Tämän tutkimuksen mukaan tietoteknisiltä taidoiltaan hyvät kokivat hallitsevansa työnsä ja työympäristönsä paremmin kuin tietoteknisiltä taidoiltaan heikot. He kokivat myös tietotekniikan helpottaneen työtä, mahdollisuudet itsensä kehittämiseen lisääntyneen ja työn itsenäisyyden lisääntyneen. Tietoteknisiltä taidoiltaan heikot puolestaan kokivat työn ja työnympäristön hallinnan vähentyneen, työn vaativuuden lisääntyneen, työn tauotuksen vähentyneen, sosiaalisen ympäristön heikentyneen, työn henkisen rasittavuuden lisääntyneen, oman ammattialan arvostuksen vähentyneen ja työhön liittyvien vaikutusmahdollisuuksien vähentyneen. Tulosten perusteella kaikki työntekijät kokivat työn tulosten parantuneen tietotekniikan avulla, mutta toisaalta kokivat työn sisällön köyhtyneen tietotekniikan vuoksi – varsinkin iäkkäät työntekijät kokivat näin.
Minna Koskinen on 04 Nov 13Tieto- ja viestintätekniikan (tvt) opetuskäytön sekä oppimisympäristön kehittäminen kouluissa ja oppilaitoksissa kannattaa kytkeä osaksi koulun normaalia toimintasuunnitteluprosessia. Tavoitteena on, että tietostrategiatyö on tällöin luonteva osa toiminnan suunnittelua ja toteutusta. Tämä Työkalupakki sisältää työkalut, joilla arvioinnintyö ja kehittämistavoitteiden asettaminen voidaan sujuvasti toteuttaa kouluissa ja oppilaitoksissa yhteisöllisenä prosessina. Lisäksi työkalupakki sisältää työkaluja oppimisympäristön suunnitteluun ja kehittämiseen.