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merryaile

ChallengeU souhaite devenir le « Netflix de l'éducation » - 0 views

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    ChallengeU propose un service de ressources pour enseignants et élèves au Québec. Une entreprise qui compte déjà plus de 7000 professeurs actifs. Il propose du matériel à utiliser clef en main par les professeurs et les élèves, des activités d'apprentissage sur matériel électronique. ChallengeU souhaiterait à terme devenir le Netflix de l'éducation, c'est-à-dire offrir multiple contenus au choix de l'enseignant.
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Amazon lancera Inspire, une plateforme de ressources éducatives libres et gra... - 0 views

  • les enseignants américains consacreraient environ 12 heures par semaine à développer du contenu éducatif ou à en rechercher
  • lancement est prévu autour du mois de mai.
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    Amazon a prévu de développer une plateforme gratuite au service de l'éducation : Inspire. Sa fonction : tel un magasin en ligne, les utilisateurs pourront y déposer et y récupérer des ressources éducatives. Cette plate-forme naît du constat que les professeurs américains passeraient 12 heures par semaine à effectuer des recherches sur des ressources éducatives, l'idée est donc de mutualiser pour gagner en efficacité. La plate-forme ouvrirait en mai et serait destinée avant tout aux professeurs des EU.
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Inauguration de CADRE 21, un espace ultramoderne dédié à la formation continu... - 0 views

  • Entre les deux sondages, l’opinion de la nouvelle génération d’élèves s’était drastiquement détériorée concernant principalement trois points
  • malaise dans la profession enseignante, lequel est principalement dû à son manque de reconnaissance dans la société
  • besoin d’accompagnement et de formation
  • ...2 more annotations...
  • un lieu d’animation virtuel des nouvelles approches en éducation
  • rassembler les éducateurs à pied d’oeuvre aux quatre coins de la francophonie et de leur permettre de partager leurs expériences et expertises en assurant le dynamisme d’une réelle communauté de partage.
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    CADRE 21 a inauguré ses locaux. Un laboratoire pour les professeurs : leur permettre d'échanger sur leurs pratiques pédagogiques et continuer à se former. Le badge numérique enregistrera leurs formations et sera preuve de leurs compétences. CADRE21 est adressé à toute la communauté francophone.
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L'école en 2030 | Vivre et travailler en 2030 - 0 views

  • réciter le même cours, de classe en classe et d’année en année devant des élèves presque amorphes
  • ingénieure pédagogique.
  • acteurs de leurs apprentissages tout en concevant mon cours de manière à encourager l’échange et le partage en classe
  • ...11 more annotations...
  • Classe Inversée.
  • plateforme d’apprentissage
  • conseillère au Ministère de l’Éducation Nationale
  • grand plan d’équipement des établissements scolaires
  • En 2015, l’école française était comparable à un pays du tiers monde.
  • réforme “Enseigner à l’ère de l’information”
  • faire remonter les pratiques innovantes
  • empêchaient ce dialogue.
  • réseau social professionnel des enseignants
  • ’affiner les efforts et mettre les moyens dans les zones qui en ont véritablement besoin.
  • l’école de l’ère industrielle à celle de l’information
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    Intéressant, ex de scénario pour 2030 par @apolearn en 2030 : classe inversée et nouveau management bottom-up du ministère grâce à un réseau social professionnel des enseignants pour faire remonter les innovtions et le big data pour cibler les besoins.
Veronique Routin

(1) Quoi de neuf, professeur ? - Libération - 0 views

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    Forum des enseignants innovants, organisé par le café pédagogique. Des initiatives portées par des professeurs sont valorisées dans ce forum. 3 initiatives sont présentés ici : celle d'une prof en classe relai qui propose à ses élèves de programmer un robot en lien avec une école d'ingénieur à des fins de lutte contre l'isolement des personnes âgées, des contenus enrichis de vidéos, l'usage des tweets en maternelle.
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Les nouveaux enseignants en difficulté - 0 views

  • 25 % des jeunes enseignants québécois décro­chaient en 2012.
  • formation initiale déficiente, «souvent ou toujours trop théorique
  • 1 252 acteurs de l’éducation
  • ...5 more annotations...
  • conditions d’embauche et d’affectation
  • Seuls 7% des répondants ont indiqué que les enseignants décrocheurs trouvaient le climat de travail à l’école très satisfaisant
  • l'augmentation du taux de roulement du personnel dans une même école
  • Multiplier les intervenants auprès d'un élève augmente assurément l'échec
  • cohésion
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    Une étude québécoise révèle le décrochage des jeunes professeurs ou leurs difficultés. Chiffres : 17% des jeunes profs décrochaient en 2003. Dû : à une formation initiale trop théorique qui ne les a pas assez préparés ; une affectation aux classes avec les élèves les plus difficiles ; une charge de travail trop importante. -> L'instabilité de l'équipe des professeurs a pour conséquence une ambiance moins solidaire entre professeurs et cela a de fortes chances d'impacter dans leur manière d'enseigner et donc dans l'apprentissage des élèves. 
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AMEE : Une application pour évaluer les élèves en temps réel - 0 views

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    AMEE (Application Mobile d'Evaluation des Eleves) a été créée à partir de la volonté d'un enseignant québécois de pouvoir recenser plus d'informations sur ses élèves afin de mieux les connaître. Grâce à l'application, il évalue avec plus de critères ses élèves, les connaît mieux et les "coache" de manière plus personnalisée. 
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