l'essentiel de cette offre. La région de la capitale recrute en effet six cadres informaticiens sur dix. Par ailleurs, près de 8 sur 10 sont mobilisés par le secteur des activités numériques. Comment va réagir le marché en 2022 ? L'Apec prévoit un maintien de cette dynamique puisque le premier semestre 2022 voit le nombre d'offres d'emploi publiées sur le site de l'Apec progresser fortement (+ 27 %) sur un an. 2022 pourrait donc établir un nouveau record dans ce domaine." Source : Info socialRH.fr

"Du vendredi 27 novembre au dimanche 27 décembre 2020, l'Etudiant vous donne rendez-vous sur le salon virtuel consacré aux formations en santé, social, paramédical et sport. Plus de 80 exposants représentants des différentes filières seront présents pour répondre aux questions des visiteurs directement sur leurs stands ou à l'occasion de conférences." Source : L'Etudiant

Ce texte s'applique à partir de la rentrée 2020 et concerne les lauréats du concours de la session 2022. Il précise les modalités concernant les stages et l'alternance durant ce master MEEF. Source : JORF

"L'expérience de la formation à distance en raison du confinement va-t-elle changer durablement les pratiques de formation ? Sandrine Baslé, fondatrice du cabinet de conseils Qualiview Conseil, a interrogé des acteurs du secteur au mois de mai 2020." Source : Centre Inffo

"46% des jeunes actifs ont quitté leur premier poste dans l'année suivant leur embauche Pour la majorité d'entre eux, cette démission est volontaire (63%), et motivée par l'orientation vers un poste jugé « plus intéressant » (27%), ou parce que le poste ne correspondait pas à l'idée qu'ils s'en faisaient (19%) Parmi les actifs, le choix de leur premier emploi est justifié par hasard ou nécessité (60%), plutôt que par passion (25%) Seul 1 jeune sur 5 a pu convertir son expérience en entreprise en premier job et ce y compris chez les BAC +5 et plus 66% des jeunes estiment être mal préparés à la recherche d'un premier emploi et à la réalité de la vie active par leur établissement Seuls 55% des jeunes disent que leur établissement a organisé des rencontres avec des professionnels et parmi eux 1 sur 2 trouve que les forums étaient inutiles Les jeunes actifs ayant rencontré des professionnels à plusieurs reprises sont plus nombreux à considérer que leur emploi correspond à leurs attentes initiales, qu'il s'agisse de leur métier ou du type d'entreprise, respectivement +30 points et +21 points par rapport à ceux n'ayant jamais fait de rencontre Le réseau est perçu comme le moyen de recrutement de demain par plus d'un jeune actif sur deux (51%), devant la réponse à une annonce (22%) ou le forum de recrutement (16%)" Source : Myjobglasses

"ette édition a vu croître le nombre de candidatures de manière exponentielle : 1 145 candidatures ont été reçues contre 766 en 2019, soit un bond de près de 45%. Avec 315 projets financés au total, le taux de financement est de 27% soit une sélectivité accrue comparée aux années précédentes (34% en 2019). 44 projets retenus sur 315 impliquent au moins un acteur français : 18 projets sont coordonnés par des porteurs de projets français, dont 11 avaient été accompagnés par le Point national d'informations installé à l'Agence Erasmus+ Jeunesse et Sport et financé par le Ministère chargé des Sports, soit un taux de réussite national de près de 41% par rapport aux 44 projets déposés par des coordonnateurs français, 26 autres projets financés comportent au moins une structure française au sein du partenariat. Vous pouvez retrouver la liste de ces 44 projets ici avec les partenaires français et le financement octroyé." Source : Ministère des sports

"Le secteur de l'animation ne connaît pas de crise et les jeunes issus d'écoles d'animation disposent d'un nombre croissant d'offres d'emploi. Le Figaro Etudiant vous présente 4 studios parmi ceux qui recrutent le plus en France en 2019-2020." Source : Le figaro étudiant

"le décret fixe les modalités de mise en œuvre du contrat de projet créé dans les trois versants de la fonction publique. Il précise les conditions d'emploi des personnels recrutés sur ces contrats. Il prévoit également les dispositions relatives au délai de prévenance lorsque le contrat prend fin avec la réalisation de l'objet pour lequel il a été conclu ainsi que les modalités de mise en œuvre de l'indemnité de rupture anticipée du contrat. " Source : legifrance

"Fondée en 2013 par Anna Stépanoff, la Wild Code School veut féminiser les métiers liés à la cybersécurité. Un secteur qui compte 35% de postes non pourvus. source : Challenges

"L'Inserm recrute par concours 75 ingénieurs, techniciens et personnels administratifs. Cette campagne sera ouverte à partir du 26 juin, 17 h, sous réserve de la publication au Journal Officiel des arrêtés correspondants." Source : L'inserm

"Cette démarche de consultation fait suite à un contexte très particulier lié à la récente crise sanitaire. Elle conduira à la tenue d'Etats Généraux du numérique pour l'Éducation, les 4 et 5 novembre 2020 à Poitiers. Continuité pédagogique, continuité éducative et administrative Nouvelles modalités de travail, à distance puis hybrides (présence et distance) Désynchronisation des temps d'apprentissage et porosité des lieux d'apprentissage" Source : MEN