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"À la session 2016, un peu plus de 17 300 postes ont été ouverts au recrutement d'enseignants du second degré public par les voies externe (76 %), interne (13 %) et réservée (11 %) pour la France entière (France métropolitaine, DOM, COM et Nouvelle-Calédonie). Aux concours externes, l'augmentation de 5 % des admissions n'a pas permis de pourvoir l'ensemble des postes ouverts. Elles restent inférieures de 13 % aux besoins de recrutement. La pénurie touche principalement des disciplines comme les mathématiques (35 % à l'agrégation et 20 % au Capes) ou l'anglais (13 % au Capes) même si le taux de postes vacants s'y réduit en 2016. Les étudiants issus des Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPÉ) représentent toujours le premier vivier de recrutements externes. Leur taux de réussite est supérieur à la moyenne. Aux concours internes, à peine 3 % des postes n'ont pas été pourvus : les candidatures y augmentent plus fortement que l'offre. Par contre, le taux de couverture des concours réservés se dégrade encore, et 62 % des postes sont restés vacants." Source : MENESR

"Pour faire une demande d'aide à la recherche du premier emploi (Arpe), les scolaires (lycéens boursiers et apprentis) et les étudiants (étudiants boursiers et apprentis) doivent remplir un formulaire de demande en ligne. Ce formulaire leur est ensuite renvoyé par mail et doit être imprimé, signé et transmis par courrier postal à l'adresse indiquée sur le formulaire avec toutes les pièces demandées."

"Ce rapport de l'I.G.A.E.N.R s'inscrit dans la continuité de la Grande conférence de santé de février 2016 et formule des propositions de mise en œuvre des mesures, touchant aux droits sociaux des étudiants, à l'offre de formation et aux conditions de développement d'une offre publique, ainsi qu'à l'ancrage pédagogique de ces formations à l'université." Source : ESR

"Second round. Après la coupure estivale, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation relance, en cette rentrée, la concertation sur le contrat de réussite étudiant. Onze groupes de travail sont chargés de trouver "des solutions concrètes" pour améliorer l'entrée dans le premier cycle universitaire. Avec toujours un mot tabou, celui de sélection. " Source : Educpros

"Pour Frédérique Vidal, la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, la gestion de l'admission des élèves à l'université après le bac se traduit cette année par un « énorme gâchis ». Les dysfonctionnements de la plate-forme informatique d'Admission post-bac (APB) montrent les limites d'« un système à bout de souffle », toujours selon les mots de la ministre, repris par les syndicats étudiants." Source : The conversation