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Sclipo, vous connaissez ? Moi non plus. A première vue, Sclipo permettrait de créer des cours en ligne (gratuits et/ou payants) permettant des webinars, webconférences à l'aide de webcam en collaborant sur des documents partagés, des chats et intégrant aussi d'autres outils de collaboration synchrones. Il existe de plus un plugin pour ... Moodle. Evidemment tout cela n'est pas gratuit ... sauf qu'en fouillant, on trouve un compte "teacher" free. Ce qu'il permet n'est pas clairement défini (ou alors j'ai pas trouvé). Academic Free Free If you are a school (K-12) or university teacher and if you will use your Online Campus solely to teach your school or university students, follow these steps to get your free Online Campus: Join for free. You must register with your official school or university email. Upload your real photo to your profile. Publish a link of your school / university on your profile. Write us, requesting your free Online Campus.

Article de Cursus sur le rapport annuel des technologies dans l'éducation, réalisé par The Open University UK

Multimobile services are services you can use on your mobile phone. You can use these services in multiple ways - by interacting with a speech server, sending and receiving text messages, sending and receiving instant messages, etc. - hence "multimobile." The Whimsy Project's working hypothesis is that when certain conditions are met, a collection of multimobile services can have a positive impact on the educational environment of a college or university. The objective of the Project is to create software that will enable these conditions to be met. Pursuit of this objective has led to the creation of six interrelated products: 1. Whimsy, an infrastructure that enables the use of multimobile services; 2. Whimsy Toolkit, a web application that enables non-technical users to create notification and on demand services; 3. Whimsy SDK, a software development kit that enables developers to create custom multimobile services; 4. Whimsy Mobile, a customizable web site that provides a catalog of available services and a training ground for their use; 5. Whimsy Command, a collection of tools for administering Whimsy; and 6. Whimsy Support, a set of tools for providing user support.

Un moteur de recherche qui produit une page de résultat graphique. Les trouvailles les mieux classées sont en gros et diminue avec l'importance ... Répertorie les sites, les images, les tweets ... Amusant. Essayez avec moodlemoot, adriana, georges ou robert. Résultats surprenants ou tout au moins inattendus.

Eh bien en fait après quelques recherches, The french Moodle (le truc rose mi-caniche mi-vache) signifie l'humeur (ou la mode) française, un truc dans le genre lors d'un concours de statues de vaches : http://hubpages.com/hub/The-Moovelous-Cowsmoopolitan-Cowscape-Stampede-that-Mooved-into-Houston-one-year Et pour les caniches, il semble que les deux "o" interfèrent avec Woouf ou encore Roof! Si quelqu'un lit cette discussion, Nicole et moi ne prenons pas de cocaïne...

Wouarf ! les cows parades :-) ça nous change des miss univers... Mais je crains le pire pour notre french Moodler !

Ressources musicales pour l'éducation.

et le mail que j'ai reçu indiquait : "Lancement d'une plateforme de soutien aux projets de télécollaboration en langues : Vendredi 22 février, la plateforme www.unicollaboration.eu sera officiellement ouverte aux universités du monde entier.  Cette plateforme offrira aux enseignants de langues et aux responsables des relations internationales d'une part une aide à la recherche de partenaires pour des échanges plurilingues en ligne,  d'autre part des ressources pour leurs projets et initiatives dans ce domaine de la mobilité virtuelle.  Cette plateforme a été développée grâce à un financement de la Communauté européenne (Lifelong Learning Program).  L'université Stendhal-Grenoble 3, à travers le Lidilem, est partenaire de ce projet. Pour plus d'informations, contacter :  francois.mangenot@u-grenoble3.fr, elke.nissen@u-grenoble3.fr ou charlotte.dejean@u-grenoble3.fr"

les critères qualités de l'ingénierie pédagogique, adaptés à Moodle.

Comme tweetdeck.

Hootsuite sort la version university : http://learn.hootsuite.com/

Hootsuite intègre enfin Google+ ( et aussi la possibilité de programmer l'envoi des tweets). Oui, mais voilà, le compte free ne permet que la gestion de 5 comptes de réseaux, et $10/mois pour la version pro, c'est quand même pas donné.

Un nouveau venu dans le domaine du LMS. Difficile de se faire une idée aux seules vues des vidéos de communication. Le principe et l'interface ont l'air sympas, mais le mode communication laisse à désirer.

« Canvas is the new, open-source learning management system that's revolutionizing the way we educate. Easy to learn, easy to use. Sign up for a free trial today! » Découvert au fil d'un article (http://education.tmcnet.com/topics/education/articles/308453-university-south-florida-chooses-canvas-instructure-open-source.htm) j'ai testé un peu cet outil qui permet de reprendre notamment des cours Moodle 1.9. Interface sobre et intérgrant les réseaux sociaux classiques (Facebook, twitter, Diigo, etc). Système de ePortoflio légé mais bien intégré.

As-tu une idée du modèle économique ou du coût de l'outil ?

Free and open tools for creating captions, subtitles, and translations for video. Ici, le travail se fait en communauté. Chaque internaute inscrit peut proposer une traduction dans une autre langue ou bien améliorer celle existante ...

Bruitages sons et loops gratuits

"This site provides sample course content and tutorials for Computer Science (CS) students and educators on current computing technologies and paradigms."

Client de chat universel, il réunit sous une seule application multiplateforme tous les principaux services de messagerie instantanés (IM) et vous permet donc de chatter de tous les cotés ... Des plugins additionnels offrent de nombreuses options.

A guide to Faculty Development est un livre collectif édité par Kay Herr Gillespie (dernière édition en 2010), professeure à la Colorado State University. Il constitue une référence de base pour les conseiller-ère-s pédagogiques, que ce soit pour mettre en place un service de pédagogie universitaire à un niveau institutionnel ou pour mener des entretiens de conseil avec des enseignant-e-s.

Pour jouer à "chat" avec la planète.