"Tämä blogi on päiväkirjamainen kertomus siitä, miten olen luokanopettajana käyttänyt erilaisia tietotekniikan mahdollisuuksia työssäni alakoulussa. Täältä löytyy myös linkkejä käytetyille nettisivuille. Tervetuloa! Terveisin Sari Auramo, Ohkolan koulu, Mäntsälä
"
- Me haluamme varmistaa riittävän pienet ryhmäkoot, jotta opettajalla on aikaa oppilaille ja mahdollisuus huomioida erilaisten lasten ja erilaisten ryhmien tarpeet. Näin tuetaan peruskoulun kehittämistä koko ikäluokalle yhteisenä, tasavertaiset edellytykset turvaavana opetuksena. Koulujen välisten erojen kaventamiseksi avustuksia suunnataan kouluille, joiden koulunkäyntialueilla väestön työttömyysaste on korkea, koulutustaso heikko ja maahanmuuttajien väestöosuus korkea, opetusministeri Jukka Gustafsson korostaa.
Meitä tieto-ja viestintätekniikasta innostuneita luokanopettajia on paljon. Meistä muutamat kirjoittavat täällä kokemuksiamme siitä, mitä olemme tehneet koulussa eri luokka-asteilla olevien oppilaiden kanssa.
Tieto- ja viestintätekniikasta on tullut kansalaistaito, jota jokainen tarvitsee selviytyäkseen päivittäisistä tehtävistään. Kansalaistaidon lisäksi se on, paitsi oma laaja tieteenalansa, myös tärkeä menetelmätiede, jota tarvitaan kaikilla muilla aloilla tutkimuksen tekemiseen.