Group items tagged

FT Seppo Niemelä kertoo aiheesta Sivistyspedagogiikka: miten opetus, opettaja, oppiminen ja oppija kohtaavat toisensa Otavan Opiston paja 8.12.2011 (45min) - hienoa kuunneltavaa, jossa pedagoginen suhde (H. Nohl), vuorovaikutus, opintopiiri (Pohjoismainen innovaatio = opettajatonta oppimista, pitkäaikaisen ryhmän idea) ja vertaisuus hyvin esillä. - perustuu Seppo Niemelän väitöskirjaan 2011 "Sivistyminen - sivistystarve, -pedagogiikka ja politiikka pohjoismaisessa kansansivistystraditiossa" (Itä-Suomen yliopisto, yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta),

Osaava ammatillinen opettaja Aila Paason luento

Opettaja.tv:n 10 minuutin video sosiaalisesta mediasta opetuksessa.

Osaava Opettaja on ammatillisten opettajien osaamisen ennakoinnin ja verkostomaisen osaamisen kehittämisen yhteisöllinen foorumi.

Tässä kirjassa avataan eri näkökulmista, miten sosiaalinen media vaikuttaa lasten ja nuorten elämässä ja miten opettaja voi ottaa sen huomioon kasvatuksessa ja opetuksessa. Opettajan ei tarvitse olla itse sosiaalisen median käyttäjä, mutta työssään hän tarvitsee tietoa sosiaalisen median toimintamalleista ja eettisistä periaatteista.

Vaikka osa opettajista arvioi, että maahanmuuttajat rikastuttavat koulukulttuuria, suurin osa opettajista kokee työmäärän kasvavan jopa kohtuuttomaksi. Samalla opetuksen laatu kärsii ja tasoa on laskettava. Opettajien mukaan maahanmuuttajien opettaminen on ylimääräinen rasite ja lisätyö, joka ei opettajan palkassa ja johon ei kouluteta.

Hyvät käytännöt on Opetushallituksen kaikille avoin palvelu. Kuka tahansa koulutuksen maailmassa työskentelevä voi ehdottaa siihen hyvää käytäntöä julkaistavaksi. Ehdottaja voi olla opettaja, ohjaaja, kehittäjä, hanketoimija, rehtori - kuka tahansa, joka haluaa jakaa joko itse tai yhdessä muiden kanssa kehittämänsä hyvän käytännön.

Laatukäsikirjaan on kirjattu verkko-opetuksen laatuun vaikuttavat keskeiset asiat. Laatukäsikirjaa käytetään - verkko-opettajien työn, kurssien ja koko verkkokoulun laadunhallinnan ja kehittämisen välineenä - uusien opettajien ja kurssin tekijöiden perehdytysmateriaalina. Jokaisessa luvussa on konkreettinen tarkistuslista, jonka avulla opettaja voi arvioida omaa opetustaan ja kurssiaan. Opetiimeissä kursseja voi arvioida yhdessä.

" Korkeakouluissa on vielä ennakkoluuloisuutta erilaisia oppijoita kohtaan. Moni opettaja on haluton tukemaan lukihäiriöisiä, koska uskoo heidän olevan soveltumattomia korkeakouluopintoihin, "

Opettaja opettaa teorian tunnilla, harjoitukset yksin kotona -> Opiskelija opiskelee teorian kotona videoiden avulla, harjoitukset tunnilla yhdessä muiden opiskelijoiden ja opettajan kanssa.

Hyvä opetuksen ammattilainen, tervetuloa opiskelemaan kurssia Sosiaalinen media oppimisen ja opetuksen välineenä! Tämä koulutuskokonaisuus antaa perustiedot ja -taidot sosiaalisen median hyödyntämiseksi opetuksessa.

Riitta Suominen, Satu Nurmela Mitä erilaisia oppimisen välineitä, alustoja ja menetelmiä verkko tarjoaa suhteessa perinteisiin opetusmenetelmiin? Kirjassa yhtenä tärkeänä tarkastelukohteena on sosiaalinen media, joka on merkittävä osa viestintä- ja ppimisympäristöä nykyään.

Opettajan koulutus. Suomalaista opettajankoulutusta uudistetaan. Tavoitteena on, että tulevaisuuden opettajat kykenisivät opettamaan oppilaille tuiki tarpeellisia tulevaisuustaitoja: ongelmanratkaisu- ja yhteistyötaitoja sekä tieto- ja viestintäteknologian käyttöä.

Tämän väitöskirjatutkimuksen tavoitteena oli kehittää kysely, jolla voidaan tutkia yliopisto-opiskelijoiden oppimista ja kokemuksia oppimisympäristöstä. "Lisäksi tarkasteltiin opiskelijoiden ja opettajien käsityksiä hyvästä opetuksesta ja näiden yhteyttä kokemuksiin oppimisympäristöstä. " Anna Parpala 2010

"Koulutus on historiaa ravistelevaa, sillä kouluttajina toimivat kaksi reipasta nuorukaista, 11-vuotias Kaarle ja 9-vuotias Tiitus Nieminen. Assistenttina toimii poikien äiti Marianna Nieminen Microsoftilta. Mikä hauskinta, opettajat ovat koulutuksessa mukana siinä missä Eestinkallion, Koulumestarin ja Viherkallion koulujen oppilaatkin. Jopa Koulumestarin koulun rehtori Vesa Äyräskin opiskelee oppilaiden rinnalla."

"Opetus- ja kulttuuriministeriö esittää lainsäädäntöön muutoksia, jotka antavat kouluille ja opettajille uusia keinoja koulujen työrauhan ylläpitämiseen. Koulujen yhteisöllisyyttä vahvistetaan lisäämällä oppilaiden osallisuutta ja osallistumista mm. koulujen järjestyssääntöjen ja opetussuunnitelmien laadintaan. Oppilaiden vastuuta vahingonteoista selkeytetään, koulun kasvatuskeskustelun asemaa vahvistetaan ja jälki-istuntoon liittyvää lainsäädäntöä tarkennetaan. Lisäksi laajennetaan opettajien valtuuksia tarkistaa oppilaan tavarat ja ottaa pois vaaralliset tai häiritsevät esineet."

Opetin.fi on opettajien ja yritysten kohtaamisen foorumi