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Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 480 views

Hola! Ahora les dejo mi blog con más información sobre la sobrecarga informativa http://cadacualescadacual.blogspot.com/2014/02/sobrecarga-informativa-y-dispersion.html Gracias Saludos Cecilia

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prandiew

ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1299 views

Parece existir un acuerdo en que hoy en día estamos sometidos a una sobrecarga informativa, propiciada por el acceso fácil y casi constante a las redes de comunicación y al permanente flujo de nuev...

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Gisela Leo Peraza

Lo positivo de la sobreinformación: patrones y publicidad subliminal. - 0 views

  • “La sobrecarga de información es una oportunidad para el reconocimiento de patrones, aumentando nuestra habilidad para reconocer lo que está pasando y nuestras habilidades para responder a ello.”
  • “El aprendizaje lineal, secuencial, intencional, es típico del pasado. Es el aprendizaje no lineal, visual, activo, el aprendizaje o la forma más eficiente de aprender en el futuro.”
  • “Debemos abordar la sobreinformación en un sentido positivo, basándonos en la metáfora, adoptando una actitud de flujo/percepción más que de colección/consumo.”
  • ...5 more annotations...
  • lectores RSS
  • No hay información basura sin lector poco formado
  • los lectores RSS expandirían nuestro radio de visión subliminal de la información
  • gestionar la sobrecarga informativa sería, ya no limitarla, sinó potenciarla, proporcionando herramientas adecuadas para seguir su flujo, captar de este modo parcialmente inconsciente sus patrones y mejorar así la capacidad de adaptación al entorno de los agentes de conocimiento.
  • Quizás lo que hagamos al acercarnos de este modo a la información es asimilarla en ambos hemisferios, percibirla, reflejarla como nubes de etiquetas, patrones visuales en nuestro inconsciente que ayudarán a contextualizar, conectar, entender, a asimilar lo que realmente decidamos leer.
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    La sobreinformación en su lado bueno. Oportunidad para cambiar y progresar
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    El segundo artículo que me ha parecido interesante es el de El caparazón en el que plantea la parte positiva de la sobreinformación
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    Y aquí va el segundo artículo.
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    Otro punto de vista: la sobreinformación como algo positivo; nos lleva a pensar el desarrollo de las competencias de aprender y reconocer patrones del entorno y responder a ellos. cambiar totalmente los paradigmas tradicionales de aprendizaje y pensar el proceso dinámico, creativo y con mayor flujo de información.
Montse Arranz

Kit Básico de Competencias Digitales - 0 views

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    Muy recomendable. Empresa dedicada a la adaptación de los negocios y las organizaciones al nuevo entorno digital. Interesante punto de vista e interesantes videos.
Víctor Fernández Jiménez

Un entorno de aprendizaje: TIC-TAC-TEP, bla, bla, bla, ... melódica sincronía... - 0 views

  • melódica sincronía asincrónica en #RadioMOOCafé
  • surgió una nueva modalidad de evento que me atrajo bastante,
  • escucha activa
  • ...11 more annotations...
  • pero estamos aquí para aprender a aprender, y por competencia digital ¿no? :) pues venga vamos a innovar ;-)
  • hacer un esfuerzo de explicitación
  • TICs en el aula
  • adaptación del docente que requiere un esfuerzo importante
  • agotamiento profesional si no se arropa este esfuerzo individual
  • escuchar-dialogar-actuar
  • base emocional del aprendizaje
  • me dejaré muchos aspectos relevantes, ¿me ayudas? o prefieres un café ;-)
  • De aquí proviene todo ;-)
  • No hay comentarios:
  • @vicferjim mi agradecimiento a todos
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    La mancha de café que dejó RadioMOOCafé en mi blog ;-) sin duda toda una experiencia.
Patricia San Vicente

Fundación Telefónica | Arte y Cultura Digital | Publicaciones - 0 views

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    20 claves educativas para el 2020
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