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Joan Padrós Rodríguez

Diigo. Herramientas web 2.0 para la formación - 10 views

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    Materiales sobre el funcionamiento de Diigo que incluyen videotutoriales para facilitar la comprensión de los conceptos explicados
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    Desconozco si se ya se ha compartido este recurso en el grupo, pero a mi me ha sido muy útil para descubrir algunos elementos de Diigo que desconocía
Antonio Cobo

Zotero - 5 views

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    Materiales didácticos de la Universitat Oberta de Catalunya sobre Zotero, una aplicación gratuïta de gestión bibliográfica y multiplataforma
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    Guía sobre una de las aplicaciones de gestión bibliográfica de las que se habla en los materiales del curso. Si bien la guía está en catalán, las herramientas de traducción que ofrece Internet y los tutoriales, muy visuales, pueden ser herramientas para vencer el problema de la diferencia de idiomas
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    Buena aportación sobre Zotero, una aplicación para la gestión bibliográfica. Además gratuita
Simmon Garcia

+300 Herramientas y Recursos Gratuitos Para Crear Materiales Educativos Didacticos - 40 views

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    cursos gratuitos para crear  material didactico
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    Excelente, gracias.
Future Learning

Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las ciencias - 0 views

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    Cómo la ciencia cambia nuestra vida: investigación e innovación responsable en el aula Anunciamos una nueva manera de complementar la enseñanza de las ciencias mediante recursos educativos abiertos, desarrollados por los mejores expertos en Europa. A través de dilemas y debates sobre notícias científicas muy recientes, se busca motivar al alumnado hacia el aprendizaje de las ciencias. Pensado principalmente para secundaria, es una iniciativa del proyecto europeo ENGAGE. Entra en el portal http://www.engagingscience.eu/es/, busca en los materiales y descárgalos. Están listos para usar y contienen recursos, fichas para el alumnado, y guía del profesorado. El repositorio se actualiza mensualmente. En España, es una iniciativa de la Universidad de Barcelona. Contacta con nosotros: futurelearning.ub@gmail.com
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    Cómo la ciencia cambia nuestra vida: investigación e innovación responsable en el aula Anunciamos una nueva manera de complementar la enseñanza de las ciencias mediante recursos educativos abiertos, desarrollados por los mejores expertos en Europa. A través de dilemas y debates sobre notícias científicas muy recientes, se busca motivar al alumnado hacia el aprendizaje de las ciencias. Pensado principalmente para secundaria, es una iniciativa del proyecto europeo ENGAGE. Entra en el portal http://www.engagingscience.eu/es/, busca en los materiales y descárgalos. Están listos para usar y contienen recursos, fichas para el alumnado, y guía del profesorado. El repositorio se actualiza mensualmente. En España, es una iniciativa de la Universidad de Barcelona. Contacta con nosotros: futurelearning.ub@gmail.com
Julián Jorquera Ruiz

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (4): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 446 views

Buenas a tod@s, Esto de la sobrecarga de información no es algo novedoso para mi. En los últimos años siempre se ha hablado en foros de expertos de la necesidad de enseñar al alumnado métodos y he...

Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload eduPLEmooc

Omar Miratia

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Penzo et all, 2010) - 0 views

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    GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. Cuadernos de Docencia Universitaria.(Penzo et all, 2010). Editorial Octaedro. Esta guía pretende servir de insumo para la elaboración de material digital, con el cual se pude administrar la "infoxicación" a la cual somos sometidos tanto educadores como estudiantes con la avalancha de información que manejamos a diario en la Web. Recomiendo su revisión para todos aquellos educadores que estén en la búsqueda de lineamientos para la elaboración de contenido digital.
Yessy Toledo

Unidad 3 actividad 1 Sobreabundancia de información que ofrece Internet - 1 views

Les dejo el primer artículo sobre la sobreabundancia de inforación que ofrece Internet y sus respectivas etiquetas. Les comparto el siguiente párrafo, con el cual me parece que el autor fue muy ace...

Aprendizaje Competencias digitales Internet Habilidades criterios Comprensión lectora

started by Yessy Toledo on 05 Feb 14 no follow-up yet
Jonas Torres

USO DE LAS TIC'S EN LOS LABORATORIOS DE FÍSICA PARA LA GENERACIÓN DE NUEVAS P... - 1 views

La discusión en los laboratorios de ciencias con el uso de sensores y multimedios es escasa o nula, las causas son diversas, una de ellas es que se requiere desarrollar en los docentes las habilida...

started by Jonas Torres on 27 Jan 14 no follow-up yet
anonymous

Reflexión sobre la gestión de información del alumnado (Actividad Final) - 0 views

Antes el problema era la falta de información, ahora, en tiempos de Internet, ¡el problema de todos es la sobre-información! Así, una de las grandes dificultades es cómo darse tiempo para seleccion...

eduPLEmooc #PLE_INTEF Content Curator #PLE educacion información Infoxicación PLE Aprendizaje

started by anonymous on 04 Feb 14 no follow-up yet
Ana Mª Luengo

Educación difundirá contenidos didácticos a través de las TIC para conseguir ... - 0 views

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    La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha puesto en marcha el 'Libro interactivo', una iniciativa entre los escolares de la Comunidad por la que se difundirán nuevos materiales didácticos a través de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para conseguir lectores "competentes, críticos y selectivos".
José Joaquín Gallego

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 0 views

En mi opinión me siento totalmente identificado con Javier Velilla: "tenemos dietas informativas complejas, distribuidas y extensas con efectos secundarios cercanos al hartazgo, la ansiedad, la int...

#PLE_INTEF eduPLEmooc información Content Curator

started by José Joaquín Gallego on 30 Jan 14 no follow-up yet
siemprevivo

Formación Profesional para el Empleo - Módulos comunes - Consejería de Educac... - 0 views

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    Módulos comunes FPE
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    Módulos comunes FPE
VQuevedo-Blasco

Unidad 3: Gestión y búsqueda de información en Internet - 0 views

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    Búsqueda de información, gestión y propuestas para el trabajo en el aula 1:1
  • ...2 more comments...
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    Es un libro que describe las principales estrategias de búsqueda de información en la red, así como los principales criterios de calidad para seleccionar información. El libro contiene estrategias de enseñanza aprendizaje para trabajar en el aula
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    Plan de gestión de contenidos aplicado al aula. Como diría Jesulín:¡IMPRESIONANTE!!!!
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    enlace a artículo del ministerio de educación para implementar el plan conectar igualdad, interesante.
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    Sabemos que solo con equipamiento e infraestructura no alcanza para incorporar las TIC en el aula, ni para generar aprendizajes más relevantes en los estudiantes. Por ello los docentes son figuras clave en los procesos de incorporación del recurso tecnológico al trabajo pedagógicode la escuela. En consecuencia, la incorporación de las nuevas tecnologías, como parte de un proceso de innovación pedagógica, requiere entre otras cuestiones instancias de formación continua, acompañamiento y materiales de apoyo que permitan asistir y sostener el desafío que esta tarea representa.
yolanda profesora

Animar a leer desde el libro | Bibliotecas escolares - 0 views

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    curso la lectura desde la biblioteca del mec
blogsociais

Sobrecarga informativa. Competencia informacional y competencia digital. - 0 views

Aquí dejo el enlace al artículo publicado en el blog: pletamar.blogspot.com http://pletamar.blogspot.com.es/2014/02/sobrecarga-informativa-competencia.html Corroborando a Joaquín Gairín el crecimie...

eduPLEmooc Información Infoxicación content curator aprendizaje

started by blogsociais on 12 Feb 14 no follow-up yet
elvira duran

Trastorno de aprendizaje - 2 views

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    excelente página
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