Group items tagged

"En 2017, la formation continue dans l'enseignement supérieur public (universités, Cnam et écoles) a un chiffre d'affaires de 462 millions d'euros et accueille 451 000 stagiaires. La durée moyenne des formations qu'elle dispense s'élève à 159 heures, dont 130 heures de nature pédagogique. Entre 2012 et 2017, à dispositif constant, son chiffre d'affaires augmente de 21 %, et la durée moyenne de ses formations de 18 % (+ 15 % en centre), alors que le nombre de ses stagiaires, lui, reste stable. Par ailleurs, en 2017, les diplômes nationaux sont toujours les plus préparés en formation continue (35 %), et ce, dans les trois mêmes spécialités (« services aux personnes », « sciences humaines et droit » et « échange et gestion »). Ils représentent 66 % des 107 000 diplômes délivrés, au sein desquels les licences professionnelles et les masters continuent d'occuper une large place et les D.U.T. en gagnent au cours des cinq dernières années." Source : MENESR

"Le nombre d'inscriptions étudiantes dans l'enseignement supérieur en France métropolitaine et dans les DOM atteint 2 609 700 en 2016-2017. Il augmente de 2,3 % par rapport à 2015-2016" Source : ESR

"En 2016-2017, 2 609 700 étudiants étaient inscrits dans l'enseignement supérieur français. C'est 225 000 de plus qu'en 2011-2012. Mais ce fort afflux n'a en rien modifié les criantes inégalités d'accès aux études supérieures. L'an dernier, 35 % des étudiants étaient des enfants de cadres et professions intellectuelles supérieures. Seulement 12 % étaient de milieu ouvrier et 15 % étaient fils ou fille d'employés." Source : Alternatives Economiques

"La Gazette a constitué un panel de fonctionnaires territoriaux que nous interrogeons sur l'actualité des politiques publiques et du statut de la fonction publique. Cette semaine : faut-il centraliser l'ensemble des services publics en un même lieu ? Source : La gazette des communes Ma Gazette Sélectionnez vos thèmes et créez votre newsletter personnalisée Cet article fait partie du dossier Baromètre : l'opinion des fonctionnaires territoriaux, chaque semaine L'idée de mutualisation des services et des lieux émerge aujourd'hui parmi les réflexions sur l'amélioration de l'efficacité des services publics. Notre baromètre montre des avis encore partagés sur le sujet. Dans les petites villes, cette centralisation des services dans un lieu unique, sur le modèle des maisons de services au public, fait son chemin face au retrait progressif des trésoreries, des antennes de Pôle emploi… Emmanuel Macron a ainsi annoncé la création d'une « maison France services », nouveau nom des maisons de services au public, par canton pour la fin du quinquennat. Elles devront réunir un certain nombre d'opérateurs, qui ne seront pas présents de façon physique. Ce qui pose la question de la polyvalence de compétences des agents qui animent ces structures. Références Etude réalisée par Infopro Digital études auprès d'un échantillon représentatif de notre lectorat, composé de 1 651 agents de la FPT, sur internet du 23 avril au 3 mai 2019 (216 répondants). Cet article fait partie du Dossier Baromètre : l'opinion des fonctionnaires territoriaux, chaque semaine 1 / 153 article suivant Sommaire du dossier Faut-il centraliser l'ensemble des services publics en un même lieu ? Pensez-vous que les impôts locaux baisseront dans les années à venir ? Faut-il supprimer l'Institut national des études territoriales ? Etes-vous favorable à l'ouverture à la concurrence des TER ? Organisation territoriale :

"Au total, les entreprises qui figurent dans le Top 200 des entreprises qui recrutent dans le numérique ont prévu de recruter près de 35 856 profils digitaux d'ici la fin de l'année 2019. 90% de ces recrutements sont prévus en CDI, et 70% correspondent à des créations de postes. Depuis 2017, le nombre de recrutements des profils du numérique a ainsi été multiplié par 3. La progression du nombre de CDI a également été augmenté, et est passé de 70% à 90%" Source : Decode Media

"Comparé à 2017, la France perd des places sur les quatre dimensions de l'autonomie des universités, selon le nouveau tableau de bord de l'EUA, publié le 7 mars 2023. Sur 35 systèmes d'enseignement supérieur examinés, elle se classe ainsi 24e quant à l'autonomie organisationnelle (-4 places), 27e en matière d'autonomie financière, 31e pour la gestion des RH (-4 places) et 32e concernant l'autonomie académique (-5 places). Cependant, le score enregistré par la France progresse de quelques points pour ce qui est de l'autonomie en matière académique (+5 points) et en termes de GRH (+1 point)." Source :

"Avec 45.000 entreprises, 275.000 emplois et un chiffre d'affaires de 35 milliards d'euros en France, la filière sport, qui représente près de 2% du PIB mondial, constitue un véritable enjeu économique national. Les entreprises françaises démontrent sur tous les segments de l'économie du sport un savoir-faire et une expertise reconnus : matériel sportif, équipements, gestion des infrastructures, organisation événementielle, billetterie, ou encore architecture, BTP, énergie, transports, gestion des flux, sécurité, économie numérique. La mise en place d'une filière de l'économie du sport, en 2016, a posé les jalons pour structurer ce secteur et permettre aux entreprises françaises de prendre pleinement part à la croissance générée par l'économie du sport au niveau mondial. " Source : Le site du ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports

"Entre 2010 et 2012, 35 % des entreprises françaises qui ont des activités d'innovation réalisent celles-ci avec des partenaires, notamment des clients ou des fournisseurs. Elles sont 14 % à coopérer avec la recherche publique. " Source : ESR

"Le master architecture de l'information de l'ENS de Lyon a réalisée une enquête sur l'employabilité de ses diplômés des trois premiers promotions. 34 diplômés ont répondu. En résumé, le diplômé type du master Architecture de l'information travaille en CDI comme UX designer dans une entreprise de la région lyonnaise. Son travail correspond bien au titre de son poste. Elle ou il travaille plus de 35 heures par semaine et est satisfait de son emploi. Il l'a trouvé pendant ses études, après son premier stage ou pendant les trois mois suivant la fin de sa formation. Il travaille souvent dans l'entreprise où il a fait son stage et son salaire est autour de 2000 €." Source : Introduction à l'architecture de l'information

"Julien Cabioch, 33 ans, enseigne les sciences de la vie et de la Terre depuis neuf ans au collège et lycée Immaculée-Jean-Paul II, à Saint-Grégoire, au nord de Rennes (35). Une vocation qui date de son adolescence. Il aime son métier pour lequel il faut patience, bienveillance et autorité. Rencontre" Source : L'Etudiant

"La féminisation de l'encadrement supérieur au ministère reste insuffisante, malgré les mesures législatives et réglementaires récemment développées, notamment la mise en place d'un dispositif obligatoire de « nominations équilibrées » reposant sur un objectif progressif, à partir de 2017, d'au moins 40 % de personnes de chaque sexe lors des primo-nominations aux emplois d'encadrement dirigeant et supérieur, dispositif assorti de sanctions financières. En dépit des efforts engagés, le taux global de féminisation est d'un peu plus de 35 %, beaucoup plus faible encore dans les services déconcentrés, alors que le ministère est très majoritairement féminisé et que le nombre des personnels "viviers" est paritaire. " Source : ESR

"Le chiffre « choc » de l'échec à l'université, brandi par le gouvernement pour asseoir la réforme qu'il prépare, intègre des étudiants fantômes, présents par intermittence ou orientés par défaut." Source : Le monde

"L'Université Paul Sabatier place trois disciplines au Top 50 et six au Top 100 du classement mondial des universités publié par un cabinet chinois spécialisé et très suivi dans le monde. Une belle reconnaissance pour la faculté toulousaine. Source : La depêche Trois disciplines dans le Top 50 des universités mondiales ! Les membres de l'Université Toulouse III-Paul Sabatier sont particulièrement fiers et heureux des résultats du classement thématique de 4 000 universités mondiales (ARWU, dit classement de Shanghai), qui la positionne dans le top 50 pour trois disciplines : télédétection (5e), ressources en eau (43e) et sciences de la terre (45e)."

"Dans une tribune au « Monde », Benoît Tock, universitaire strasbourgeois, estime que les nombreux échecs en première année de licence pourraient être évités si les filières étaient mieux adaptées au profil des bacheliers." Source : Le monde

"Depuis sa création en 1987, le programme Erasmus n'a bénéficié qu'à 4 % d'étudiants européens. Des jeunes, selon Magali Ballatore, spécialiste de la mobilité étudiante, souvent déjà habitués à voyager et dont l'établissement proposait cette offre." Source : Le monde

"La transformation digitale détruit des emplois, en crée d'autres... à leur tour menacés d'obsolescence, comme celui de développeur. Mais certains jobs sont là pour durer." Source : Les Echos Business

"Près de 4 millions d'emplois, c'est ce que représentent en moyenne sur les années 2010 à 2014 les « professions vertes » - celles qui ont une finalité environnementale -, et les « professions verdissantes » - celles dont l'exercice est potentiellement affecté par la prise en compte des préoccupations environnementales. Les professions vertes, qui emploient 144 000 personnes, représentent 0,5 % de l'emploi total. Elles sont liées à la production et distribution d'énergie et d'eau (45 %), à l'assainissement et traitement des déchets (35 %) et à la protection de la nature et de l'environnement (20 %). Les professions verdissantes, beaucoup plus nombreuses, avec 3 761 000 personnes, représentent 14,1 % de l'emploi total et relèvent de domaines d'activité variés : bâtiment (39,5 %), transports (19,4 %), recherche (8,9 %), agriculture, sylviculture et entretien des espaces verts (6,0 %), etc." Source : DARES

"Près de 4 millions d'emplois, c'est ce que représentent en moyenne sur les années 2010 à 2014 les « professions vertes » - celles qui ont une finalité environnementale -, et les « professions verdissantes » - celles dont l'exercice est potentiellement affecté par la prise en compte des préoccupations environnementales" Source : Dares Analyses

"C'est lors d'un forum organisé les 24 et 25 novembre par l'Agence française pour la biodiversité qu'Emmanuel Delannoy a rendu son rapport à la Ministre de l'Environnement, ainsi qu'à la secrétaire d'Etat à la Biodiversité. D'après le rapport, la biodiversité contribue à l'économie française à travers la dépendance des activités économiques vis-à-vis de la biodiversité, mais aussi les activités de protection de la nature. D'après le rapport, la biodiversité contribue à l'économie française de deux façons : En premier, via la dépendance des activités économiques vis-à-vis de la biodiversité. D'après les auteurs, les secteurs fortement dépendants de la biodiversité génèrent près de 1,5 million d'emplois (soit 10% du total des emplois salariés) et 275 milliards d'euros de chiffre d'affaires. Ces secteurs représentent 82 milliards d'euros d'exportations, contribuant ainsi à la balance des paiements. Les auteurs insistent sur le fait qu'il s'agit d'une estimation prudente ne retenant que les secteurs directement dépendants de la biodiversité. En tenant compte des dépendances indirectes, ce sont près de 80% des emplois français qui subiraient les impacts d'une dégradation des écosystèmes. La biodiversité contribue aussi à l'économie française via les activités de protection de la nature. Ces activités permettent aujourd'hui la création ou le maintien d'au moins 35.000 emplois et contribuent au PIB national à hauteur de 2,5 milliards d'euros. Chaque euro dépensé pour la protection de la biodiversité génère 2,64 € de production et 1,31 € de valeur ajoutée. Un million d'euros dépensé pour la protection de la biodiversité permet la création de 19 emplois non délocalisables et non substituables par des systèmes robotiques." Source : - Ministère de l'Environnement, de l'Energie et de la Mer

"Dans le cadre du Plan étudiants annoncé le 30 octobre 2017, un ensemble de mesures sont mises en place afin d'améliorer la réussite des étudiants et leur donner le plus large choix possible. Cela suppose notamment de les accompagner lorsque des contraintes matérielles ne leur permettent pas d'envisager sereinement une mobilité qui les mettrait en mesure de suivre une formation au plus près de leurs projets. C'est pourquoi le Gouvernement a souhaité mettre en place une aide spécifique à la mobilité pour les étudiants entrant en premier cycle et construire un dispositif d'accès à cet aide qui permette aux recteurs de la mobiliser, en lien avec les Crous, pour accompagner au mieux les projets des futurs étudiants. Ainsi, dans le cadre du dispositif des aides spécifiques, prévu à la circulaire n° 2014-0016 du 8 octobre 2014 relative aux modalités d'attribution des aides spécifiques, le bachelier, qui dans le cadre de la procédure nationale de préinscription mentionnée à l'article L. 612-3 du Code de l'éducation (Parcoursup) est amené à effectuer une mobilité géographique suite à une proposition d'inscription du recteur, peut bénéficier d'une aide d'accompagnement à l'entrée dans l'enseignement supérieur." Source : MENESR

"Modalités d'attribution des bourses d'enseignement supérieur sur critères sociaux, des aides au mérite et des aides à la mobilité internationale pour l'année 2017-2018". Source : ESR