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"Le stage correspond à une période temporaire de mise en situation en milieu professionnel au cours de laquelle l'étudiant acquiert des compétences professionnelles et met en œuvre les acquis de sa formation en vue d'obtenir un diplôme ou une certification et de favoriser son insertion professionnelle. Le stagiaire se voit confier une ou des missions conformes au projet pédagogique défini par son établissement d'enseignement et approuvées par l'entreprise (ou l'organisme) d'accueil" Source : Ministère du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social

"Système embarqué interactif sur robot, partenariat industriel, dimension internationale : l'école d'ingénieurs UPSSITECH assure son décollage." Source : Université Toulouse III - Paul Sabatier

"Département à autonomie renforcée de la Faculté des Sciences et d'Ingénierie, l'UPSSITECH forme des ingénieurs à double compétence, avec, en prime, l'assurance du niveau d'anglais requis par les entreprises. Une garantie d'emploi rapide et durable. " Source : Université Paul Sabatier Toulouse III

" Les syndicats étudiants sont reçus ce mercredi au ministère de l'Education. Le prolongement des bourses après la fin des études est décidé. L'accès à une mutuelle en débat." Source : Les Echos

"Organisme d'enseignement supérieur et de formation continue, le CESI a des liens constants et privilégiés avec les entreprises. Cette proximité essentielle contribue à faire évoluer son offre de formation et à l'ajuster en permanence à leurs besoins réels de compétences. Ainsi, sa connaissance approfondie du marché du travail a permis au CESI de dresser un bilan des nouveaux profils recherchés dans deux secteurs d'activités porteurs : l'informatique & le numérique, et le BTP. Le CESI s'est également intéressé à trois domaines d'entreprises en pleine évolution : les ressources humaines, le management, la performance industrielle." Source : Studyrama

"Le 7 avril se tiendra le salon Job Rencontres à Lyon. L'occasion de rencontrer votre futur employeur" Source : Rebondir

"lieu de partage et d'échange autour des initiatives et des innovations pédagogiques dans l'enseignement supérieur francophone." Source : Innovation Pédagogique

"Certains emplois, peu connus du grand public s'avèrent particulièrement rémunérateurs. Tant mieux, ils manquent souvent de main d'oeuvre." Source : JDN

"Organisés par le M.E.N.E.S.R., les Rendez-vous de l'emploi se sont déroulés les 24 et 25 mars dernier au Palais des Congrès de Paris, dans le cadre des Rencontres universités-entreprises (RUE). Un bilan positif pour cet événement dont l'objectif est de faciliter l'accès à l'emploi et l'insertion des jeunes diplômés des universités, et d'accompagner les étudiants entrepreneurs porteurs de projets." Source : ESR

"D'après une étude du moteur de recherche d'emploi Adzuna, le quart des offres d'emploi proposées sur le site sera automatisé en 2035." Source E-orientations

"La proposition de l'Unef de prolonger les Bourses étudiantes quelques mois lors de l'entrée dans la vie active " Source : Les Echos

"Ils sont près de 800 étudiants à avoir suivi une formation en alternance en 2015, dont près de 300 en apprentissage, en augmentation de 40% par rapport à l'année précédente. De niveau Bac +2 à Bac+5, le Centre de formation de Paul Sabatier accompagne les alternants vers la réussite. Exemple chez Orange grâce à Sébastien Boitel et Florian Prieto, tuteur et apprenti." Source : Université Toulouse III - Paul Sabatier

"D'après cette même étude, 23% ont vu un poste leur passer sous le nez à cause d'une mauvaise maîtrise de l'anglais. Si vous pensiez que la simple mention « fluent » sur votre CV suffirait à éviter les tests des recruteurs, " Source : Viadeo

"Le laboratoire pharmaceutique Ipsen a conclu un accord de coopération avec Dassault Systèmes. Objectif : s'appuyer sur les outils numériques de l'éditeur de logiciels de simulation et maquette 3D pour transformer sa R&D sur de nouveaux médicaments." Source : L'Usine digitale

"Une étude de Frenchweb révèle les entreprises qui recrutent le plus dans le numérique. Si de nombreux postes sont à pourvoir, ils ne sont pas tous réservés à des profils techniques. " Source : e-Orientations

"En école d'ingénieurs, 9 étudiants sur 10 sont titulaires d'un baccalauréat scientifique. Malgré cette prédominance incontestable, les établissements s'ouvrent à d'autres profils, accueillant des bacheliers généraux d'autres séries, des bacheliers technologiques et même quelques bacs pro. L'Etudiant a recueilli le témoignage et les conseils de 4 d'entre eux. Une école d'ingénieurs sans bac S : un parcours possible… à condition d'être plus que motivé." Source : L'Etudiant

"Co-organisée par l'université Toulouse III - Paul Sabatier (Direction de la communication et de la culture) et par l'Académie des Sciences, Inscriptions et Belles-Lettres de Toulouse, la prochaine Grande Ouverture "Les mathématiques permettent-elles de prévoir l'avenir ?", se tient le 6 avril à 18 heures à l'Hôtel d'Assezat (salle Clémence Isaure)." Source : Université Paul Sabatier - Toulouse III

"Quelle connaissance a-t-on des évolutions de l'emploi scientifique et singulièrement des débouchés des docteurs formés en France ? Ces évolutions sont-elles convergentes avec celles observées dans les pays comparables ? Au terme de ses investigations, et après avoir dressé un constat des lacunes du système d'information existant, la mission préconise un ensemble de mesures destinées à combler ces lacunes et à accroître la diversification des débouchés des docteurs". Source : Ministère de l'enseignement supérieur

"Le président de la République François Hollande a annoncé la création de 800 postes supplémentaires dans les armées." Source : Rebondir

"Texte adressé aux présidentes et présidents d'université ; aux rectrices et recteurs d'académie, chancelières et chanceliers des universités ; aux directrices et directeurs des unités de formation et de recherche de médecine, de médecine et de pharmacie, de médecine et de maïeutique, d'odontologie et de pharmacie ; à la directrice de l'école universitaire de maïeutique Marseille-Méditerranée" Source : ESR

"Le plan "agriculture innovation 2025" co-piloté par les ministères de l'Agriculture, de la Recherche et de l'Economie retient 4 priorités : renforcer la recherche sur les sols agricoles, l'agriculture et le climat, placer l'agriculture au cœur de la Stratégie Nationale de Recherche (S.N.R.), développer le numérique et l'agriculture connectée, créer des "laboratoires vivants" pour favoriser l'innovation ouverte au sein des territoires." Source : Ministère de l'enseignement supérieur