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prandiew

ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1299 views

Parece existir un acuerdo en que hoy en día estamos sometidos a una sobrecarga informativa, propiciada por el acceso fácil y casi constante a las redes de comunicación y al permanente flujo de nuev...

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

started by eduPLEmooc [marcadores] on 24 Jan 14 290 follow-ups, last by prandiew on 07 Mar 14
Carmen Martínez

INFOINTOXICADA - EDUCANDOANDO - 0 views

educandoando.tumblr.com/...infointoxicada

#PLE_INTEF eduPLEmooc internet

shared by Carmen Martínez on 29 Jan 14 - No Cached
  • Carmen Martínez on 29 Jan 14
     
    Comparto la entrada al blog haciendo una reflexión en voz alta: mi forma de actuar ante tanta información, posibles formas de afrontarla y algunas cosillas a trabajar desde el aula.
Jose A Alcalde Lopez

How to prevent information overload - 0 views

whole9life.com/...information-overload

infoxicación

shared by Jose A Alcalde Lopez on 02 Feb 14 - No Cached
  • Sacra Jaimez on 02 Feb 14
     
    Artículo para todo tipo de personas sobre cómo prevenir la 'overload information' sobre cualquier tema, con un ejemplo muy común como es el de las dietas o una actividad física. Presenta un plan en tres pasos para lograr gestionar la información, proteger nuestro cerebro y a la vez actuar: a) Seleccionar bien las fuentes, aquellas de nuestra máxima confianza. b) Ser consciente de la existencia de foros en Internet. c) Relajarse y establecer una comunicación real (word of mouth) con quien confiamos nos hará buenas sugerencias.
Emma Patiño

¿Saturación TIC? | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC - 0 views

www.educacontic.es/...saturacion-tic

información sobreabundancia

shared by Emma Patiño on 27 Jan 14 - No Cached
  • cientos de enlaces diarios y "seguidos" hiperactivos
  • la estructura "fractal" de hoy día se me antoja insostenible
  • Hoy día puede que el exceso de información atrofie nuestra intuición.
  • ...3 more annotations...
  • una pléyade de aplicaciones, recursos, plataformas, etc., que, lejos de proporcionar diversidad, les suma en el caos
  • debe adiestrar al alumno en la selección de información
  • uando estas redes, se convierten en una carrera de tuits, enlaces y "me gusta" no contrastados, sino impulsados por la facilidad de apretar un botón en nuestro smartphone.
  • Emma Patiño on 27 Jan 14
     
    Esta reflexión sobre la incidencia del uso de las nuevas tecnologías en nuestra profesión y nuestra forma de enseñar, creo que pone sobre la mesa cuestiones claves. Aunque no propone soluciones, sí que marca los principales aspectos sobre los que los docentes "necesitamos" actuar
Cristian Cañavera

Método TRAF de gestión de la información - 0 views

blogs.ua.es/...f-de-gestion-de-la-informacion

TRAF intoxicacion sobreabundancia de informacion tirar remitir actuar archivar eduPLEmooc

shared by Cristian Cañavera on 13 Feb 14 - No Cached
  • Cristian Cañavera on 13 Feb 14
     
    "Una de las consecuencias de la sociedad de la información es la elevada cantidad de sobreinformación (infoxicación) existente. Por razones de efectividad se impone la necesidad de dotar de una estructura coherente (infoestructura) a aquella información relevante para nuestras actividades personales o laborales. Para ello es preciso contar con ciertas habilidades informacionales que nos permitan discernir entre lo realmente relevante y lo accesorio."
Víctor Fernández Jiménez

Un entorno de aprendizaje: TIC-TAC-TEP, bla, bla, bla, ... melódica sincronía... - 0 views

vlfj.blogspot.com.es/...-tep-bla-bla-bla-melodica.html

eduPLEmooc educación ple aprendizaje recursos Blog Blogeducativo MOOCafé RadioMOOCafé

shared by Víctor Fernández Jiménez on 22 Feb 14 - No Cached
  • melódica sincronía asincrónica en #RadioMOOCafé
  • surgió una nueva modalidad de evento que me atrajo bastante,
  • escucha activa
  • ...11 more annotations...
  • pero estamos aquí para aprender a aprender, y por competencia digital ¿no? :) pues venga vamos a innovar ;-)
  • hacer un esfuerzo de explicitación
  • TICs en el aula
  • adaptación del docente que requiere un esfuerzo importante
  • agotamiento profesional si no se arropa este esfuerzo individual
  • escuchar-dialogar-actuar
  • base emocional del aprendizaje
  • me dejaré muchos aspectos relevantes, ¿me ayudas? o prefieres un café ;-)
  • De aquí proviene todo ;-)
  • No hay comentarios:
  • @vicferjim mi agradecimiento a todos
  • Víctor Fernández Jiménez on 22 Feb 14
     
    La mancha de café que dejó RadioMOOCafé en mi blog ;-) sin duda toda una experiencia.
Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (3): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 669 views

LAS TAREAS CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD 3.2 INFOXICACIÓN, CURACION DE CONTENIDOS. Es la primera vez que veo estos términos. -Oye…. (está mirando la tele, mientras ojea el periódico) ¿tu sabes que s...

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

started by eduPLEmooc [marcadores] on 01 Feb 14 151 follow-ups, last by Cecilia Vignolo on 14 Feb 14
Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 480 views

Hola! Ahora les dejo mi blog con más información sobre la sobrecarga informativa http://cadacualescadacual.blogspot.com/2014/02/sobrecarga-informativa-y-dispersion.html Gracias Saludos Cecilia

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

started by eduPLEmooc [marcadores] on 30 Jan 14 101 follow-ups, last by Cecilia Vignolo on 14 Feb 14
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