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"En 2015, 53,3 % des jeunes âgés de 15 à 29 ans sont sur le marché du travail en France : 43,2 % occupent un emploi et 10,1 % sont au chômage, soit un taux de chômage de 18,9 %. 14,7 % des jeunes ne sont ni en emploi, ni en formation (part de « NEET »). Après s'être nettement dégradés suite à la crise de 2008, ces indicateurs ont peu varié de début 2013 à fin 2015. La part et le taux de chômage des jeunes ont baissé d'environ un demi-point, mais la part des jeunes sans emploi ni formation s'est accrue d'autant. Sur la même période, le taux d'emploi des 15-29 ans s'est stabilisé. 13,5 % des jeunes en cours d'études initiales travaillent, une proportion stable depuis fin 2007. Parmi ceux qui ont terminé leurs études initiales, les deux tiers sont en emploi en 2015. La situation des jeunes sur le marché du travail est très différente selon l'âge. Les parts de NEET et de chômage sont nettement plus faibles pour les 15-24 ans que pour les 25-29 ans mais, à l'inverse, concernant les taux d'emploi, de chômage et la part des contrats temporaires, la situation est plus favorable pour les 25-29 ans que pour les 15-24 ans. Ainsi, moins d'un salarié de 25 à 29 ans sur quatre est en contrat temporaire, contre plus d'un sur deux entre 15 et 24 ans." Source :- Dares

Sont abrogés, à compter du 1er septembre 2015, les arrêtés suivants : - arrêté du 19 mai 2006 fixant les modalités d'admission à l'Etablissement national d'enseignement supérieur agronomique de Dijon d'élèves ayant effectué deux années d'études supérieures ; - arrêté du 20 février 2007 fixant les modalités d'admission à l'Ecole nationale d'ingénieurs des travaux agricoles de Clermont-Ferrand d'élèves ayant effectué deux années d'études supérieures ; - arrêté du 25 septembre 2007 fixant les modalités d'admission à l'Ecole nationale d'ingénieurs des techniques des industries agricoles et alimentaires de Nantes d'élèves ayant effectué deux années d'études supérieures ; - arrêté du 22 octobre 2007 fixant les modalités d'admission à l'Ecole nationale d'ingénieurs des travaux agricoles de Clermont-Ferrand d'étudiants ayant suivi une option préparatoire à la formation d'ingénieur dans le cadre d'un cursus licence à orientation biologie. Source : Legifrance

"En 2015, le nombre d'offres d'emploi dédiées aux ingénieurs* a poursuivi sa croissance. Passage en revue de leurs caractéristiques. Le secteur des services, 1er recruteur d'ingénieurs. Plus de 8 offres d'emploi pour les ingénieurs sur 10 sont proposées dans les services, notamment les activités informatiques (27%) et l'ingénierie-R&D (22%). Le secteur de l'industrie n'est pas à négliger avec 10% des offres pour les ingénieurs. Près de 2/3 des offres sont concentrées dans les fonctions informatique. (38%) et études-R&D (25%). Le reste concerne les fonctions Commercial-marketing (13%), Services techniques et Production industrielle, travaux (respectivement 11% et 8%). En toute logique, cette concentration est due au fort poids des services. Les jeunes ingénieurs sont privilégiés sur le marché de l'emploi en termes d'expérience professionnelle requise. En effet, la part des offres d'emploi ouvertes aux candidatures de jeunes diplômés est plus importante que dans l'ensemble des offres : 36% contre 31%. En Informatique et en Etudes-R&D, elle est encore plus grande à respectivement 41% et 38%. Le salaire annuel médian** se situe à 40 000 €. Les salaires proposés dans les offres d'emploi pour les ingénieurs sont plus élevés que l'ensemble des offres. Il se situe à 37 500 € pour les offres ouvertes aux jeunes diplômés et 42 500 € pour les offres destinées aux cadres confirmés." Source : APEC

"Instaurer une note de bénévolat au baccalauréat, aux côtés du français, des mathématiques et des autres matières traditionnelles, c'est l'une des 25 mesures préconisées par le rapport « Reconnaître, valoriser, encourager l'engagement des jeunes », remis, au beau milieu du bac 2015, au ministre de la ville, de la jeunesse et des sports, Patrick Kanner." Source : le monde

"Chaque année, vous êtes près de 800.000 à formuler des vœux d'orientation sur le portail Admission-postbac. Bon nombre d'entre vous restent indécis devant les quelque 11.000 formations proposées, sans compter toutes les formations qui recrutent en dehors du portail commun... Des hésitations peu surprenantes, quand on sait que sur dix étudiants, vous êtes quatre à attendre d'être en terminale pour commencer à réfléchir à vos choix d'études supérieures ! C'est en effet ce que révèle l'enquête menée du 25 mars au 10 avril 2015 par Opinionway pour LinkedIn, auprès d'un échantillon représentatif de 1.907 étudiants français (dont 92 % âgés de 16 à 24 ans et 8 % de 25 à 29 ans)" Source : L'Etudiant

"Ce rapport analyse l'évolution des dépenses documentaires des universités de 2011 à 2015 à partir d'une enquête auprès d'un échantillon de 25 universités. Cette étude porte sur les aspects suivants : l'évolution des dépenses documentaires totales de ces établissements, la part prise par les dépenses des SCD et hors SCD, les achats par type de document (livres et revues, imprimés et électroniques), le niveau de ces dépenses (formation ou recherche), la part des dépenses documentaires dans les dépenses globales de fonctionnement. Elle met en perspective ces données en retraçant l'évolution des dépenses documentaires des SCD de 1990 à 2015. L'enquête a aussi permis de rassembler des éléments qualitatifs de politique documentaire." Source : MENESR

"Au 31 décembre 2016, les centres de formation d'apprentis accueillent 412 300 apprentis, soit une hausse de 1,7 % par rapport à 2015. Les effectifs d'apprentis dans l'enseignement secondaire se stabilisent après une baisse continue depuis 2008, tandis que la croissance de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur se poursuit (+ 5,9 % contre + 3,8 % en 2015). Le nombre d'entrées en apprentissage est en progression en 2016 (+ 2,3 %). Les entrées à l'issue de la classe troisième baissent de 1,4 %. Le poids de l'apprentissage parmi les 16-25 ans remonte de 0,1 point." Source : MENESR

25 600 postes ont été ouverts aux différents concours enseignants du second degré public en 2014. La mise en place d'un nouveau calendrier pour 2014 a permis d'organiser deux sessions, dites exceptionnelle et rénovée. Elles ont attiré beaucoup plus de candidats, le vivier des candidats s'élargissant avec l'ouverture des concours aux étudiants inscrits en master 1. Les recrutements "réels", en supprimant les multi-admissions, s'élèvent à 15 000 personnes, ce qui représente quasiment le double de l'année 2013. Source : DEPP

"Évalués à environ 25 000, les photographes professionnels font face, depuis une quinzaine d'années, à des changements importants liés à la diffusion des nouvelles technologies numériques, qui ont redéfini les pratiques de toute une profession. La mutation des conditions de création, de production et de diffusion de la photographie s'est traduite par une dérégulation du marché de la photographie et par une fragilisation du cadre juridique qui garantissait auparavant les revenus des photographes." Source : Ministère de la Culture et de la Communication

"Comment ça marche ? Du 15 juin au 25 juin, vous pouvez poser toutes vos questions sur votre parcours professionnel et votre accès à la formation sur Twitter en utilisant le hashtag dédié #QRcep. Selon votre question ou votre situation, les conseillers en évolution professionnelle vous répondront le 25 juin de 14h à 17h sur le compte Twitter du Ministère du Travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social : - OPACIF ; - Pôle emploi ; - APEC ; - mission locale ; - Cap emploi." Source : Portail des politiques publiques de l'emploi et de la formation professionnelle

"La rentrée de septembre 2015 s'annonce sous les meilleurs auspices pour les néo-bacheliers de Bretagne. En septembre prochain, la première promotion de licence de Droit mention "parcours d'excellence" verra le jour au sein de l'Université de Rennes I, (déjà embourbée dans un projet fusion avec Rennes 2). Ce nouveau parcours pour les étudiants Rennais s'inscrit dans la mouvance actuelle développée par nos facultés de Droit, où la principale réponse apportée par nos établissements aux maux du service public d'enseignement supérieur et de recherche se trouve dans "l'excellence" par la sélection. Cependant, il convient de s'interroger sur cette notion. La quête perpétuelle de l'excellence enferme dans un prisme intellectuel conduisant inévitablement à sa médiocrité. Nos universités ne jouent plus le rôle qui était initialement le leur : éveiller les consciences et participer à l'émancipation intellectuelle des étudiants. ` À l'instar des collèges de droit existants déjà (Montpellier, Paris II, Toulouse I, etc.), l'Université de Rennes I met l'accent sur cette notion d'élitisme. Ce parcours "d'excellence" sera alors ouvert à 20 néo-bacheliers triés sur le volet." Source : Le Blog de l'ARES

"approbation des statuts de l'établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel « Université fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées ». Source : Légifrance

"Alors que la crise du recrutement, qui frappe depuis 2007 le métier d'enseignant, se poursuit, le ministère de l'Education nationale ouvre les inscriptions aux concours de l'enseignement. En 2016, le ministère « recrute plus de 25 000 nouveaux enseignants », peut-on lire sur le site education.gouv.fr. Les inscriptions aux concours de recrutement d'enseignants des premier et second degrés, de conseillers principaux d'éducation (CPE) et de conseillers d'orientation-psychologues (COP) de la session 2016 sont ouvertes du 10 septembre 2015, à 12 h, au 15 octobre 2015, à 17 h." Source : Vousnousils

"Le sociologue, enseignant à l'université Paris-Est-Créteil, publie une étude sur cette question dans la revue Formation emploi (janvier-mars 2015). Depuis quelques années, le nombre de stages explose dans l'enseignement supérieur. Et le dispositif est souvent présenté comme « la panacée ». Sauf que les établissements succombent un peu trop à ce que M. Glaymann appelle « le mythe de l'immersion » sur le mode « souris verte : trempez-la dans l'eau, ça fera un escargot tout chaud »." Source : le Monde La revue "Formation emploi" est consultable au SCUIO-IP

"Près de huit bacheliers 2015 sur dix inscrits en 1ère année de section de technicien supérieur (S.T.S.) sous statut scolaire (soit 78 % des inscrits) passent en 2nde année et 65 % d'entre eux obtiennent le B.T.S. en deux ou trois ans. Les taux de réussite varient de 50 % à 83 % selon la série du baccalauréat et de 52 % à 90 % selon la mention obtenue. La réussite est plus élevée pour les femmes : 71 % des femmes inscrites en 1ère année de B.T.S. en 2015 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans contre 64 % des hommes." Source : - Ministère de l'Enseignement

"Le 1er décembre l'université Champollion deviendra un institut national universitaire. Un pas vers plus d'autonomie notamment pour la délivrance des diplômes" Source : la depeche.

"Envie d'étudier à l'étranger ? La plateforme QS Top Universities vient de publier l'édition 2015-2016 de son classement des meilleures universités du monde." Source : Les échos

"À l'agenda de la plupart des entreprises, les big data focalisent l'attention à l'heure de la révolution numérique. Elles étaient au cœur des discussions de la première Convention d'Affaires les 24 et 25 novembre 2015 qui a réuni académiques et industriels à HEC Paris. L'occasion de repenser les enjeux de ce nouveau mouvement et de pointer les risques de désillusions… En effet, les big data, tout le monde en parle et tout le monde veut en faire, mais pour en faire quoi ?" Source : The conversation

"C'est à l'aune de ces questions que se déroulera le 25 juin la journée insertion professionnelle organisée par le SCUIO-IP à destination des enseignants chercheurs et équipes pédagogiques. " Source : Université Paul Sabatier

"De plus en plus de Français songent à l'expatriation pour faire décoller leur carrière. En particulier les jeunes de moins de 25 ans qui sont 60% à déclarer être prêts à quitter la France pour trouver un emploi. Une envie qui ne se concrétise pas toujours, mais qui séduit beaucoup de ces jeunes. Actuellement, 158000 jeunes français de 18 à 25 ans vivent et travailler à l'étranger. Leur nombre a augmenté de 14% en 5 ans. Autre changement au niveau du phénomène de l'expatriation : c'est souvent aujourd'hui un aller-simple… Une part importante des Français expatriés n'ont plus l'intention de rentrer au pays" Source : Mode(s) d'emploi