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Ce site est une émanation des bibliothèques de lecture publique de Montréal. Thierry Robert, bibliothéciare, gamer et concepteur de serious games de formation à la recherche documentaire (escouade B et Sos Jungle) propose ce site plein de ressources. Le trésor de SOS, jeu proposé sur la page d'accueil, permet de découvrir le fonctionnement du site. Un "coffre à outils" propose des aides à la recherche sur le web, des fiches pratiques et une sensibilisation aux questions posées par l'utilisation d'internet.

Référentiel de compétences documentaires pour les étudiants : bien commencer une recherche, savoir traiter l'information, trouver l'information utile, sélectionner les sources pertinentes.

Dans un objectif d'"Internet pour tous", le site propose d'apprendre à distinguer les bons outils, décrypter une URL, se poser des questions, trouver les bons mots clés, évaluer...

Méthodoc propose aux étudiants un ensemble de guides relatifs à la méthodologie documentaire et aux sciences de l'information. Une recherche de guides par thématiques est possible. Méthodoc est co-produit par le SCD de l'Université de Rennes 2 et l'Urfist de Rennes.

Guides et cours conçus par les bibliothécaires du SCD de l'Université de Rennes 2 et l'Urfist de Rennes à destination des étudiants de Rennes 2.

Une vidéo à destination du public de la médiathèque de Genas, Le Jardin des lecteurs, pour apprendre à effectuer une recherche simple dans le catalogue.

Ce tutoriel vidéo présente le fonctionnement de la base de données Factiva. Il est proposé par la BU d'Angers dans sa rubrique "Dans la boîte".

Un tutoriel à destination du grand public, mis en ligne sur le site des Médiathèques du Pays de Romans, avec pour objectif de former les usager à l'utilisation de Google Chrome, de les familiariser avec le moteur de recherche et toutes ses fonctionnalités.

Un article de 2005 mais toujours d'actualité sur l'évolution du métier de bibliothécaire face à l'accroissement des besoins de formation des étudiants à la recherche documentaire.

Un blog de bibliothécaires formateurs québécois qui propose aux professionnels une formation en ligne individuelle aux outils du web 2.0. Ce vivier de liens peut notamment aider les bibliothécaires formateurs à mettre en place auprès de leurs usagers une pédagogie plus innovante, adaptée aux nouveaux usages et outils du web.

Tutoriel sur l'installation et l'utilisation du logiciel Zotero.

Pour les étudiants. Niveau licence 1 donc plutôt débutant. Cours, méthodologie. Recherche d'information. PDF. 2011-2012. BU d'Avignon.

Le lien ne renvoie pas directement à la bonne page du site mais sur la page d'accueil. Donc cliquez sur l'onglet "Formation des publics" à gauche. Puis sur cette page, cliquez sur "Recherche documentaire : conseils méthodologiques".

L'association des bibliothèques de recherche américaines a publié un article sur les MOOCS intitulé : "Massive Open Online Courses: Legal and Policy Issues for Research Libraries". Ce mode d'éducation est d'une grande popularité: Les MOOCs désignent les "Massive Open Online Courses", littéralement des "cours ouvert massivement multi-apprenants".Or des bibliothèques proposent désormais ce mode de formation, allant du soutien scolaire à l'autoformation à de nouveaux enseignements en ligne.

Grand public pour les tutoriels informatiques de la cité des sciences mais une préférence pour les personnes âgées dans le cadre de ce tutoriel précis. Tutoriel pour débutant. Discipline : informatique. format de la ressource : animation flash. Cité des sciences - Carrefour numérique.

Qu'est-ce que l'identité numérique ? Pourquoi faut-il se préoccuper de son identité numérique ? Comment aborder la notion d'identité numérique avec les élèves ? Quelles sont les ressources pour parler d'identité numérique avec les élèves ?

Une collection de sélection de ressources en "Information Literacy" en 42 langues (formats PDF et ePub)

Intervention de Laure ENDRIZZI, chargée de recherche, service Veille et analyses, IFÉ, lors des Journées UNISCIEL, janvier 2013

présentation du projet Diapason par Laurie-Anne Gignac, de l'Université de Laval - interview de Sylvère Mercier sur Bibliobsession

Le site de l'Arpej publie un article qui souligne les multiples réflexions menées sur l'éducation à l'évaluation de l'information. Différentes ressources (nationales, académiques, européennes, étrangères, ludiques) sont proposées dans cette perspective.