Skip to main content

Home/ Opetus oppiminen ohjaus/ Group items tagged koulu

Rss Feed Group items tagged

Minna Koskinen

Feeniks-koulu - 1 views

  •  
    Feeniks-koulu on Suomen ensimmäinen oppivelvollisille suunnattu nettipohjainen peruskoulu. "Valitse oma tapasi opiskella. "
Minna Koskinen

Luokanopettaja ja tietotekniikka - 1 views

  •  
    "Tämä blogi on päiväkirjamainen kertomus siitä, miten olen luokanopettajana käyttänyt erilaisia tietotekniikan mahdollisuuksia työssäni alakoulussa. Täältä löytyy myös linkkejä käytetyille nettisivuille. Tervetuloa! Terveisin Sari Auramo, Ohkolan koulu, Mäntsälä "
Minna Koskinen

Kaikkialla.fi - - 0 views

  •  
    Kaikkialla.fi on yhteisöllinen verkkopalvelu, jossa eri toimijat yhdessä muuttavat oppimisympäristöajattelua ja sen mukana kehittävät valtakunnallista opetussuunnitelma-ajattelua. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamassa ja Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitoksen vetämässä Koulu Kaikkialla -hankkeessa toteutettu Kaikkialla.fi -verkkopalvelu kutsuu opetuksen ja oppimisen asiantuntijat yhdessä tuottamaan, toimittamaan ja jakamaan tulevaisuuden oppimisympäristöjä ja oppimateriaaleja.
Minna Koskinen

Muutetaan arviointi oppimista ja ihmisyyttä tukevaksi ja luodaan ahdistusvapa... - 0 views

  • ”Älä enää myöhästy ja lintsaa, muuten lasken arvosanaasi.” ”Opettele nämä asiat, niitä saatetaan kysyä kokeessa.”
  • Miksi moni tunnollinen oppilas on ahdistunut ja miksi monen oppilaan mielenterveys järkkyy nuorella iällä?
  • vielä kuvittelemme, että pakko on paras keino saada oppilas tekemään kotonaan yhtään mitään oppimisensa eteen.
  • ...6 more annotations...
  • Sanoin opiskelijoilleni elokuussa 2013 lukion FY7-kurssin ensimmäisellä oppitunnilla, että kurssin lopussa oleva koe on vapaaehtoinen ja se ei vaikuta kurssin arvosanaan. Sanoin myös, että he saavat itse päättää omat arvosanansa, kunhan pyrkivät olemaan rehellisiä. Tämä vapautti välittömästi luokan tunnelman ja rentoutti opiskelijoita.
  • Opiskelijat saivat myös valita itse oman opiskelutapansa ja he käyttivät aikaisempaa luovemmin oppituntiaikaa
  • Valinta oli jokaisen oma, mikä vaikutti lisäävän ahkeruutta ja omistautumista opiskeluun.
  • Rakensin sähköiseen oppimisympäristöön (Fronter, olisi voinut olla jokin muukin) 41 kysymystä sisältävän itsearviointikyselyn, jonka vastaamiseen opiskelijoilla oli aikaa kaksi viikkoa. Itsearvioinnin sai tehdä useamman kerran.
  • aina kun olen luottanut opiskelijoihin ja antanut heille vastuun omasta oppimisestaan ja nyt myös oman oppimisensa arvioinnista, he ovat kiittäneet luottamuksesta ahkeruudellaan ja rehellisyydellään.
  • Te opettajat, jotka tiedätte, miten ahdistavalta tuntuu olla arvioinnin kohteena: lopettakaa bulimiaoppimiseen kannustavan ja ihmisyyttä syrjäyttävän arviointikulttuurin ylläpitäminen. Ottakaa tilalle käyttöönne jokin oppimista ja ihmisyyttä tukeva arviointimenetelmä.
  •  
    "Sanoin opiskelijoilleni…, että kurssin lopussa oleva koe on vapaaehtoinen ja se ei vaikuta kurssin arvosanaan. Sanoin myös, että he saavat itse päättää omat arvosanansa. Pelkoni siitä, että antavatko kaikki nyt itselleen arvosanaksi 10, osoittautui täysin aiheettomaksi. Kukaan 55 opiskelijastani ei antanut itselleen arvosanaa 10!"
Minna Koskinen

OKM - Työrauhaa ja osallisuutta kouluun - 0 views

  •  
    "Opetus- ja kulttuuriministeriö esittää lainsäädäntöön muutoksia, jotka antavat kouluille ja opettajille uusia keinoja koulujen työrauhan ylläpitämiseen. Koulujen yhteisöllisyyttä vahvistetaan lisäämällä oppilaiden osallisuutta ja osallistumista mm. koulujen järjestyssääntöjen ja opetussuunnitelmien laadintaan. Oppilaiden vastuuta vahingonteoista selkeytetään, koulun kasvatuskeskustelun asemaa vahvistetaan ja jälki-istuntoon liittyvää lainsäädäntöä tarkennetaan. Lisäksi laajennetaan opettajien valtuuksia tarkistaa oppilaan tavarat ja ottaa pois vaaralliset tai häiritsevät esineet."
Minna Koskinen

Mitä tehdä, kun koulu loppuu? | Kunkoululoppuu.fiKunkoululoppuu.fi | Tietoa n... - 0 views

  •  
    Verkkopalvelu, johon nuoret voivat tutustua opon tunneilla. Monipuolisesti tietoa ja tukea peruskoulun ja lukion jälkeisiin opiskeluvalintoihin sekä TET-harmoitteluun, kesätöihin ja työelämään.
Minna Koskinen

Etaopetus.fi - Miten koulussa voidaan kehittää korkeamman tason oppimista? - 0 views

  • Sen sijaan, että opetuksessa panostettaisiin yksinkertaiseen faktatiedon muistamiseen ja ymmärtämiseen, tulisi opetuksen kehittää myös tiedon soveltamista, analysointia ja arviointia – puhumattakaan uuden tiedon luomisesta.
  • Lisäksi monissa tutkimuksissa on todettu, että korkeamman tason ajattelutaitojen opettaminen on hyvin vaikeaa. Sen sijaan kouluympäristöä pitää kehittää siihen suuntaan, että arviointi-, analysointi- ja luomistaitojen kehittymiselle on hyvät edellytykset.
  • Lienee kuitenkin selvää, että myös matalampien tason ajattelutaitojen, kuten muistamisen ja ymmärtämisen, harjoittaminen on edelleen tärkeää kokonaisvaltaisten oppimistaitojen kehittymiseksi. Young totesikin, että vaikka tiedon löytäisikin Googlesta helposti, jo tiedon etsimiseen ja löytämiseen vaaditaan paljon tietoa etsittävästä aiheesta. Sen sijaan se, missä faktatietoa opetetaan tai opitaan, on flipped learning –ajattelun ytimessä: koulujen vähäistä aikaa ei tule käyttää tällaisten taitojen kehittämiseen vaan edistää korkeampien ajattelutaitojen kehittymistä.
Minna Koskinen

Suomessa koulutetaan eilisen maailmaan | Sitra - 0 views

  •  
    koulutus ei vain sopeudu muutokseen vaan myös tekee muutosta. Sillä ei ole niin väliä, muistaako Pohjanmaan joet, tunnistaako piharatamon tai osaako kirjoittaa kauniisti käsin. Sillä on, että janoaa oppia uutta.
Minna Koskinen

Mielikuvitus kouluun | Helsingin yliopisto - 0 views

  •  
    Pekka Peura opettaa ilman kokeita ja aikatauluja. Kaikki oppivat, eikä tasoryhmiä tarvita.
Minna Koskinen

Tutkijat haluavat uudistaa koulun - Jyväskylän yliopisto - University of Jyvä... - 0 views

  •  
    "Nykyinen oppikirjalähtöinen, koulurakennukseen ja pulpettiin kiinnittyvä oppiminen ei kuulu media-aikakaudelle eikä innosta oppilaita, väittää erikoistutkija Kirsi Pohjola Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksesta."
Minna Koskinen

Teos: Häirikkötehdas : nörttinä koulussa ja töissä - 0 views

  •  
    Ville Vuorela. 2011
Minna Koskinen

Videopit: videomateriaalia - 0 views

  •  
    videoita mm. tvt:stä, somesta, johtamisesta, hyvinvoinnista, monikulttuurisuudesta ja koulun kehittämisestä. Oulun yliopisto, Topik
1 - 18 of 18
Showing 20 items per page