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Matériel pour le cours de 100h (planification, situation d'apprentissage (10 s.a.), fiche de l'élève, tableau d'accompagnement, fiche de support et aide à l'apprentissage(4 s.a.a))

"Corrigé des leçons 1 à 6 du premier cahier d'apprentissage de la série «Réal de Montréal » Sujets des leçons : Leçon 1 - l'alphabet, Leçon 2 - les voyelles, Leçon 3 - [m] : m, Leçon 4 - [l] : l, Leçon 5 - [s] : s, Leçon 6 - [r] : r, Leçon 7, [v] : v, Leçon 8 - l'ordre alphabétique. DOCUMENT COMPLET À DÉPOSER Intention pédagogique : Soutenir l'enseignement en lien avec le cahier 1 "

"Leçons 1 à 8 du premier cahier d'apprentissage (2e édition) de la série "Réal de Montréal" Sujet des leçons : Leçon 1 - l'alphabet, Leçon 2 - les voyelles, Leçon 3 - [m] : m, Leçon 4 - [l] : l, Leçon 5 - [s] : s, Leçon 6 - [r] : r, Leçon 7 - [v] : v, Leçon 8 - l'ordre alphabétique Intention pédagogique : Apprentissage systématique des correspondances Développer les bases de la compétence à lire Utilisation recommandée : Enseignement explicite et systématique; travail en groupe et en équipe Pratique guidée de lecture"

The use of graphic organizers is a life skill. They help students classify and communicate their ideas. The break down of information into visual aid increases retention and systematizes thinking to deepen understanding as they network bigger ideas into smaller concepts and smaller ideas into bigger concepts. This LS is designed to do just that in a real life context. Intention pédagogique : The following L.S. is a flexible model. o The Pre-activities' design can be used in any order. Teachers might decide not to use them and simply jump into the activity. They are included to create a framework for the student to access a basic model of graphic organizers. o The extension activities are designed to enrich the L.S. and help teachers increase the opportunity to engage more advanced students. The connection of written and film stories can help the students deepen their understanding of the elements of story.

Leçons 1 à 8 du cahier d'apprentissage 3 de la série « Réal de Montréal » Sujets des leçons : Leçon 1 - les lettres è et ê Leçon 2 - la lettre d Leçon 3 - les accents circonflexe et tréma Leçon 4 - le s et le t muets Leçon 5 - le s du pluriel

Les Caisses populaires, Parents Secours, S.O.S Suicide, Tel Jeunes, les A.A., la bibliothèque municipale, ça vous dit quelque chose? ? La Maison quatre-temps, la Passerelle, Domremy, Tandem, la Cigogne, La Nichée ? Ce sont des organismes, des services, des biens ou des lieux publics mis à votre disposition afin de rendre votre milieu de vie intéressant et stimulant. De plus, ils répondent à divers besoins personnels et collectifs. Allez à la découverte de votre ville et de ses ressources... Dans cette situation d'apprentissage, vous serez invité à produire une affichette présentant un organisme et les services qu'il dispense à la collectivité afin de les utiliser à meilleur escient. Ensuite, vous présenterez cet organisme à vos collègues de classe. "

Corrigé d'après une SA de la c.s. des Découvreurs déposée sur Alexandrie Utilisation recommandée : Guide de correction pour l'enseignant

"Corrigés de documents réalisés par la c.s. des Découvreurs déposés sur Alexandrie. Utilisation recommandée : Guide de correction pour l'enseignant "

Guide de correction du cahier de révision déposé sur Alexandrie par la c.s. des Premières-Seigneuries Utilisation recommandée : Outil de correction pour l'enseignant

Situation d'apprentissage où l'adulte devra monter une affiche pour inviter des gens à une activité bien spéciale. Pour ce faire, il observera deux affiches avant de préparer la sienne. Une capsule notionnelle sur le S est ajoutée à ce document. Intention pédagogique : Amener l'adulte à lire des affiches, puis à écrire pour bâtir sa propre affiche. Utilisation recommandée : Ce document peut être travaillé en individualisé, réalisé en équipe ou animé en groupe.

Leçons 1 à 6 du cinquième cahier d'apprentissage de la série "Réal de Montréal" Sujets des leçons : Leçon 1 - les syllabes complexes, Leçon 2 - le verbe, Leçon 3 - [j] : g et j, Leçon 4 - [é] é, et, er, ai et ez, Leçon 5 - [z] s et z, Leçon 6 - le nom et le déterminant Intention pédagogique : Maîtrise du traitement orthographique Apprentissage des processus d'identification des mots Intégration des apprentissages dans la pratique de lecture Utilisation recommandée : Enseignement explicite et systématique Pratique guidée de lecture Travail en groupe ou en sous-groupe, pratique en groupe ou en équipes

Undergo a simple, short interview for a job as cashier in a grocery store and act accordingly. p.s. See previous activity preparing this interview. Undergo a job interview. Introduce oneself, answer simple questions regarding a job interview, ask simple questions concerning the job of cashier. Discuss tasks and salary related to the future job.

En imitant les règles d'une partie de football, les étudiants se déplacent sur un terrain de football fictif en répondant à des questions académiques. Activité de revision multidisciplinaire ( en français et anglais l.s.) en FBC

Situations d'apprentissage (contextes) Exerciseurs, démonstrations, outils intéractifs, etc. Outils enseignants

MATH-OZ-ADULTES - MAT 1101 - MAT 1102 Collection: MATH-OZ-ADULTES Matière: Mathématiques Niveau: Adulte au secondaire Sujet: Éditeur: Auteur(s): Annie Bolduc De (auteur) Cette nouvelle collection couvre l'ensemble du programme de mathématiques au secondaire. MAT-1101 ARITHMÉTIQUE APPLIQUÉE AUX FINANCES MAT-1102 ÉTUDE STATISTIQUE ET PROBABILISTE Simple, efficace, complète et riche en exercices et en situations d'apprentissage pertinentes pour l'élève, cette collection est l'accompagnateur idéal du cours de mathématiques au secondaire"

Cette S.A. vise à vérifier les apprentissage de l'adulte quant à l'écriture d'un texte argumentatif. INTENTION PÉDAGOGIQUE Amener l'apprenant à poursuivre la structuration de sa pensée critique par l'analyse et la réflexion ainsi qu'à bâtir une argumentation solide autour d'une problématique.

Site très intéressant où une conseillère au RÉCIT a recensé un lot d'articles sur le TBI