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"La présente circulaire annule et remplace le point 4.3 de la circulaire n° 2010-088 du 18 juin 2010 abrogée pour partie par la circulaire n° 2015-129 du 21 août 2015 « Unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis), dispositif pour la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le premier et le second degrés ». La loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées pose le principe de la scolarisation prioritaire des élèves handicapés en milieu scolaire ordinaire, la scolarisation en milieu spécialisé étant l'exception. L'article L. 111-1 du code de l'éducation affirme le principe de l'école inclusive. Il consacre ainsi une approche nouvelle : quels que soient les besoins particuliers de l'élève, c'est à l'école de s'assurer que l'environnement est adapté à sa scolarité. Les articles D. 351-3 à D. 351-20 du code de l'éducation précisent les modalités de mise en œuvre des parcours de formation des élèves en situation de handicap. La diversité et l'augmentation du nombre d'élèves en situation de handicap dans le second degré tout comme les évolutions législatives et réglementaires des parcours de scolarisation et de la formation professionnelle nécessitent de préciser les différentes possibilités et caractéristiques de la formation de ces élèves dans la voie professionnelle. Les parcours scolaires des élèves en situation de handicap dans le cadre d'une formation professionnelle nécessitent l'intervention coordonnée de différents acteurs : le ministère chargé de l'éducation nationale, le ministère chargé de l'agriculture, les maisons départementales des personnes handicapées (MDPH), les régions en charge de la formation professionnelle et les établissements et services médico-sociaux intervenant dans l'accueil et l'accompagnement. Les élèves en situation de handicap relèvent du droit commu

La formation eLeSI Découvrez une formation innovante, en accès libre et gratuit à la portée d'un clic ! (.pdf, 700 ko) A qui s'adresse la formation eLeSI ? La formation eLeSI est destinée aux familles, accompagnants, enseignants, et aidants travaillant auprès d'enfants et d'adultes ayant une déficience intellectuelle, des troubles du spectre autistique (TSA) et/ou troubles psychiques. Elle est ouverte à tous, elle a une visée transnationale. Il n'y a aucun prérequis nécessaire de diplôme ou de niveau qualification préalable. La formation est actuellement disponible en français, anglais, espagnol et roumain.

"Formation Retour sur une formation proposée par la Pastorale de la Santé du diocèse, où l'interventante, le Dr Anne Herbinet, psychiatre, déconstruit nos illusions sur la communication... Savoureux et instructif. « Face aux personnes très âgées ou porteuses de handicap, comment entrer en relation et dépasser nos peurs ? », tel était le thème de la formation proposée le 4 novembre 2016 par la Pastorale de la santé du diocèse de Pontoise. Au cours de cette formation le Dr Anne Herbinet, psychiatre, a pointé avec humour un certain nombre d'illusions qui nous habitent au sujet de la « communication ». Elle a ainsi déconstruit des idées reçues pour inviter les participants à entrer dans la relation autrement et sous des formes qui peuvent être très diverses.Compte rendu « en live »."

"Du 12 au 15 mars 2015, l'Association pour la promotion de l'accompagnement sexuel (Appas) a organisé une formation d'aidants sexuels en Alsace, avec l'intention de relancer le débat sur la reconnaissance légale de leur statut. Cette démarche suscite des réserves importantes depuis de nombreuses années. L'objectif de cette formation était d'apporter des connaissances théoriques, juridiques et éthiques aux onze participants, aides-soignants, éducateurs spécialisés, masseurs ou travailleurs du sexe. Certains étaient sûrs de leur projet, d'autres mûrissaient encore leur choix. Le programme comportait une formation sur le cadre légal de cette pratique, une séance sur les postures avec quelques exercices pratiques (massages), un enseignement sur la sexualité des personnes handicapées et le témoignage d'une assistante sexuelle berlinoise."

"Les AVS vont-ils enfin avoir droit à une formation et une qualification ? Le Journal officiel annonce la création du diplôme d'accompagnant éducatif et social. Le diplôme comprend 504 heures de formation théorique et 840 de formation pratique. Pour Jean-LOuis Garcia, président de l'APAJH, " ce diplôme est une reconnaissance de véritables compétences. Il permet de lutter contre la précarité de l'emploi, tout en s'attachant à garantir aux élèves les meilleures conditions de scolarisation". Mais l'APJH souligne aussi que "l'accompagnement des élèves en situation de handicap, pour une large part, reste confié à des contrats aidés au statut précaire". "

"Formation pour les catéchistes : Handicap et catéchèse Vendredi 27 janvier 2017 "

"Le mardi 18 février 2014 de 9h30 à 16h30, au Centre des Naudières (44400 Rezé), la Pastorale des Personnes Handicapées (PPH) propose une journée de formation et d'échange avec pour thème : « Avec un Handicap, quelle vie relationnelle ? »."

"Vous êtes étudiant, jeune pro, engagé ou pas encore : vous souhaitez vous mettre au service de la personne handicapée ? Participez à une journée de formation de 10h à 17h pour mieux connaître la personne handicapée. Au programme de cette journée plusieurs temps : - les différents types de handicap - la personne handicapée, une personne à part entière - la personne handicapée dans le projet de Dieu"

"Le service diocésain de pastorale catéchétique (SDPC) vous propose un après-midi formation à destination des catéchistes enfance, adolescence, LEME, Prêtres : « Handicap et sacrement de réconciliation » le mardi 19 avril 2016 de 14h à 16h30"

"Formation Pas toujours facile d'entrer en relation avec une personne très âgée ou porteuse d'un handicap. Pour apprendre à dépasser nos peurs, une journée de formation est proposée par la Pastorale de la santé le vendredi 4 novembre. Inscrivez-vous "

"Formation Pas toujours facile d'entrer en relation avec une personne très âgée ou porteuse d'un handicap. Pour apprendre à dépasser nos peurs, une journée de formation est proposée par la Pastorale de la santé le vendredi 4 novembre. Inscrivez-vous !"

"Vendredi 14 octobre 2016, 80 personnes se sont réunies au Grand Séminaire de Metz à l'occasion d'une première journée de formation du service de la pastorale de la santé et des personnes handicapées du diocèse de Metz. Premier bilan de la journée par l'abbé Sébastien Klam, directeur du service."

"La matinée de formation organisée le 30 janvier par la Pastorale des personnes handicapées du diocèse a rassemblé une vingtaine de bénévoles autour du thème : « Vie affective et sexuelle : comment accompagner les personnes porteuses d'un handicap mental, quelles réponses apporter ? »"

"Le jeudi 5 mai 2022, à la Maison du Diocèse à RAISMES, sera organisée une journée de sensibilisation et de formation concernant la personne en situation de Handicap ou personnes fragilisées."

"Pour la première fois, ce 3 décembre 2022, une formation pour les animateurs en pastorale autour de la transmission visuelle, auditive, kinesthésique des textes de la Bible. Le service handicaté et la pastorale du handicap avaient co-organisé l'événement, réunissant les animateurs en pastorale pour les enfants et les adultes fragiles ou handicapés de différents horizons : foyers médicalisés ou spécialisés, classes à dispositif Ulis, catéchistes en paroisse, art-thérapeute, adjointe en pastorale, animateurs de groupes de catéchèse adultes."

"Comment la différence est prise en compte dans l'entreprise, dans la formation des futurs responsables et des étudiants. Marie-Pierre Saïsse, responsable Ressources Humaines et Mission Handicap, dans une grande entreprise, nous fait part de son expérience, des difficultés et des avancées dans ce domaine. Comment la différence est prise en compte dans l'entreprise, dans la formation des futurs responsables et des étudiants."

"Il y a d'abord eu l'histoire de ce couple de personnes en fauteuil roulant. Obligées de faire appel à un ami pour les installer nus, dans un lit et dans la bonne position. Puis celle de cette handicapée mentale contrainte de demander à son éducateur de l'emmener dans un magasin de sextoys. Sans parler du cas du papa d'un jeune trisomique qui envisageait de « régler le problème » de son fils « en l'emmenant aux prostituées en Allemagne de temps en temps ». Réunis, mercredi et jeudi pour une session de formation à Vouneuil-sous-Biard (Vienne), une vingtaine de membres du Planning familial n'ont eu aucun mal à trouver des exemples illustrant les difficultés rencontrées par les personnes handicapées pour avoir une vie sexuelle et affective. Comme tout le monde. « La sexualité est taboue. Le handicap est tabou. Alors si vous mettez les deux ensemble… », résume Christine, l'une des formatrices."

"Pour la première fois en France, une formation pour accompagner les handicapés dans leur vie sexuelle aura lieu dans quelques jours près de Strasbourg. A l'origine de ce stage, Marcel et Jill Nuss. Lui est lourdement handicapé. Elle est une ex-escort girl. Ils ont créé une association et donneront leurs premiers cours, la semaine prochaine."

"Le diocèse de Pontoise a mis en ligne un format audio de l'Evangile de Matthieu à écouter ou télécharger en format mp3. Le but est de rendre accessible l'Evangile aux personnes aveugles, mal voyantes ou de différentes cultures peu à l'aise avec l'écrit."

Aujourd'hui, on estime que 5,7 millions de personnes ont un handicap, soit 14 % de la population en âge de travailler. La moitié environ - 2,8 millions - bénéficient d'une reconnaissance administrative du handicap. Même si la situation semble meilleure en France que dans le reste de l'Europe, l'insertion sur le marché du travail des personnes handicapées n'en demeure pas moins difficile : leur taux de chômage est près de deux fois plus élevé que la moyenne. Des aides financières sont versées aux employeurs pour compenser les niveaux de formation et de productivité potentiellement moindres des personnes handicapées, ainsi que les éventuels coûts d'aménagement de leur poste. Mais l'instrument principal est réglementaire : depuis 1987, les établissements du secteur privé de 20 salariés ou plus sont soumis à une obligation d'emploi des travailleurs handicapés (OETH), à hauteur de 6 % de leur effectif. Pour s'en acquitter, ils ont plusieurs options, non exclusives : l'embauche directe, l'embauche indirecte (sous-traitance, et intérim), l'accueil pour formation, l'accord collectif pour l'insertion des personnes handicapées ou enfin une contribution financière assimilable à une pénalité libératoire. En 2016, 19 % seulement des entreprises assujetties à l'OETH avaient une proportion d'emploi handicapé - direct ou indirect - supérieure ou égale au taux légal. Les efforts consentis par les entreprises ont-ils un impact sur leurs performances économiques ? Le cas échéant, peut-on estimer l'ampleur de ces effets ? Notre analyse économétrique1 ne prend pas en compte la loi de 2018, car celle-ci n'est entrée en vigueur qu'en 2020. Menée sur un large panel d'entreprises entre 2012 et 2016, elle confirme le rôle important que jouent la taille et le secteur d'activité. Le secteur de l'information et de la communication fournit ainsi relativement peu d'efforts de recrutement direct, à l'inverse d