Han sido unas semanas intensas y fructíferas aunque en ocasiones me ha parecido agobiante tener un tiempo bastante ajustado para realizar las actividades.
No obstante, tengo que reconocer que a través de este curso he descubierto herramientas digitales de búsqueda, gestión y análisis de contenidos educativos que creo que me van a resultar muy útiles en mi tarea diaria

Plan de gestión de contenidos aplicado al aula. Como diría Jesulín:¡IMPRESIONANTE!!!!

Este lunes hemos asistido a una grata polémica iniciada por Tomás Baiget en la lista de archivos Iwetel, en torno al nuevo nombre de "Information Curator" o "Data Curator", un término reciente para algo que según el propio Tomás, los bibliotecarios y documentalistas llevamos haciendo desde hace mucho tiempo y cito al propio Baiget en...

En mi experiencia una de las mejores maneras de aprender un tema específico es investigando, organizando y construyendo tu propio marco personal de información con recursos, herramientas y experiencias alrededor del tema.

Hay demasiado contenido. No hay más que abrir cualquiera de nuestros perfiles en redes sociales para vernos inundados de todo tipo de información o noticias (contenidos) en las que invertir nuestra atención. Sin embargo, saturados por la oferta y el esfuerzo de seleccionar los primeros que encontramos, terminamos sintiendo que hemos perdido el tiempo y que el contenido que hemos seleccionado es más una obligación que un placer.

educaPLEmooc En primer lugar, tengo que reflexionar sobre varios aspectos muy importantes antes de abrir mi cuenta personal en Twitter. Mi perfil y la información que publique deben ser coherentes con mis intereses profesionales. Es importante elaborar un blog que resulte ser un referente de mi participación en las redes.

El article de Hoy es UNO de organismos europeos de normalización Artículos Que se Basan Más en La Experiencia personal Que es la Teoría. Hijo Pequeñas Actuaciones Que voy llevando a cabo Durante ESTOS ULTIMOS Jahr y del quiero Pensar Que estafa Cierto Éxito.

La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha puesto en marcha el 'Libro interactivo', una iniciativa entre los escolares de la Comunidad por la que se difundirán nuevos materiales didácticos a través de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para conseguir lectores "competentes, críticos y selectivos".