A anarquia econômica da sociedade capitalista de hoje em dia é, em minha opinião, a verdadeira fonte dos males.
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Albert Einstein - Wikiquote - 0 views
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António Teixeira on 04 Apr 09Mal tu sabias...
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Estou convencido de que há somente uma forma de eliminar estes graves malefícios: através do estabelecimento de uma economia socialista.
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O fato mais grave, me parece, é uma escola recorrer essencialmente ao medo, ao constrangimento e a uma autoridade articicial. Esse tratamento destrói nos estudantes o gosto pela vida, a sinceridade e a confiança em si mesmos. E gera pessoas servis.
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Nada beneficiará tanto a saúde humana e aumentará as chances de sobrevivência da vida na terra quanto a evolução para uma dieta vegetariana.
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Se as pessoas são boas só por temerem o castigo e almejarem uma recompensa, então realmente somos um grupo muito desprezível.
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Quando um homem é capaz de guiar o automóvel em perfeita segurança enquanto beija uma mulher bonita, simplesmente deixa de dar ao beijo a atenção que merece.
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Nine Reasons to Twitter in Schools - 0 views
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1. Together we’re better
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2. Global or local: you choose
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3. Self-awareness and reflective practice
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Que a reflexão sobre a acção é importante, ninguém duvida. Mas o Twitter não me parece que favoreça a reflexão... Lembro um filósofo francês (Foulcault? Delleuze?...) que, nos anos 60, já afirmava haver demasiada conversa e que a sabedoria exige silêncio. Quem fala (twitta) muito não terá tempo para pensar no que diz...
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4. Ideas workshop and sounding board
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5. Newsroom and innovation showcase
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6. Professional development and critical friends
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7. Quality-assured searching
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8. Communicate, communicate, communicateExpressing yourself in 140 characters is a great discipline.
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9. Getting with the times has never been so easy!
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By Laura Walker.
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Resta-me agradecer à autora esta oportunidade para exercitar o humor e enganar a Crise. Já agora, também agradeço que não tenha defendido o Twitter como ferramenta que promove a escrita. É que o Twitter tem a ver com tudo menos com escrita. É apenas conversa. Tudo muito oral. Sem chegar a vias de facto.
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eLearn: Feature Article - E-learning 2.0 - 1 views
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e-learning is evolving with the World Wide Web as a whole and it's changing to a degree significant enough to warrant a new name: E-learning 2.0.
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When we think of learning content today, we probably think of a learning object. Originating in the world of computer-based delivery (CBT) systems, learning objects were depicted as being like lego blocks or atoms, little bits of content that could be put together or organized. Standards bodies have refined the concept of learning objects into a rigorous form and have provided specifications on how to sequence and organize these bits of content into courses and package them for delivery as though they were books or training manuals
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In learning, these trends are manifest in what is sometimes called "learner-centered" or "student-centered" design. This is more than just adapting for different learning styles or allowing the user to change the font size and background color; it is the placing of the control of learning itself into the hands of the learner [5].
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In the world of e-learning, the closest thing to a social network is a community of practice, articulated and promoted by people such as Etienne Wenger in the 1990s. According to Wenger, a community of practice is characterized by "a shared domain of interest" where "members interact and learn together" and "develop a shared repertoire of resources."
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Renovar o Ensino - Ideias de Futuro - 0 views
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decidiu desenvolver um projecto juntamente com outros colegas, de diferentes áreas, onde era proposto aos alunos um desafio: esquecer a história política do planeta Terra e criar um sistema político em Marte. O desafio consistia, pois, em largar toda a bagagem terrena e recomeçar com um novo sistema político, que deveria ser desenvolvido pelos jovens estudantes.
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Esta história faz-me lembrar uma direcção de turma que tive. O tema do PCT era "A cidade do futuro" e o que se pretendia era, do mesmo modo, repensar tudo de raiz: a organização dos espaços, a utilização dos recursos, o modelo de gestão dos bens públicos, as leis, etc. Lembro que não foi fácil conseguir a colaboração das áreas disciplinares. O trabalho está muito espartilhado. Há pouca integração.
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no Centro de Formação do Concelho de Loulé, um trabalho de investigação sobre “Expressão Corporal na formação contínua de professores do ensino secundário”. O curso fez incidir o seu conteúdo na identificação e integração de fórmulas para minimizar o mal-estar do professor e a capacidade deste intervir junto do estudante, por forma a obter da sua parte uma maior motivação perante a situação de aprendizagem. Esta aposta numa formação alternativa para professores, levou à colocação em prática, na sala de aula, de técnicas de relaxamento, na utilização de actividades expressivas, nomeadamente dramatização de conteúdos e partilha de emoções, aprendidas durante a sua formação. Por fim, e não menos importante, concluiu-se que os “dilemas relacionais” dos professores relativamente à indisciplina, se resolviam com a introdução de estratégias expressivas e com atitudes decorrentes de um maior bem-estar do próprio professor, havendo uma maior motivação e conforto na aprendizagem por parte dos alunos.
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“Building Schools for the Future”. O desafio consiste na reabilitação e renovação de todo o parque escolar do ensino secundário
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Coloquei uma entrada sobre este site num tópico intitulado "A escola que não dorme"...
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A "Escola Que Nunca Dorme", este conceito já um pouco discutido na Comunidade Interactic 2.0 vai certamente emergir com a reorgnização escolar em curso. Parece haver, de facto, uma tendência para a comunidade se reunir em torno da Escola. Já não é uma utopia...
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Neste programa, toda a comunidade é convidada a participar. Assim, podemos encontrar no site da BSF mensagens convidando alunos, pais, funcionários, docentes e autoridades locais a darem o seu contributo de forma pró activa. Tal é alcançado nomeadamente, pela promoção de debates sobre o que deve ser uma escola moderna, como deve ser construída, o que deve oferecer para que se torne mais atractiva, onde devem ser aplicados os fundos e quais as áreas que carecem de mais trabalho e atenção. O objectivo está bem definido: uma profunda mudança na experiência educativa, quer para os alunos quer para os professores, e ainda uma forte aposta na aprendizagem ao longo da vida que se estende a toda a comunidade sem excepção.
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“um lugar onde os alunos podem construir os seus conhecimentos segundo os estilos individuais de aprendizagem que caracterizam cada um, onde em vez de filas de mesas e cadeiras ou carteiras, há mesas para trabalhos em grupo, sofás e poltronas confortáveis para leituras, computadores para a realização de tarefas académicas”
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shared by Carlos Vaz on 08 Jun 08
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learn.arc.nasa.gov - NLT - NASA Learning Technologies - 0 views
learn.arc.nasa.gov
astronomia educacao education freeware nasa quadro interactivo - recursos recursos multimedia technology
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Espaço educativo da NASA, onde se encontram aplicativos como: ----------------------- WORLD WIND - World Wind lets you zoom from satellite altitude into any place on Earth. Leveraging Landsat satellite imagery and Shuttle Radar Topography Mission data, World Wind lets you experience Earth terrain in visually rich 3D, just as if you were really there. ------------------------- NASA SVS (Scientific Visualization Studio) has a collection of visually intense animations on a global scale as well as a variety of samples up close. These animations are accessable via any browser capable of using the WMS standard. ------------------------------- MATH TRAX - bridges the visual divide when it comes to modeling graphs ----------------------- What's the Difference is a highly accessible and a simple to use "compare and contrast" tool for students. It is easily customizable to go well beyond the included module that covers the Solar System. "Solar System Explorer" covers every planet in depth with important facts such as atmosphere, composition, diameter, distance to sun, gravity strength, and simulated views of the surface. --------------------- Virtual Lab completely emulates a scanning electron microscope and allows any user to zoom and focus into a variety of built-in microscopic samples. It also comes with a set of educational materials such as a demo on how a SEM works and movies of the real thing in action. Virtual Lab is freely available with a growing library of samples to choose from. --------------------------- CELSTIA EXPLORATION ACTIVITY
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AISTI - Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação - Início - 0 views
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A AISTI (Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação), fundada em 2007, é uma associação técnico-científica, sem fins lucrativos, que tem por objecto principal a promoção e a divulgação do domínio Sistemas e Tecnologias de Informação no espaço Ibérico, dinamizando a ligação entre a academia, a investigação, as empresas e a sociedade.
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A AISTI (Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação), fundada em 2007, é uma associação técnico-científica, sem fins lucrativos, que tem por objecto principal a promoção e a divulgação do domínio Sistemas e Tecnologias de Informação no espaço Ibérico, dinamizando a ligação entre a academia, a investigação, as empresas e a sociedade.
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Museus de Ciências Idéias de Projetos para Feiras de Ciências Educação em Ciê... - 0 views
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O TryScience.org é a sua porta de entrada para conhecer a empolgação de ter ciência e tecnologia contemporâneas através da interação on-line e off-line com centros de ciências e tecnologia no mundo todo. A ciência é estimulante e é para todos! É por isso que o TryScience e mais de 400 centros de ciências no mundo todo convidam você a investigar, descobrir e experimentar a ciência por si mesmo. O TryScience foi trazido a você através de uma parceria entre a IBM Corporation, o New York Hall of Science (NYHOS), a Association of Science-Technology Centers (ASTC) e centros de ciências no mundo todo. Regularmente, é adicionado novo conteúdo interativo a estas áreas: Aventura: Experimento temático interativo Experimentos: Atividades práticas (off-line) com um componente on-line Dicas de Excursão: Destaques de centros de ciências interativos, mais um localizador de centros de ciências Curioso?: Pequenas enquetes e atividades baseadas em uma questão sobre um assunto polêmico, mais links de notícias relacionadas Câmeras ao Vivo: Cenas ao vivo a partir de câmeras da Web em centros de ciências e tecnologia no mundo todo
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shared by Hugo Domingos on 25 Jun 09
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Free Technology for Teachers: 30+ Alternatives to YouTube - 0 views
www.freetech4teachers.com/...0-alternatives-to-youtube.html
youtube Video technology science ciência escola free
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shared by Jose Paulo Santos on 21 Feb 11
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Participe na construção da Sala de Aula do Futuro com o projecto iTEC e a Pro... - 2 views
interactsite.blogspot.com/...onstrucao-da-sala-de-aula.html
itec EUN Schoolnet scenarios schools teachers future projecto research cenários de aprendizagem activclassroom promethean
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O iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom) é um projecto co-financiado pela Comunidade Europeia que irá investigar o modo como as tecnologias emergentes podem ser usadas eficazmente na sala de aula nos próximos cinco a dez anos. Este é o maior teste pan-europeu de cenários de ensino e aprendizagem com recurso às TIC que alguma vez foi levado a cabo. Como parte deste projecto, professores e alunos de escolas, espalhadas um pouco por toda a Europa, serão convidados a completar um questionário e a participar em actividades de votação que irão contribuir para a definição dos cenários. As atitudes dos participantes deste projecto irão posteriormente ser analisadas, tendo em vista a produção de cenários pedagógicos significativos para a sala de aula do futuro. Source: http://www1.prometheanplanet.com/pt/server.php?show=ConWebDoc.20654
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Learn to Read at Starfall - teaching comprehension and phonics - 0 views
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Teachers around the world use Starfall.com and Starfall high-quality educational products as an inexpensive way to make the classroom more fun and inspire a love of reading and writing. Parents use Starfall to prepare their children for school, and to support them once they are there. Starfall is an educational alternative to other entertainment choices for children. Primarily designed for first grade, Starfall is also useful for pre-kindergarten, kindergarten and second grade. Starfall is perfect for home schooling. Be sure to visit The Starfall Store for low-cost writing journals and books that parallel this website.
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MEM - Movimento da Escola Moderna - 0 views
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Recomendo vivamente a visita ao sítio do Movimento da Escola Moderna para conhecerem um pouco este modelo pedagógico preconizado. Todos os professores deveriam conhecer e aplicá-lo...
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O Movimento da Escola Moderna é uma associação de profissionais de educação que se assume como movimento social de desenvolvimento humano e de mudança pedagógica. Propõe-se construir respostas contemporâneas para uma educação escolar intrinsecamente orientada por valores democráticos de participação directa, através de estruturas de cooperação educativa. Fá-lo a partir de processos de formação colegialmente compartilhados por professores dos vários graus de ensino e de outros profissionais das ciências da educação, seus associados. A perspectiva cultural que assegura o desenvolvimento pessoal e profissional, em comunidade de formação recíproca,chama-se no MEM auto-formação cooperada, por processar-se numa estrutura horizontal e dialógica de aprendizagem - ensino sujeita às regras sociais da cooperação. É esse compromisso social que lhe dá coesão e que assegura a solidariedade e a dimensão ética que requer a formação humana dos que se dispõem a educar outros homens e mulheres, em convívio democrático para a DEMOCRACIA.
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How To Participate In A Twitter Chat - 0 views
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Using a hashtag, a symbol - # - followed by a name or abbreviation, people broadcast their tweets to a specific group and follow others tweeting with the same hashtag
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Twitter veterans know that the second key to successful twitter chat participation is to fine-tune their Twitterstation to remove all the Twitter noise
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Some groups archive their weekly chats on a wiki, in their Linkedin group, on a website or on wtHashtag.
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Once your login has been authenticated with Twitter, enter the hashtag. This will take you to the tweetchat room with your custom Twitter background where you’ll be able to follow the conversation.
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shared by Jose Paulo Santos on 03 Jun 08
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ME abre propostas para 111.491 computadores - 0 views
ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx
computadores escolas ministério da educação plano tecnológico da educação tecnologia
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Ministério da Educação abre propostas para fornecimento e instalação de 111.491 computadores 03.06.2008 - 11h44 Lusa O Ministério da Educação anunciou hoje de manhã a abertura das propostas do concurso público internacional para o fornecimento e instalação de 111.491 computadores, aquisição orçada em 70 milhões de euros que beneficia cerca de 1200 escolas públicas com 2º e 3º ciclos do Ensino básico e secundário de Portugal continental.A medida insere-se no Plano Tecnológico da Educação (PTE) e prevê também a manutenção e apoio técnico aos computadores instalados nas escolas abrangidas.Cerca de 1200 escolas terão, já no próximo ano lectivo, um computador por cada cinco alunos, rácio que "colocará Portugal entre os países europeus mais avançados neste domínio", segundo se pode ler no comunicado do ME. João da Mata, coordenador do Plano Tecnológico da Educação, reforça no mesmo comunicado que "esta aquisição criará condições para melhorar o desempenho escolar dos nossos alunos e garantirá a igualdade de acesso às Tecnologias de Informação e de Comunicação". O PTE - um programa de modernização tecnológica destinado aos estabelecimento de ensino - é composto por três eixos de actuação (tecnologia, conteúdos e formação).
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O Ministério da Educação anunciou hoje de manhã a abertura das propostas do concurso público internacional para o fornecimento e instalação de 111.491 computadores, aquisição orçada em 70 milhões de euros que beneficia cerca de 1200 escolas públicas com 2º e 3º ciclos do Ensino básico e secundário de Portugal continental.A medida insere-se no Plano Tecnológico da Educação (PTE) e prevê também a manutenção e apoio técnico aos computadores instalados nas escolas abrangidas.Cerca de 1200 escolas terão, já no próximo ano lectivo, um computador por cada cinco alunos, rácio que "colocará Portugal entre os países europeus mais avançados neste domínio", segundo se pode ler no comunicado do ME. João da Mata, coordenador do Plano Tecnológico da Educação, reforça no mesmo comunicado que "esta aquisição criará condições para melhorar o desempenho escolar dos nossos alunos e garantirá a igualdade de acesso às Tecnologias de Informação e de Comunicação". O PTE - um programa de modernização tecnológica destinado aos estabelecimento de ensino - é composto por três eixos de actuação (tecnologia, conteúdos e formação).
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Cerca de 1200 escolas vão beneficiar do fornecimento e instalaçao de computadores, no âmbito do Plano Tecnológico da Educação.
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Cerca de 1200 escolas vão beneficiar do fornecimento e instalaçao de computadores, no âmbito do Plano Tecnológico da Educação. Um computador por 5 cinco alunos é o rácio pretendido.
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How the iPhone Could Reboot Education | Gadget Lab | Wired.com - 0 views
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How do you educate a generation of students eternally distracted by the internet, cellphones and video games? Easy. You enable them by handing out free iPhones — and then integrating the gadget into your curriculum.
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That’s the idea Abilene Christian University has to refresh classroom learning. Located in Texas, the private university just finished its first year of a pilot program, in which 1,000 freshman students had the choice between a free iPhone or an iPod Touch.
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Think web apps to turn in homework, look up campus maps, watch lecture podcasts and check class schedules and grades. For classroom participation, there’s even polling software for Abilene students to digitally raise their hand.
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The iPhone is aiding Abilene in giving students the information they need — when they want it, wherever they want it, said Bill Rankin, a professor of medieval studies who helped plan the initiative.
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Conversely, the problem with the internet is there’s too much information, and it’s difficult to determine which data is valuable.
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nstead of standing in front of a classroom and talking for an hour, Rankin instructs his students to use their iPhones to look up relevant information on the fly. Then, the students can discuss the information they’ve found, and Rankin leads the dialogue by helping assess which sources are accurate and useful.
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“Polling opens up new realms for people for discussion,” said Tyler Sutphen, an ACU sophomore who has participated in the iPhone initiative for a year. “It’s a lot more interactive for those who aren’t as willing to jump up and throw out their answer in class. Instead, you push a button on the iPhone.”
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Ninite Easy PC Setup - Download/Install Multiple Programs Fast - 1 views
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Criado por Pedro Pinto em 6 de Novembro de 2009 | 41 comentários Após a formatação do seu computador quantas vezes já pensou como seria bom ter uma aplicação que lhe instalasse todos aqueles programas favoritos que usa? Eu, por norma, costumo ter uma pasta com aquele software maravilha, e quando preciso de algum programa (quando não tenho Internet ou para emprestar aos amigos) já sei onde o encontrar. O Ninite, é um serviço online que permite ao utilizador criar um pacote com as últimas versões das aplicações que mais usa, em vez do utilizador andar site a site a obter o software. O Ninite encontra-se dividido em 12 categorias, possibilitando ao utilizador a escolha dos programas que mais usa de forma a incluir no pacote de software. * Web Browsers * Messaging * Media * Imaging * Documents * Anti-Virus * Runtimes * File Sharing * Other * Utilities * Compression * Developer Tools Depois de escolher os programas é só necessário carregar no botão Get Installer para obter o pacote de software. Feito isto, é só mandar executar a aplicação que será responsável por instalar todas as aplicações escolhidas.
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Future Of Education: The Best 2009 Articles And Reports From MasterNewMedia - 4 views
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A new year has just begun, but while time passes by our educational system keeps standing still. Your kids are still learning the same way you did 20-30 years ago, because they are still in a classroom with books.
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Online learning tools and technologies have surfaced in recent years but the impression you get is that e-learning is still confined to a little group of savvy educators who have understood how to leverage the power of the Internet for teaching and learning.
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the educational paradigm has not fully embraced those fantastic discoveries to give birth to a new learning paradigm that gets rid of useless exams, tests and paper sheets to focus on those new learning skills required to live a successful and meaningful life.
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Testamos…Panda USB Vaccine : Blog do Ciro Mota - 1 views
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A Panda USB Vacine permite proteger PCs desativando completamente as opções de execução automática (autorun.inf), impedindo que nenhum programa execute automaticamente a partir de unidades removíveis. A ferramenta funcionará mesmo que o auto-executar já esteja desativado no Windows. - Após o download, descompacte o arquivo USBVaccine.zip. - Execute o arquivo USBVaccine.exe. - Será exibida uma tela onde você deverá concordar ou negar com os termos de uso do programa. Clique em I Agree pra continuar. - A tela principal da ferramenta haverá duas opções: Computer Vaccination (Vacinar o PC como um todo). USB Driver Vaccination (Onde você poderá especificar qual drive será 'vacinado'. - Basta então escolher qual das duas opções seguir e em seguida clicar nos botões Vaccinate computer para 'vacinar' o PC e Vaccinate USB para 'vacinar' unidades de Pen-drive. OBS: Apenas a 'vacinação' do PC pode ser revertida. A 'vacinação' do Pen-drive só poderá ser desfeita formatando-o. Como Pen-drive é o maior vilão das infecções por este dispositivo atualmente, creio que esta opção seja essencial para proteção.
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New virtual bank for teachers to share ideas | Education | The Guardian - 0 views
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Will a virtual bank for teachers to share ideas revolutionise lesson planning or stifle creativity?
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At present, most teachers wince at the very mention of virtual learning platforms. Most VLPs are a horrific combination of required - the government has declared that all schools must have one - and useless. Unconnected and underdeveloped, many VLPs are devoid of content: empty cathedrals, monuments to technological failure.
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"The students we teach come from a media age; they are visually bombarded from every angle. As teachers we have to compete against their entertainment. A worksheet is not enough to engage them any more."
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Fears have been expressed that the bank will encourage teachers to skimp on planning, encouraging them to copy and paste material at the last minute like their more irresponsible students.
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A star rating like that used by eBay will allow teachers to rank resources they have tried and approved, encouraging - as Iglesias puts it - "the cream to rise to the top".
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Because the project is entirely open source, downloaded resources can be adapted and changed without fear of breaching copyright laws.
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Developed with EU funding and pioneered in Spain, the bank's source code is free for other countries to use and copy.
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To maintain quality assurance, all of the bank's resources will be vetted by local authorities and/or the national learning grid.
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The idea is to pull together all the resources created by teachers, schools and public funding into one central location.
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"We should be promoting tools rather than content," says Jenkins. "Students should be encouraged to be critical by remixing, commenting on and sharing the resources they are given. They should be creating their own content.
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