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"Formation Retour sur une formation proposée par la Pastorale de la Santé du diocèse, où l'interventante, le Dr Anne Herbinet, psychiatre, déconstruit nos illusions sur la communication... Savoureux et instructif. « Face aux personnes très âgées ou porteuses de handicap, comment entrer en relation et dépasser nos peurs ? », tel était le thème de la formation proposée le 4 novembre 2016 par la Pastorale de la santé du diocèse de Pontoise. Au cours de cette formation le Dr Anne Herbinet, psychiatre, a pointé avec humour un certain nombre d'illusions qui nous habitent au sujet de la « communication ». Elle a ainsi déconstruit des idées reçues pour inviter les participants à entrer dans la relation autrement et sous des formes qui peuvent être très diverses.Compte rendu « en live »."

Un des enjeux majeurs du ministère de la Culture et de la Communication est de favoriser le principe d'autonomie du visiteur dans son accès aux sites, aux espaces mais aussi aux contenus culturels qui lui sont proposés. Chacun, quels que soient ses besoins, ses modes d'appréhension et ses capacités, doit pouvoir accéder à notre patrimoine commun. Ce guide gratuit s'adresse à l'ensemble des acteurs, qu'ils soient maîtres d'ouvrage ou maîtres d'œuvre, chargés de la conception d'expositions permanentes ou temporaires ainsi que des parcours de visites, dans tous types d'établissements et de sites culturels : musée, monument, bibliothèque, centre d'interprétation et d'animation du patrimoine, site archéologique ou naturel… L'ouvrage a pour objectif d'apporter des clés méthodologiques aux commissaires d'exposition, conservateurs, architectes et scénographes, programmateurs, chefs de services des publics et coordinateurs de projets de médiation, correspondants handicap dans les institutions... Il recense un certain nombre de cas concrets qui illustrent en quoi le mobilier, l'éclairage, le graphisme et la signalétique, les objets exposés et les dispositifs numériques et multimédias sont constitutifs, dans une approche multi-sensorielle, d'une accessibilité réussie. Cette publication constitue ainsi une ressource pour la mise en œuvre de l'obligation de formation à l'accessibilité du cadre bâti fixé par la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.

"Didier Mandelli, le maire du Poiré-sur-Vie (Vendée), revient sur le leg de Reine Daviaud, décédée le 20 mai 2014 à l'âge de 88 ans et originaire de cette petite ville. En effet, sans descendance, celle qu'on surnommait la « Parisienne » (elle a vécu à Paris) et qui vivait très chichement, a souhaité que la commune hérite de tous ses biens, soit 1 228 000 euros."

Les textes réglementaires relatifs à la prestation de compensation du handicap (notamment l'annexe 2-5du Code de l'action sociale et des familles) sont précis pour ce qui concerne l'éligibilité. En revanche, ils laissent une grande marge de manœuvre aux équipes pluridisciplinaires des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH), à la fois lors de l'évaluation des situations et de l'identification des besoins de la personne et lors de l'élaboration des réponses, dans un objectif de meilleure individualisation des réponses. Les MDPH sont donc amenées à prendre position, à « trancher » au cas par cas sur chaque point pour lequel le texte reste volontairement imprécis, ce qui peut conduire à une certaine disparité des pratiques d'un département à l'autre. Afin d'harmoniser les pratiques et d'assurer l'égalité de traitement des demandes et l'équité des réponses de compensation des situations individuelles de handicap, la CNSA anime des échanges d'expériences et de pratiques entre les MDPH. Elle est également chargée d'élaborer des outils et des méthodes, notamment pour développer une lecture commune des textes réglementaires relatifs au champ de la compensation du handicap. Après l'élaboration du guide pour l'éligibilité à la prestation de compensation du handicap (PCH) en 20111, le présent guide est axé spécifiquement sur le volet aide humaine de PCH. Destiné en premier lieu aux professionnels des MDPH, il constitue une synthèse des outils développés en interne par les MDPH et une mise en commun des éléments de consensus qui peuvent guider la démarche de l'équipe pluridisciplinaire. Il met également en évidence des interrogations qui persistent à ce sujet.

"A l'occasion de la Conférence nationale du handicap, nous faisons le point sur les initiatives innovantes d'inclusion à développer pour nos communes."

"Du 18 au 24 mars, la fondation Jérôme Lejeune déploie une vaste campagne de communication dans le métro parisien pour soutenir les personnes porteuses de trisomie 21, autour de la journée qui leur est dédiée le 21 mars. Des affiches qui interpelleront sans doute les voyageurs !"

"Samuel est bibliothécaire. Atteint d'autisme, il habite dans un foyer de l'Arche. Il partage avec son frère Florent, responsable de la communication de l'OCH, une même passion pour le foot et une complicité à toute épreuve. Un témoignage revigorant !"

"La campagne nationale de sensibilisation au handicap promise par Emmanuel Macron débutera lundi 18 octobre. Si les associations se réjouissent de cette médiatisation, elles redoutent une « opération de communication » sans lendemain."

"«Vous avez tous la possibilité de transformer votre vie, de connaître Dieu!». C'est un appel qui émane de quatre jeunes frères sourds du Mexique qui, dans la deuxième vidéo de la série #IamChurch, en ligne à partir d'aujourd'hui 13 décembre, parlent de leur expérience de communication de l'Évangile au sein de la communauté sourde de leur pays"

"Jubilé des personnes malades et handicapées à Ars : faites l'expérience de la joie et de la miséricorde ! 11h : Messe à l'église Notre-Dame de la Miséricorde et sacrement des malades 12h30 : Déjeuner avec desserts et boissons mis en commun 14h15 : Présentation du chemin du jubilé, démarche jubilaire et bénédiction des malades 15h15 : Adoration et vêpres"

"Pour certains, le rendez-vous était donné à 8h ce lundi matin devant la maison diocésaine de Chambéry, un bus commun étant organisé avec la Haute-Savoie et l'Ardèche. Notre évêque Mgr Ballot et la déléguée à la Pastorale de la Santé Sabine Le Bideau étaient présents pour bénir et envoyer les personnes vers cette rencontre nationale."

En 2014, 400 400 travailleurs handicapés ont été employés dans les 101 000 établissements assujettis à l'obligation d'emploi de travailleurs handicapés (OETH) (contre 99 800 en 2013). Cela représente 304 300 équivalents temps plein sur l'année, pour un taux d'emploi direct de 3,3 %, en hausse depuis 2011. Le nombre de travailleurs handicapés ainsi que leur part dans les effectifs ont légèrement augmenté en 2014. 78 % des établissements assujettis emploient directement au moins un bénéficiaire de l'OETH. Cette proportion croît avec la taille de l'établissement et varie selon le secteur d'activité, de 87 % pour le secteur de l'administration publique, l'enseignement, la santé et l'action sociale à 58 % pour le secteur de l'information et de la communication. 8 % des établissements ont uniquement versé une contribution financière à l'Agefiph. En 2014, 38 000 nouveaux bénéficiaires ont été embauchés dans les établissements assujettis (contre 36 300 en 2013). Ils ont été plus souvent recrutés en CDD (40 %) qu'en CDI (29 %), et ce quelle que soit la taille de l'établissement.

Les 4e rencontres scientifiques de la CNSA ont réuni pendant deux jours plus de 800 participants. Le thème retenu, autonomie et qualité de vie, interrogeait la perception qu'ont les publics fragiles de la qualité de leur prise en charge. Mais comment recueillir leur avis quand la démence ou la non-communication sont là ? Eléments d'analyses et d'expériences.

Dans le cadre de sa mission de suivi de l'application de la Convention internationale relative aux droits des personnes handicapées et de lutte contre les discriminations et à l'occasion de la Semaine pour l'emploi des personnes handicapées, le Défenseur des droits publie le 14 novembre 2016 un rapport sur l'emploi des femmes en situation de handicap. Depuis l'instauration d'une obligation d'emploi des travailleurs handicapés en 1987 et bien que d'importants progrès en la matière aient été réalisés, de nombreuses personnes en situation de handicap, et notamment des femmes, rencontrent encore des obstacles et souffrent de discriminations dans leur accès à l'emploi et dans leur carrière. Le Défenseur des droits s'intéresse aux personnes dont les caractéristiques les exposent à des discriminations combinant plusieurs critères, le genre et le handicap et permet ainsi d'étudier l'accès aux droits des personnes en situation de vulnérabilité sociale et économique. Une telle approche est nécessaire pour que les politiques publiques tiennent compte de la diversité des situations des publics visés et contribuent à l'effectivité des droits de toutes et tous. Le genre comme la situation de handicap ont des conséquences sur le parcours scolaire et donc sur l'insertion professionnelle des candidates à l'emploi. Les modalités de scolarisation ainsi que l'existence de stéréotypes freinent leur accès à l'emploi. Malgré les évolutions récentes, le niveau général de qualification des personnes handicapées demeure faible et constitue un obstacle important à leur accès à l'emploi et leur évolution de carrière. Les statistiques révèlent que les femmes en situation de handicap sont plus éloignées de l'emploi que leurs homologues masculins. Celles qui travaillent subissent aussi des discriminations : elles sont concentrées dans certains secteurs d'activités et accèdent difficilement à des pos

"La présente circulaire annule et remplace le point 4.3 de la circulaire n° 2010-088 du 18 juin 2010 abrogée pour partie par la circulaire n° 2015-129 du 21 août 2015 « Unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis), dispositif pour la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le premier et le second degrés ». La loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées pose le principe de la scolarisation prioritaire des élèves handicapés en milieu scolaire ordinaire, la scolarisation en milieu spécialisé étant l'exception. L'article L. 111-1 du code de l'éducation affirme le principe de l'école inclusive. Il consacre ainsi une approche nouvelle : quels que soient les besoins particuliers de l'élève, c'est à l'école de s'assurer que l'environnement est adapté à sa scolarité. Les articles D. 351-3 à D. 351-20 du code de l'éducation précisent les modalités de mise en œuvre des parcours de formation des élèves en situation de handicap. La diversité et l'augmentation du nombre d'élèves en situation de handicap dans le second degré tout comme les évolutions législatives et réglementaires des parcours de scolarisation et de la formation professionnelle nécessitent de préciser les différentes possibilités et caractéristiques de la formation de ces élèves dans la voie professionnelle. Les parcours scolaires des élèves en situation de handicap dans le cadre d'une formation professionnelle nécessitent l'intervention coordonnée de différents acteurs : le ministère chargé de l'éducation nationale, le ministère chargé de l'agriculture, les maisons départementales des personnes handicapées (MDPH), les régions en charge de la formation professionnelle et les établissements et services médico-sociaux intervenant dans l'accueil et l'accompagnement. Les élèves en situation de handicap relèvent du droit commu

"Bonjour, Laetitia Dosne. Nous vous remercions de cet entretien pour soin-palliatif.org. Le Fonds pour les soins palliatifs vient de publier les résultats de l'étude exploratoire « Soins palliatifs, handicap mental et polyhandicap ». Etude à télécharger en fin d'entretien Pourquoi le Fonds pour les soins palliatifs a-t-il décidé de s'engager dans la réalisation d'une telle étude exploratoire, « Soins palliatifs, handicap mental et polyhandicap ? » En quoi le handicap mental et le polyhandicap concernent-ils les soins palliatifs ? Les soins palliatifs s'adressent à toute personne atteinte d'une maladie grave, évolutive, terminale, quel que soit son âge et sa condition. Les personnes en situation de handicap suivent la courbe du vieillissement de la population, quelle que soit la nature de leur handicap. Elles peuvent aussi développer des polypathologies. Cette situation n'a pas été anticipée. De plus en plus d'établissements d'accueil de personnes en situation de handicap sont confrontés à l'accompagnement de leurs résidents atteints d'une maladie grave, évolutive ou terminale. Et puis les soins palliatifs et les situations de handicap ont de nombreux points de convergence ! Reconnaissance de la personne, notion d'accompagnement et de prise en charge, communication, notion de qualité de vie, droits de la personne, etc."

"Le pape François dans un tramway avec une quinzaine de jeunes handicapés et leurs aides-soignants ? La scène se passe le 28 Juillet en Pologne, à Cracovie, à l'occasion des JMJ (Journées mondiales de la jeunesse) qui ont eu lieu du 26 au 31 Juillet 2016. Le tramway climatisé de 43 mètres de long, un modèle dernier cri, avec plancher surbaissé accessible aux passagers en fauteuil roulant, avait été repeint aux couleurs jaune et blanche du Vatican. Le pape, souriant, a salué de la main les milliers de personnes massées tout au long de son parcours effectué à petite vitesse. Le souverain pontife, sensible aux questions écologiques, est un fervent adepte des transports en commun, qu'il empruntait régulièrement lorsqu'il était Archevêque de Buenos Aires."

"Trois journées avec des temps de : Partage permettant la rencontre au-delà des limites de communication et d'expression ; Ressourcement à l'écoute de grands témoins, par la prière et la célébration. Pour : Recueillir l'expérience de vie et de foi des personnes avec handicap ; Contribuer à leur visibilité et à une meilleure inclusion de ces personnes dans l'Église et dans la société. "

"Le handicap, en mettant en jeu des individus considérés «par défaut», révèle notre conception de la justice. Comment apporter une reconnaissance légitime et vivre ensemble avec nos différences ? En pensant le collectif à partir du singulier, dans une République qui serait fondamentalement celle de la dignité. Marie-Arlette Carlotti et Guillaume Macher reviennent sur deux années d'action au ministère en charge des personnes handicapées de mai 2012 à avril 2014 et proposent une redéfinition de la République qui prenne la mesure des aspirations individuelles et le besoin pour chacun de s'épanouir complètement. Le handicap offre un solide point de départ pour la réflexion tant il met en scène des individus fondamentalement inégaux dans un espace commun souvent injuste. En outre, plus qu'un révélateur, le handicap est une réalité vécue par douze millions de personnes en France, touchant ainsi une famille sur quatre. "

Le troisième plan Autisme (2013-2017), dont la notion de parcours constitue le fil rouge, implique la mobilisation de l'ensemble des acteurs susceptibles d'intervenir auprès des personnes handicapées présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA). Une connaissance et une reconnaissance mutuelles de ces acteurs ainsi que leur étroite coopération sont nécessaires pour répondre aux objectifs du plan. Trois de ses objectifs mobilisent particulièrement les maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) : faciliter les démarches des familles, améliorer l'évaluation des besoins des personnes et la pertinence des réponses qui leur sont apportées.Le guide réalisé par la CNSA (caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) vise à apporter un éclairage sur les références, pratiques et outils existants afin de développer une culture commune à l'ensemble des acteurs concernés par l'évaluation des situations individuelles de handicap dont les troubles du spectre de l'autisme (TSA) sont à l'origine, en vue de leur compensation