Skip to main content

/ Pédagogie universitaire/ Group items tagged guide

Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle

bien_demarrer_sa_these.pdf (Objet application/pdf) - 0 views

www.unifr.ch/...bien_demarrer_sa_these.pdf

source université guide cycles supérieurs étudiants

shared by Pédagogie universitaire UQ on 16 Jul 12 - No Cached

Pédagogie universitaire UQ on 16 Jul 12

Ce guide a pour objectif de fournir aux doctorant·e·s des conseils pour franchir avec succès les étapes principales de l'entrée dans la vie de thésard·e et une boussole pour s'orienter dans le monde académique. Il s'adresse également aux personnes qui souhaitent s'engager dans un doctorat, mais qui hésitent encore. Elles y trouveront des informations pour les aider à prendre leur décision.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ce guide a pour objectif de fournir aux doctorant·e·s des conseils pour franchir avec succès les étapes principales de l'entrée dans la vie de thésard·e et une boussole pour s'orienter dans le monde académique. Il s'adresse également aux personnes qui souhaitent s'engager dans un doctorat, mais qui hésitent encore. Elles y trouveront des informations pour les aider à prendre leur décision.</div>

...

Cancel

CEFES - Se documenter - 1 views

www.cefes.umontreal.ca/...publications.html

Université de Montéal ressource recherche pédagogie universitaire

shared by Pédagogie universitaire UQ on 26 Apr 12 - No Cached

Pédagogie universitaire UQ on 26 Apr 12

Articles, communications, bulletin CEFES, livres et guides sur la pédagogie universitaire.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Articles, communications, bulletin CEFES, livres et guides sur la pédagogie universitaire.</div>

...

Cancel

On leadership and innovation: 'dogma has no place in university culture' (Guardian Prof... - 0 views

www.guardian.co.uk/...cotet-on-university-leadership

RIRE_communauté info_anglais texte_expert pédagogie enseignement changement collégial université enseignant professeur gestionnaire gestionnaire_hors_école

shared by anonymous on 17 Jul 12 - No Cached

anonymous on 17 Jul 12

«Universities should be at the cutting edge. They should develop their capacity for anticipation so that they are able to respond to the trust placed in them by society, acting as a compass that guides society's progress and wellbeing. Universities should have a long-term vision, nurture innovation and foster creativity. Universities of this type do not need to pause to institute reform, nor do they need a new academic leader, because reform and innovation come naturally to them.»

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">«Universities should be at the cutting edge. They should develop their capacity for anticipation so that they are able to respond to the trust placed in them by society, acting as a compass that guides society's progress and wellbeing. Universities should have a long-term vision, nurture innovation and foster creativity. Universities of this type do not need to pause to institute reform, nor do they need a new academic leader, because reform and innovation come naturally to them.»</div>

...

Cancel

1 - 3 of 3

Showing 20▼ items per page

Related searches