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aleredin

http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p42/12.pdf - 50 views

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    En este artículo podéis leer las razones de la necesidad de realizar un filtrado de información en la "Sociedad de la Información"
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    Me parece una excelente introducción al tema.
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    Artículo sobre la agregación, filtrado y curación para la actualización docente de Dra. Bárbara de Benito Crosetti barbara.debenito@uib.es Antònia Darder Mesquida antonia.darder@uib.es Alexandra Lizana Carrió alexandra.lizana@uib.es Victoria Marín Juarros victoria.marin@uib.es Juan Moreno García juan.moreno@uib.es Dr. Jesús Salinas Ibáñez jesus.salinas@uib.e
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    Es una excelente introducción y una gran forma de ir tocando las "bases".
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    Hola a todos!! inicio la actividad 1 de la unidad 3 compartiendo este artículo, posiblemente algún compañero ya lo tenga compartido, pido perdón pero no he leído todo lo compartido como hacen los alumnos, el tiempo es limitado para todos.
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    La herramienta scoop.it, como estrategia de curación de contenidos, que nombra el artículo es excelente. Si uno elige el paquete "básico" puede realizar dos temas (si se decide por màs, tienen un costo adicional). La uso desde hace un tiempo y realmente me brindan satisfaciòn!!! Saludos
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    El artículo presenta una clasificación de herramientas TIC para la curación y una propuesta de estrategias para la actualización profesional docente a través de la red.
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    Se trata de un artículo que propone una clasificación de herramientas para la curación de contenidos y una propuesta de actualización docente a partir de las mismas
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    Hola a todos, dejo aquí un artículo científico que aclara a qué nos referimos con agregación, filtrado y curación en tiempos de la web semántica para la actualización docente.
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    Excelente recurso...
jose garcia

curso de identidad digital: Presentaciones - 3 views

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    rúbrica del tema de presentaciones
Mariela Sappia

Sobrecarga informativa - 1 views

  • Según Rene Parisuaña, el volumen de conocimiento acumulado va en subida exponencial desde hace al menos un siglo y la información científica se duplica cada seis años.
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    La sobrecarga informativa o infobesidad es un concepto generalmente usado en conjunto con varias formas de comunicación por computadora tales como el correo electrónico. Se refiere al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema.
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    volviendo a lo bàsico
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    Página de análisis de la infoxicación
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    Hola a tod@s. Comparto este artículo de la conocida wikipedia sobre la sobrecarga de información en la red porque analiza la cuestión desde su causa, problemas derivados, soluciones,... incluyendo además bastantes enlaces y referencias. No está mal como punto de partida general.
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    La sobrecarga informativa o infobesidad es un concepto generalmente usado en conjunto con varias formas de comunicación por computadora tales como el correo electrónico. Se refiere al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema.
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    Para comenzar, ¿por qué no en la wiki?
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    Definición en wikipedia de lo que se conoce en el argot como "infoxicación"
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    "Sobrecarga informativa"
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    "Sobrecarga informativa"
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    Infobesidad: concepto de Alvin Toffler
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    Sobrecarga informativa en la web de wikipedia
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    Artículo de la Wikipedia sobre la Sobrecarga informativa o infobesidad
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    Elección del primer artículo
Jennifer Meana Fernández

TEMA 3.REFLEXIÓN PERSONAL - 2 views

Internet ha sido un gran facilitador de noticias, recursos, vídeos, herramientas, ..., pero si no sabes gestionar toda esa información, no nos sera útil. No es algo negativo que exista tanta varied...

educación información PLE aprendizaje eduplemooc

started by Jennifer Meana Fernández on 01 Feb 14 no follow-up yet
Jennifer Meana Fernández

PRODUCTO FINAL TEMA 3 - 0 views

http://entornospersonalesdeaprend.blogspot.com.es/2014/02/tema-3-gestion-de-la-informacion.html

eduPLEmooc infoxicación educación información aprendizaje recursos #PLE

started by Jennifer Meana Fernández on 01 Feb 14 no follow-up yet
Sergio Javier

Redes sociales - Reto próximo- Trabajo. - entornos_personales_de_aprendizaje_... - 1 views

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    Acá está los que deseen participar de este tema se pueden acercar al debate, en twiiter hashtag #retoredessociales. Los esperamos y en comunidad google+ fijense en facebook en el grupo eduplemooc la invitación a la misma.
Ana Garcia

FORMACIÓN DOCENTE (Fuera de horario): Sobrecarga informativa y educación - 0 views

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    Mi artículo para la actividad de la unidad 3. Trata el tema de la sobrecarga informativa y el sistema educativo actual.
Nancy Tapia

EXCESO DE INFORMACIÓN - 0 views

Este tema me llevó a una información bastante preocupante y està relacionada con el trabajo de Nicholas Carr en 2008, en el que afirma que "Google podría estar idiotizándonos" y su relación de cómo...

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE educación información infoxicacion PLE aprendizaje recursos Content Curator

started by Nancy Tapia on 03 Feb 14 no follow-up yet
anonymous

Tema para trabjar en la unidad 4 - 0 views

the flipped classroom.es: experiencias y recursos para darle la vuelta a la clase http://www.theflippedclassroom.es/. Estimadas/os, existe alguna comunidad para trabajar este tema en la unidad 4.? ...

experiencias y recursos para darle la vuelta a clase

started by anonymous on 03 Feb 14 no follow-up yet
marilyngonzal5

Actividad No 3 Sobrecarga informativa - 1 views

Quiero compartir con ustedes dos publicaciones referidas al tema sobrecarga informativa, uno de ellos se relaciona con la situación del periodismo frente a esta situación y el segundo es la aprecia...

Sobrecarga informativa periodismo Umberto eco

started by marilyngonzal5 on 05 Feb 14 no follow-up yet
matilde cabello

ACTIVIDAD 3 - 2 views

COMPARTIR ARTÍCULOS SOBREABUNDANCIA DE INFORMACIÓN QUE OFRECE INTERNET. La sobrecarga informativa o infobesidad[1] es un concepto generalmente usado en conjunto con varias formas de comunicación po...

started by matilde cabello on 31 Jan 14 no follow-up yet
German Sanchez

Entornos personales de Aprendizaje: Entorno al Tema de trabajo - 0 views

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    Unidad 4: PLE para un aula de Secundaria
Manuel Carro

Cómo gestionar la sobrecarga informativa (y 3) | Siseo - Bienvenidos a la "Ma... - 0 views

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    Continuamos la serie sobre gestión de la información, que ya pudiste comenzar a leer y . En este caso vamos a daros unos pequeños consejos para que la sobrecarga informativa sea más liviana cada día. Algunas personas necesitan estar disponibles por email de la mañana a la noche. Ok.
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    Serie de cuatro artículos sobre el tema
Manuel Carro

Cómo gestionar la sobrecarga informativa (y 2) | Siseo - Bienvenidos a la "Ma... - 0 views

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    Continuamos aquí la serie que empezamos hace un tiempo sobre la avalancha informativa que nos llega de Internet diariamente y a la que debemos hacer frente de alguna manera para no vernos saturados con un torrente de datos.
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    Serie de cuatro artículos sobre el tema
Cristina Pascual

Grupo11educacion - infoxicación - 0 views

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    el curador" de contenidos contra la infoxicación los trabajará, pero no creándolos, sino, mayoritariamente, seleccionando de manera personalizada, relacionándolos, rebarajando los mismos, dotándolos de sentido y vinculándolos a recursos sobre temas específicos para, posteriormente, difundirlos
Esther Torres

Actividad 3.2.: REFLEXIÓN SOBRE LA SOBRECARGA INFORMATIVA - 2 views

Cuando comencé la carrera de maestra y empezamos con los trabajos sobre los diferentes temas educativos, nos mandaban buscar información, recursos y un largo etcétera en Internet. Yo, entre mis com...

eduPLEmooc sobrecarga-informativa competencia-digital servicios-web

started by Esther Torres on 30 Jan 14 no follow-up yet
enriquesolomons

REFLEXION SOBRECARGA DE INFORMACIÓN Y NUESTRAS COMPETENCIAS - 0 views

Mi Reflexión (actividad 2 de la unidad 3) La Sobrecara de Información: Dentro de algunos de los artículos según he leido se trata a la SOBRECARGA DE INFORMACIÓN como que fuera un mal apocaliptico,...

sobrecarga gestion eduPLEmooc Educación información aprendizaje recursos infoxicación

started by enriquesolomons on 01 Feb 14 no follow-up yet
Diego Villanueva

Unidad 3: Artículos y reflexión sobre la infoxicación - 2 views

Después de una semana sin posibilidad de escribir, y estoy aquí de nuevo. Estos son los cuatro artículos que he encontrado sobre la infoxicación: www.infonomia.com/img/pdf/sobrevivir_infoxicacion....

eduPLEmooc infoxicación

started by Diego Villanueva on 04 Feb 14 no follow-up yet
miriam leiros

EduPleMooc unidad3 - 1 views

Os dejo un segundo enlace sobre el tema, este me ha gustado por su buena argumentación, la inclusión de enlaces y porque termina con tres consejos finales para "organizar" esta sobreinformacion. h...

Martin García Valle

Las estrategias de gestión de la información en el aula - Inevery Crea - 1 views

  • demasiada- información publicada online
  • forma infinita la información se multiplica
  • Infoxicación es un concepto relativamente nuevo ligado al crecimiento sostenido y exponencial de la información que generamos
  • ...17 more annotations...
  • incremento de un 30% anual
  • herramientas
  • Conocer cómo funcionan los motores de búsqueda jerárquicos
  • búsquedas avanzadas
  • sobresaturación de datos que dificulta su asimilación,
  • Saber almacenar y recuperar la información: 
  • Las suscripciones pueden organizarse en carpetas y los elementos pueden ser etiquetados,
  • suscripciones RSS
  • saber almacenarla y organizarla de forma eficiente.
  • Los marcadores sociales son las herramientas ideales para almacenar de forma ordenada dichos links
  • Una etiqueta es una palabra clave asignada a un dato (en este caso a un enlace), se trata de una suerte de "metadato" descriptivo y que permite recuperar aquello que hemos etiquetado.
  • los marcadores dejan de administrarse en carpetas
  • podemos asignarle distintas categorías a un mismo dato
  • desventajas
  • Cualquier proyecto o investigación escolar requiere búsqueda, selección y organización de información, para ello éstas herramientas resultan claves:
  • Revisión y selección de suscripciones: los alumnos podrían buscar y seleccionar sitios de interés para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación y mantenerse informados durante su desarrollo.
  • -Ejercicios de bookmarking colaborativo: los alumnos podrían almacenar enlaces relevantes para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación. El trabajo además incluiría un consenso en el etiquetado y una reflexión sobre las limitaciones del mismo.
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    Con mayor o menor rigurosidad científica se ha difundido hace un tiempo una cifra muy ilustrativa: si quisiéramos leer todo el contenido existente en Internet, necesitaríamos 57.000 años de lectura ininterrumpida. La cuestión es clara, hay mucha -quizás demasiada- información publicada online.
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    Enlace eduPLEmooc Unidad 3 Excelente artículo
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    Sobrecarga de información eduPLEmooc Herramientas
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