Best content in Pédagogie universitaire

Les étudiants et les Tice (Thot Cursus) - 0 views

rire_communauté tic étudiant université gestionnaire enseignant conseiller_pédagogique directeur jeunes dossier_thématique pratique_innovante

shared by RIRE CTREQ on 19 Sep 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 19 Sep 12

« Les étudiants sont par ailleurs attachés aux formes traditionnelles de l'enseignement, quand elles leur donnent ce qu'ils attendent : une interaction avec un enseignant et, éventuellement, avec des pairs. Voilà de quoi conforter la position de tous ceux qui croient qu'on construit les savoirs et sa pensée en échangeant bien plus qu'en avalant des pages de textes. D'où l'importance des forums animés dans les cours en ligne. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« Les étudiants sont par ailleurs attachés aux formes traditionnelles de l'enseignement, quand elles leur donnent ce qu'ils attendent : une interaction avec un enseignant et, éventuellement, avec des pairs. Voilà de quoi conforter la position de tous ceux qui croient qu'on construit les savoirs et sa pensée en échangeant bien plus qu'en avalant des pages de textes. D'où l'importance des forums animés dans les cours en ligne. »</div>

...

Cancel

La procrastination et la formation à distance (Agence des usages des TICE) - 0 views

www.cndp.fr/...la-formation-a-distance-53.htm

RIRE_communauté recherche-action procrastination formation_à_distance enseignant conseiller_pédagogique gestionnaire directeur source_recherche collégial université

shared by RIRE CTREQ on 28 Aug 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 28 Aug 12

« L'un des défis à surmonter dans la formation à distance est la procrastination (tendance à « renvoyer à demain »), qui touche bon nombre d'apprenants. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« L'un des défis à surmonter dans la formation à distance est la procrastination (tendance à « renvoyer à demain »), qui touche bon nombre d'apprenants. »</div>

...

Cancel

Do Attendance Policies Influence Student Learning? (Faculty Focus) - 0 views

www.facultyfocus.com/...ies-influence-student-learning

RIRE_communauté source_recherche université absentéisme chercheur enseignant

shared by RIRE CTREQ on 22 Aug 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 22 Aug 12

« Jonathan Golding conducted research on the effectiveness of attendance policies at getting students to come to class, their impact on course evaluations, and, most important, their effect on learning, as measured by course grades. A review of the literature allowed him to integrate his findings with those of others and offer some overall assessments and conclusions that serve to update our understanding of this widely used instructional policy. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« Jonathan Golding conducted research on the effectiveness of attendance policies at getting students to come to class, their impact on course evaluations, and, most important, their effect on learning, as measured by course grades. A review of the literature allowed him to integrate his findings with those of others and offer some overall assessments and conclusions that serve to update our understanding of this widely used instructional policy. »</div>

...

Cancel

Better Skills, Better Jobs, Better Lives [PDF] (OCDE, 2012) - 0 views

www.oecd.org/...Einfos_Jult12_EN%20-%20web.pdf

RIRE_recherche source_recherche info_anglais gestion_scolaire études_postsecondaires université collégial emploi politique_éducation gestionnaire directeur chercheur

shared by RIRE CTREQ on 01 Aug 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 01 Aug 12

« To achieve the goal of having and making the best use of a highquality pool of skills, the Strategy suggests that a country must consider three policy levers: those that improve the quality and quantity of skills; those that activate the skills for the labour market; and those that ensure that skills are used effectively on the job. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« To achieve the goal of having and making the best use of a highquality pool of skills, the Strategy suggests that a country must consider three policy levers: those that improve the quality and quantity of skills; those that activate the skills for the labour market; and those that ensure that skills are used effectively on the job. »</div>

...

Cancel

On leadership and innovation: 'dogma has no place in university culture' (Guardian Prof... - 0 views

www.guardian.co.uk/...cotet-on-university-leadership

RIRE_communauté info_anglais texte_expert pédagogie enseignement changement collégial université enseignant professeur gestionnaire gestionnaire_hors_école

shared by RIRE CTREQ on 17 Jul 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 17 Jul 12

«Universities should be at the cutting edge. They should develop their capacity for anticipation so that they are able to respond to the trust placed in them by society, acting as a compass that guides society's progress and wellbeing. Universities should have a long-term vision, nurture innovation and foster creativity. Universities of this type do not need to pause to institute reform, nor do they need a new academic leader, because reform and innovation come naturally to them.»

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">«Universities should be at the cutting edge. They should develop their capacity for anticipation so that they are able to respond to the trust placed in them by society, acting as a compass that guides society's progress and wellbeing. Universities should have a long-term vision, nurture innovation and foster creativity. Universities of this type do not need to pause to institute reform, nor do they need a new academic leader, because reform and innovation come naturally to them.»</div>

...

Cancel

Impacts des TIC sur la qualité des apprentissages des étudiants et le dévelop... - 0 views

sticef.univ-lemans.fr/...sticef_2011_lebrun_03r.htm

RIRE_communauté source_recherche résumé_résultats_recherche e-learning apprentissage_en_ligne apprentissage_hybride développement_professionnel collégial université enseignant conseiller_pédagogique chercheur

shared by RIRE CTREQ on 17 Jul 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 17 Jul 12

«Dans cette synthèse, nous proposons diverses approches méthodologiques, illustrées d'applications concrètes dans le contexte de la mise en place de dispositifs hybrides sur une plateforme d'eLearning, afin de mieux comprendre les rapports systémiques entre des configurations technologiques (outils, usages) et leurs impacts sur l'apprentissage des étudiants et sur le développement professionnel des enseignants du supérieur. Des pistes sont ouvertes afin de mieux comprendre ces rapports interactifs et de définir ainsi des perspectives pour des recherches plus fines et mieux circonstanciées.»

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">«Dans cette synthèse, nous proposons diverses approches méthodologiques, illustrées d'applications concrètes dans le contexte de la mise en place de dispositifs hybrides sur une plateforme d'eLearning, afin de mieux comprendre les rapports systémiques entre des configurations technologiques (outils, usages) et leurs impacts sur l'apprentissage des étudiants et sur le développement professionnel des enseignants du supérieur. Des pistes sont ouvertes afin de mieux comprendre ces rapports interactifs et de définir ainsi des perspectives pour des recherches plus fines et mieux circonstanciées.»</div>

...

Cancel

FORMATION CENTREE SUR L'APPRENTISSAGE DE L'ETUDIANT - 0 views

sites.uclouvain.be/...Bienvenue.html

source organisation analyse partage d'expérience pédagogie universitaire

shared by Pédagogie universitaire UQ on 16 Jul 12 - No Cached

Pédagogie universitaire UQ on 16 Jul 12

"Qu'allez- vous trouver sur ce site ? * Des témoignages filmés d'enseignants, des différents secteurs de l'Université catholique de Louvain, qui utilisent différentes méthodes d'enseignement ou différentes combinaisons de méthodes dans le cadre de la formation centrée sur l'apprentissage de l'étudiant. * Une représentation graphique des différentes méthodes pédagogiques utilisées par les enseignants de l'enquête. * Une occasion d'apporter vos questions, commentaires, expériences par rapport aux méthodes pédagogiques et les manières de les combiner. "

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Qu'allez- vous trouver sur ce site ? * Des témoignages filmés d'enseignants, des différents secteurs de l'Université catholique de Louvain, qui utilisent différentes méthodes d'enseignement ou différentes combinaisons de méthodes dans le cadre de la formation centrée sur l'apprentissage de l'étudiant. * Une représentation graphique des différentes méthodes pédagogiques utilisées par les enseignants de l'enquête. * Une occasion d'apporter vos questions, commentaires, expériences par rapport aux méthodes pédagogiques et les manières de les combiner. "</div>

...

Cancel

bien_demarrer_sa_these.pdf (Objet application/pdf) - 0 views

www.unifr.ch/...bien_demarrer_sa_these.pdf

source université guide cycles supérieurs étudiants

shared by Pédagogie universitaire UQ on 16 Jul 12 - No Cached

Pédagogie universitaire UQ on 16 Jul 12

Ce guide a pour objectif de fournir aux doctorant·e·s des conseils pour franchir avec succès les étapes principales de l'entrée dans la vie de thésard·e et une boussole pour s'orienter dans le monde académique. Il s'adresse également aux personnes qui souhaitent s'engager dans un doctorat, mais qui hésitent encore. Elles y trouveront des informations pour les aider à prendre leur décision.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ce guide a pour objectif de fournir aux doctorant·e·s des conseils pour franchir avec succès les étapes principales de l'entrée dans la vie de thésard·e et une boussole pour s'orienter dans le monde académique. Il s'adresse également aux personnes qui souhaitent s'engager dans un doctorat, mais qui hésitent encore. Elles y trouveront des informations pour les aider à prendre leur décision.</div>

...

Cancel

Enseigner, un sport extrême! (UdeMNouvelles) - 0 views

www.nouvelles.umontreal.ca/...nseigner-un-sport-extr-me.html

RIRE_recherche source_recherche Québec_Canada Montréal article actualité rentrée enseignement universitaire enseignant directeur

shared by RIRE CTREQ on 29 Aug 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 29 Aug 12

29 août 2012 - « Plusieurs dizaines de professeurs et de chargés de cours s'apprêtent à vivre un moment important: donner leur premier cours universitaire! Et, soucieux d'établir un bon contact dès le début avec les 20, 30, 50 ou 100 étudiants qui boiront leurs paroles, ils ont été nombreux à participer aux activités de soutien à l'enseignement offertes la semaine dernière. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">29 août 2012 - « Plusieurs dizaines de professeurs et de chargés de cours s'apprêtent à vivre un moment important: donner leur premier cours universitaire! Et, soucieux d'établir un bon contact dès le début avec les 20, 30, 50 ou 100 étudiants qui boiront leurs paroles, ils ont été nombreux à participer aux activités de soutien à l'enseignement offertes la semaine dernière. »</div>

...

Cancel

Les Services à la vie étudiante offrent une trousse d'aide pour le retour en ... - 0 views

www.nouvelles.uqam.ca/...se-daide-pour-retour-en-classe

RIRE_recherche trousse_éducative rentrée université étudiant chercheur enseignant

shared by RIRE CTREQ on 29 Aug 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 29 Aug 12

« Les Services à la vie étudiante (SVE) de l'UQAM ont préparé une Trousse d'aide pour le retour en classe, laquelle est téléchargeable en format pdf à partir de leur site web. Cette trousse se veut un répertoire d'outils efficaces pour faciliter le retour en classe. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« Les Services à la vie étudiante (SVE) de l'UQAM ont préparé une Trousse d'aide pour le retour en classe, laquelle est téléchargeable en format pdf à partir de leur site web. Cette trousse se veut un répertoire d'outils efficaces pour faciliter le retour en classe. »</div>

...

Cancel

Augmented learning - spreading your wings beyond the classroom (Research in Learning Te... - 0 views

www.researchinlearningtechnology.net/...19200

RIRE_recherche source_recherche info_anglais article_de_recherche tic apprentissage_mobile téléphone_intelligent ipad université

shared by RIRE CTREQ on 30 Aug 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 30 Aug 12

« In this article, we discuss the impact of reinvigorating two courses where the use of Mobile Web 2.0 (MW2.0) tools was embedded within the learning process with an aim of enabling learner-generated content and context. Students and staff in this collaborative project, from two different courses, were equipped with iPhone 4s and iPad 2s for the duration of the course »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« In this article, we discuss the impact of reinvigorating two courses where the use of Mobile Web 2.0 (MW2.0) tools was embedded within the learning process with an aim of enabling learner-generated content and context. Students and staff in this collaborative project, from two different courses, were equipped with iPhone 4s and iPad 2s for the duration of the course »</div>

...

Cancel

L'enseignement comme profession ancrée dans la recherche [PDF] (RevuedesHEP) - 0 views

www.revuedeshep.ch/...04_akkari.pdf

RIRE_recherche source_recherche info_étranger rapport recherche-action profession_enseignant professionnalisation universitaire chercheur enseignant

shared by RIRE CTREQ on 18 Sep 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 18 Sep 12

« L'objectif principal de cet article est de questionner ces relations entre la recherche en éducation et la profession enseignante. Tout en défendant la thèse « professionnalisante » selon laquelle la profession doit être ancrée dans la recherche en éducation, nous tenterons de mettre en évidence à la fois les obstacles à une telle orientation mais aussi certaines perspectives nouvelles et prometteuses qu'elle ouvre. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« L'objectif principal de cet article est de questionner ces relations entre la recherche en éducation et la profession enseignante. Tout en défendant la thèse « professionnalisante » selon laquelle la profession doit être ancrée dans la recherche en éducation, nous tenterons de mettre en évidence à la fois les obstacles à une telle orientation mais aussi certaines perspectives nouvelles et prometteuses qu'elle ouvre. » </div>

...

Cancel

Se former au 21e siècle (UQAM) - 0 views

www.uqam.ca/...entrevue.php

RIRE_recherche source_recherche Québec_Canada article entrevue éducation_des_adultes postsecondaire collégial universitaire formation_professionnelle parent gestionnaire chercheur conseiller_pédagogique enseignant

shared by RIRE CTREQ on 18 Sep 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 18 Sep 12

« Le professeur et sociologue Paul Bélanger, du Département d'éducation et formation spécialisées, observe depuis plus de 30 ans l'évolution de l'éducation des adultes et s'intéresse à toutes les formes d'apprentissage «postscolaire». »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« Le professeur et sociologue Paul Bélanger, du Département d'éducation et formation spécialisées, observe depuis plus de 30 ans l'évolution de l'éducation des adultes et s'intéresse à toutes les formes d'apprentissage «postscolaire». »</div>

...

Cancel

Les effets du travail salarié en première année universitaire (Sociologies, 2... - 0 views

sociologies.revues.org/4006

RIRE_recherche source_recherche article_de_recherche travail_études université info_étranger chercheur gestionnaire

shared by RIRE CTREQ on 19 Sep 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 19 Sep 12

« Observe-t-on des effets pénalisants du travail salarié en première année universitaire sur la poursuite d'études ? Si le seuil de temps qui y est consacré montre un impact sur l'accès en deuxième année, le travail salarié agit également comme le révélateur d'une autre dimension, celle des liens familiaux. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« Observe-t-on des effets pénalisants du travail salarié en première année universitaire sur la poursuite d'études ? Si le seuil de temps qui y est consacré montre un impact sur l'accès en deuxième année, le travail salarié agit également comme le révélateur d'une autre dimension, celle des liens familiaux. »</div>

...

Cancel

Flipped classroom ou la classe inversée : l'utilisation de la vidéo pour subs... - 0 views

RIRE CTREQ on 13 Sep 12

« Peut-être ce concept vous est-il familier, ou du moins vous en avez entendu parler à travers les branches? Sinon, voici un bref survol de ce qui depuis peu a fait son apparition sur les lèvres des enseignants des écoles primaires jusqu'aux professeurs des universités, et ce surtout dans le milieu anglophone. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« Peut-être ce concept vous est-il familier, ou du moins vous en avez entendu parler à travers les branches? Sinon, voici un bref survol de ce qui depuis peu a fait son apparition sur les lèvres des enseignants des écoles primaires jusqu'aux professeurs des universités, et ce surtout dans le milieu anglophone. »</div>

...

Cancel

Analyse de l'attrition des enseignants au Québec (Mémoire, Université de Mont... - 0 views

papyrus.bib.umontreal.ca/...auve_Frederic_2012_memoire.pdf

RIRE_recherche source_recherche rire_qn Québec_Canada mémoire enseignant attrition abandon carrière_enseignant primaire secondaire collégial universitaire chercheur directeur

shared by RIRE CTREQ on 12 Sep 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 12 Sep 12

« L'abandon de la carrière chez les enseignants, généralement appelé l'attrition des enseignants dans les écrits scientifiques, a été l'objet de nombreuses études. Ainsi, l'objectif principal de ce travail de recherche était d'identifier les facteurs de l'attrition des enseignants au Québec. L'objectif spécifique de cette recherche était d'observer comment ces facteurs influencent la perception des individus et amènent certains d'entre eux à prendre la décision de quitter. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« L'abandon de la carrière chez les enseignants, généralement appelé l'attrition des enseignants dans les écrits scientifiques, a été l'objet de nombreuses études. Ainsi, l'objectif principal de ce travail de recherche était d'identifier les facteurs de l'attrition des enseignants au Québec. L'objectif spécifique de cette recherche était d'observer comment ces facteurs influencent la perception des individus et amènent certains d'entre eux à prendre la décision de quitter. » </div>

...

Cancel

Lectures pour entretenir la motivation des nouveaux enseignants (Thot Cursus) - 0 views

cursus.edu/...etenir-motivation-des-nouveaux

RIRE_communauté pédagogie université collégial profession_enseignant enseignant conseiller_pédagogique outil

shared by RIRE CTREQ on 11 Sep 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 11 Sep 12

« En juin dernier, le Portail du soutien à la pédagogie universitaire du réseau de l'Université du Québec a mis en ligne et rendu ainsi accessible à tous une présentation PPT, Planifier et organiser ses cours, destinée aux conseillers pédagogiques ayant à former des enseignants sur les moyens et l'importance de planifier chaque leçon. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« En juin dernier, le Portail du soutien à la pédagogie universitaire du réseau de l'Université du Québec a mis en ligne et rendu ainsi accessible à tous une présentation PPT, Planifier et organiser ses cours, destinée aux conseillers pédagogiques ayant à former des enseignants sur les moyens et l'importance de planifier chaque leçon. »</div>

...

Cancel

Réduire les interruptions en classe | Affaires universitaires - 0 views

www.affairesuniversitaires.ca/s-interruptions-en-classe.aspx

source presse analyse enseignant gestion de classe

shared by Pédagogie universitaire UQ on 10 Sep 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 10 Sep 12

« Zopito marini, professeur à l'Université Brock et titulaire de la chaire du chancelier pour l'excellence en enseignement, a étudié ce qu'il appelle les comportements courtois, ou l'absence de tels comportements, en salle de classe. Il définit les comportements perturbateurs ou non courtois comme toute manifestation qui appauvrit l'enseignement et les possibilités d'apprentissage des autres. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« Zopito marini, professeur à l'Université Brock et titulaire de la chaire du chancelier pour l'excellence en enseignement, a étudié ce qu'il appelle les comportements courtois, ou l'absence de tels comportements, en salle de classe. Il définit les comportements perturbateurs ou non courtois comme toute manifestation qui appauvrit l'enseignement et les possibilités d'apprentissage des autres. »</div>

...

Cancel
Pédagogie universitaire UQ on 11 Sep 12

"Zopito marini, professeur à l'Université Brock et titulaire de la chaire du chancelier pour l'excellence en enseignement, a étudié ce qu'il appelle les comportements courtois, ou l'absence de tels comportements, en salle de classe. Il définit les comportements perturbateurs ou non courtois comme toute manifestation qui appauvrit l'enseignement et les possibilités d'apprentissage des autres."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Zopito marini, professeur à l'Université Brock et titulaire de la chaire du chancelier pour l'excellence en enseignement, a étudié ce qu'il appelle les comportements courtois, ou l'absence de tels comportements, en salle de classe. Il définit les comportements perturbateurs ou non courtois comme toute manifestation qui appauvrit l'enseignement et les possibilités d'apprentissage des autres."</div>

...

Cancel

S'adapter aux étudiants de première session [PDF] (LeTableau) - 0 views

pedagogie.uquebec.ca/...LeTableau-v1-n5-2012.pdf

RIRE_recherche source_recherche Québec_Canada pédagogie réussite université enseignement_efficace gestionnaire chercheur directeur conseiller_pédagogique enseignant

shared by RIRE CTREQ on 06 Sep 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 06 Sep 12

« Dans ce nouveau numéro du bulletin Le Tableau, Luc Soucy, maître d'enseignement à l'ÉTS, nous propose quelques pistes permettant aux enseignants universitaires d'ajuster leur enseignement pour permettre aux étudiants de vivre une première expérience positive à l'université. L'auteur vous propose, entre autres, des pratiques pouvant favoriser la persévérance et la réussite en première session. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« Dans ce nouveau numéro du bulletin Le Tableau, Luc Soucy, maître d'enseignement à l'ÉTS, nous propose quelques pistes permettant aux enseignants universitaires d'ajuster leur enseignement pour permettre aux étudiants de vivre une première expérience positive à l'université. L'auteur vous propose, entre autres, des pratiques pouvant favoriser la persévérance et la réussite en première session. » </div>

...

Cancel

Espace et temps dans l'enseignement des sciences et des technologies [PDF] (RDST) - 0 views

ife.ens-lyon.fr/...rn04-intro.pdf

RIRE_recherche source_recherche rapport article_de_recherche espace_et_temps science_et_technologie apprentissage universitaire chercheur

shared by RIRE CTREQ on 05 Sep 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 05 Sep 12

« En évoquant différentes manières, historiques, psychologiques, culturelles ou disciplinaires de saisir le temps et l'espace, nous commencerons par une forme de « prise de recul » sur les rapports aux espaces et aux temps. Nous proposerons ensuite quelques constats concernant l'acculturation scolaire à l'espace et au temps. Enfin, nous avons choisi d'analyser comment ceux-ci pouvaient interpeller l'espace et le temps à travers trois problèmes didactiques des sciences et des technologies. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« En évoquant différentes manières, historiques, psychologiques, culturelles ou disciplinaires de saisir le temps et l'espace, nous commencerons par une forme de « prise de recul » sur les rapports aux espaces et aux temps. Nous proposerons ensuite quelques constats concernant l'acculturation scolaire à l'espace et au temps. Enfin, nous avons choisi d'analyser comment ceux-ci pouvaient interpeller l'espace et le temps à travers trois problèmes didactiques des sciences et des technologies. »</div>

...

Cancel

Pédagogie universitaire